初中生讀活著讀書(shū)心得體會(huì)最新20xx-閱讀頁(yè)
2025-02-18 04:35本頁(yè)面
【正文】 ，但他樂(lè)觀又堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。生活中，總會(huì)聽(tīng)到有人唉聲嘆氣，抱怨這個(gè)抱怨那個(gè)，他們?nèi)淌懿涣松呢?zé)任，所以生活充滿(mǎn)了負(fù)能量，他們只看到了現(xiàn)實(shí)的苦難，卻忘記了現(xiàn)實(shí)給我們的幸福，忘記了活著可以欣賞生活中的多姿多彩，更可以感受到愛(ài)與幸福。?? 作為一名中學(xué)生，學(xué)習(xí)生活也會(huì)遇到各種困難，有憂(yōu)傷有失落，但相比富貴，命運(yùn)對(duì)我要慈悲得多。初中生讀活著讀書(shū)心得4?? 書(shū)香流淌在生命的河流中，書(shū)的影子也一直存在于我的記憶中。童話(huà)那些中幸?？鞓?lè)的結(jié)局使我幼稚的心靈中充滿(mǎn)了對(duì)美好生活的期待與向往，也促使著我從書(shū)中汲取更多的知識(shí)，而我一直也沒(méi)有停下讀書(shū)的腳步。福貴的生活是悲慘的，他見(jiàn)證著每一個(gè)親人的死去，這個(gè)世界是不公平的，他奪走了福貴所有的依靠，但福貴仍友好的對(duì)待這個(gè)世界，堅(jiān)持著對(duì)這個(gè)世界的信任而活著……?? “活著”這個(gè)詞語(yǔ)在我心中充滿(mǎn)了力量，人是為活著而活著，我們?cè)诨钪倪^(guò)程中經(jīng)歷著無(wú)數(shù)的故事，不論不是好的壞的都需要我們用心去對(duì)待，這是生命賦予我們的責(zé)任，我們既然承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任，就應(yīng)該竭盡全力去克服生命中的挫折，把生命變成最好的模樣。《活著》中福貴“白發(fā)人送黑發(fā)人”的痛苦，更加映襯了活著的意義。?? 回首讀書(shū)的日子，我忍不住怦然心動(dòng)，一路走來(lái)，山高水長(zhǎng)，每當(dāng)翻開(kāi)書(shū)卷，總會(huì)有一種綿軟的情感縈繞在心頭，思緒萬(wàn)千，卷卷都積滿(mǎn)深情，行云流水的語(yǔ)句，真摯動(dòng)人的情感，像花瓣綻放在春陽(yáng)中，有書(shū)的日子，充實(shí)，快樂(lè)，振奮，青春的本色在書(shū)香的溫潤(rùn)中閃光. 讀一本好書(shū)，與書(shū)為友，潛移默化，見(jiàn)證著崇高靈魂的再現(xiàn)，頃刻喚醒心靈，豁然開(kāi)朗，《活著》，書(shū)頁(yè)間仿佛仍存留著我指尖的溫度，我閉上眼睛，黑暗中的我正飛向那片明亮的書(shū)?！?br />
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