關(guān)于優(yōu)選優(yōu)秀教師演講稿范文-閱讀頁
2025-02-23 17:14本頁面
【正文】 的，通過溝通，我?guī)椭麄兎治鲈颉⒅贫▽Σ?，鼓勵他們要勇敢面對、要相信自己一定能夠處理好。?dāng)他們感覺到老師不開心的時候，他們也會給老師寫信、發(fā)短信，寬慰老師。當(dāng)有同學(xué)要轉(zhuǎn)走時，他們會自發(fā)地組織歡送會，當(dāng)時的場面，很多人都流下了感動的淚水，他們在關(guān)心別人的同時也在感動著自己。??三、做最好的自己，開心地工作，快樂地生活??當(dāng)代著名學(xué)者李鎮(zhèn)西老師說，教師要做最好的自己，就是要讓自己的今天比昨天做得好，明天要比今天做得好，天天都做自己的最好，做最好的自己，我也認(rèn)同這個觀點(diǎn)。我在做好與學(xué)生溝通工作的同時，也鼓勵學(xué)生主動與別人溝通，多跟科任老師交流，這樣既調(diào)動了科任老師的熱情，又培養(yǎng)了學(xué)生與人溝通的能力。剛開始，由于學(xué)生對科任老師不熟悉，不敢去找老師，我就適時地把各科任老師的優(yōu)點(diǎn)介紹給他們，先把老師“推銷”給學(xué)生，然后鼓勵學(xué)生要敢于邁出第一步。學(xué)生管理好了，他們能開心地學(xué)習(xí)，成績自然也不會差，我工作也更開心了。踏實的工作作風(fēng)，精湛的教學(xué)藝術(shù)，淵博的知識儲備，等等，這些都是對新時代教師的要求，我知道自己離這些要求還很遠(yuǎn)。所以，我把自己的從教之日，視為自己新學(xué)習(xí)的開始。為了做好班主任，我除了向有經(jīng)驗的老師請教外，還買來與之相關(guān)的書籍去閱讀。兩篇發(fā)表在《歷史學(xué)習(xí)》上，還有一篇榮獲中國教育學(xué)會舉辦的征文比賽一等獎。??現(xiàn)在，我每天仍然做著自己喜歡的工作，感受著領(lǐng)導(dǎo)和同事帶給我的溫暖，感受著學(xué)生帶給我的快樂，工作累了還有一個自由支配的周末：想睡就睡個夠，想玩也可以爬爬山、踩踩單車，反正增城有的是美麗景色……。??育萬物視為己任，??人可塑折射師魂。若詮釋師德的內(nèi)涵，那便是愛與責(zé)任。教育學(xué)生首先要從愛開始。我們正是用這種行為詮釋著教育的真諦。當(dāng)學(xué)生取得成功時，我們殷殷教導(dǎo)，鼓勵他們向著更高的目標(biāo)前行；當(dāng)學(xué)生傷心難過時，我們悉心撫慰，幫助他們重拾生活的快樂。然而，當(dāng)拖著疲憊的身軀回到家時，我們已無心去應(yīng)付孩子的撒嬌，更無力去處理雜亂的家務(wù)。當(dāng)我們一踏進(jìn)校門，面對那一雙雙渴求知識的眼睛，面對未來的希望，家里再大的事也成了小事，學(xué)校再小的事也成了大事。??如果說愛是教育的源泉，那么面對教育的那份責(zé)任心便是教育事業(yè)的保障。三尺講臺，日復(fù)一日，年復(fù)一年我們忙碌與充實交織，失望與希望交替。執(zhí)著的熱情，默默的耕耘，無私的奉獻(xiàn)，這就是教育工作的詮釋，正是這份對教師職業(yè)的堅定責(zé)任心，才成就了生命的輝煌，更堅定了跋涉的步履。讓我們把愛心、細(xì)心、耐心和責(zé)任心，穿越荊棘，彌漫花香，撒播在堅定的教師生涯！
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