最新有關微課學習心得體會優(yōu)秀范文三篇-閱讀頁
2025-02-24 08:57本頁面
【正文】 利用了網(wǎng)絡傳送的便捷與錄影重復利用成本低的特性，使用方便，除了網(wǎng)上學習，還可利用手機、微博等方式學習，也可以用于學校例會、研討會觀看或討論。?? 微課學習心得體會 篇3??每一次的學習都是一次心靈的升華!因此，我很珍惜這次到河南財經(jīng)政法大學學習徐長青老師關于“微課程、翻轉(zhuǎn)課堂”的專題報告。現(xiàn)就這次學習談一談自己的點滴體會。為了讓我們更好的理解究竟什么是微課，徐老師又用五年級學生向我們進行了課例展示，一共展示了五節(jié)微課，雖然每一節(jié)課都微小短暫，但卻給我留下了極為深刻的印象。再如《審題訓練》一節(jié)，徐老師用具體地題目，教學生如何審題，讓學生明白僅僅讀題是不夠的，要把眼前的文字放進腦子里，也就是深度閱讀，這對學生將受益終生。??徐老師用一個個生動形象地課例向我們詮釋了什么是微課，讓原本對“微課程”完全沒有接觸過的我充分領略了微課的魅力。精彩地課例之后，徐老師又向我們做了關于“微課：讓我們改變”的講座。??一個微課程只說一個知識點。??不要輕易跳過教學步驟，即使很簡單、很容易的東西。??微課程是整個教學組織中的一個環(huán)節(jié)，要與其它教學活動配合。??每一個微課程結束時要有一個簡短的總結，等等。??印象最深的是徐老師說的那句：“要時刻謹記你的對象是學生，要把陌生的知識放到熟悉的環(huán)境中去學習，把熟悉的知識放到陌生的環(huán)境中去運用。課后認真反思，堅持寫好教學后記。
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