早教家長感言-閱讀頁
2025-02-24 01:17本頁面
【正文】 養(yǎng)出個(gè)“小皇帝”，以后會給孩子帶來很多不好的影響。說真的，我家隔代教養(yǎng)的問題就是在積木寶貝課堂里解決的。因?yàn)榧胰瞬恢С治宜桶舶采显缃蹋乙驗(yàn)樯鷼舛鵂庌q，傷心流淚?！ ∥野l(fā)現(xiàn)：曾經(jīng)害怕不敢鉆的圓筒，已經(jīng)能夠熟練地鉆來鉆去了。曾經(jīng)連看到都會怕到大哭的毛絨玩具，已經(jīng)能夠和別的孩子一樣抱著玩了……那一瞬間，感動已經(jīng)不能用言語來形容。但是，最終，我慶幸我堅(jiān)持了下來?！ ≡谏险n的過程中，我確實(shí)從安安的課堂表現(xiàn)和與其他小朋友的相處中發(fā)現(xiàn)了她的一些不足，但也有很多閃光點(diǎn)。同時(shí)，我自己也在成長著，從老師和其他媽媽那里，我學(xué)習(xí)吸收如何更好地處理孩子的情緒和行為，這是從育兒書中無法獲得的，所謂“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，現(xiàn)在我已經(jīng)能更好地轉(zhuǎn)移和安撫安安的情緒，從而達(dá)到雙方的平衡，而不是以硬碰硬，搞到兩敗俱傷。1
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