初中教務(wù)處工作計(jì)劃范文參考-閱讀頁(yè)
2025-02-18 03:23本頁(yè)面
【正文】 從宏觀上予以指導(dǎo)。保證政教處的安排部署和及時(shí)反饋能夠順利通暢地到達(dá)，政教處將設(shè)置分管三個(gè)年級(jí)的政教員，負(fù)責(zé)專門與年級(jí)組的溝通工作。年級(jí)組要安排專人充當(dāng)聯(lián)絡(luò)員負(fù)責(zé)接收政教處的反饋信息，及時(shí)傳達(dá)，并將整改結(jié)果再反饋到政教?！ ?shí)行即檢查即通報(bào)即反饋的制度?！ ∧昙?jí)組要養(yǎng)成與政教處互通信息的習(xí)慣，及時(shí)將有益的思路和做法上報(bào)，便于及時(shí)肯定成果，推廣經(jīng)驗(yàn)，帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)管理和德育工作的提升?！ 〖訌?qiáng)理論學(xué)習(xí)：充分利用學(xué)校為班主任訂閱的《德育報(bào)》等班級(jí)管理專門刊物，學(xué)習(xí)管理技巧，提升自身認(rèn)識(shí)水平和管理能力；建議每位班主任利用學(xué)校補(bǔ)貼的報(bào)紙訂閱資金，訂閱班級(jí)管理方面的報(bào)刊雜志，作為理論學(xué)習(xí)的依據(jù)；每位班主任每月撰寫一篇班主任經(jīng)驗(yàn)交流材料，政教處將組織其中優(yōu)秀者上會(huì)宣講，全部文稿將匯編成冊(cè)下發(fā)到每位班主任手中，以便學(xué)習(xí)借鑒?！ 」膭?lì)班主任撰寫管理案例，自行往班級(jí)管理報(bào)紙刊物上投稿；政教處也將在班主任經(jīng)驗(yàn)交流的優(yōu)秀稿件中，擇精華投稿，凡是發(fā)表者，學(xué)校將在班主任考核中給與一定加分?！ 〖皶r(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，撰寫管理論文：每學(xué)年每位班主任務(wù)必撰寫兩篇班級(jí)管理方面的論文，由學(xué)校負(fù)責(zé)評(píng)審，分出優(yōu)劣高下，鼓勵(lì)班主任多多創(chuàng)作，勤于總結(jié)，數(shù)量多者，酌情獎(jiǎng)勵(lì)或者加分，作為班主任考核的重要依據(jù)?！ ∥?、進(jìn)一步規(guī)范班主任工作流程，提升班主任工作能力。并且養(yǎng)成留下工作痕跡的好習(xí)慣，既便于學(xué)校查驗(yàn)，也利于自我總結(jié)提升?！ ∫蟀嘀魅螌懞眯聦W(xué)年的工作計(jì)劃，杜絕抄襲，要求體現(xiàn)班主任的治班理念、有明確的奮斗目標(biāo)、具體可行的實(shí)施措施，以及明確的逐月工作重點(diǎn)等內(nèi)容。包括，學(xué)生情況一覽表、住校跑校生表、學(xué)生的各種成績(jī)表、學(xué)生獎(jiǎng)懲材料等內(nèi)容?！ ∫蟀嘀魅卧O(shè)立《班級(jí)日志》，由副班長(zhǎng)保管并填寫，逐日記錄班級(jí)管理的流程?！ 〗ㄗh班主任寫班級(jí)管理日志，為經(jīng)驗(yàn)交流和撰寫論文積累點(diǎn)滴素材。學(xué)習(xí)小組要有名單，要有組織。班主任留存下相關(guān)書面資料或者圖像資料，發(fā)送到政教處郵箱里，留待考核?！ ∶恳粚W(xué)年組織一次大型的有全體學(xué)生家長(zhǎng)參加的家長(zhǎng)會(huì)，高一新生入學(xué)之際，高二文理分科之際，高三第一次月考之后，均為家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)的良好時(shí)機(jī)?！ 〕邪鼏?wèn)題學(xué)生，并且做好與問(wèn)題學(xué)生的交流轉(zhuǎn)化工作，消除班級(jí)負(fù)能量，培植良好輿論?！ ?學(xué)期終了，寫好班主任工作總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以利來(lái)年再戰(zhàn)。 1勤查宿舍指導(dǎo)學(xué)生自理自立、和諧相處，勤入班級(jí)留心稍縱即逝的種種教育契機(jī)，勤于交流洞悉學(xué)生的心理心態(tài)，勤于觀察，勤于思考探索解決問(wèn)題的辦法，養(yǎng)成五勤工作意識(shí)?！ ×⒄坦ぷ鞯闹仡^戲是抓好學(xué)生的行為養(yǎng)成教育?！ ≌烫幟吭轮辽僖淮芜M(jìn)行全校行為規(guī)范大檢查，對(duì)檢查結(jié)果予以全校通報(bào)；同時(shí)提高對(duì)以上行為的處罰力度，記入學(xué)生檔案，情節(jié)特別嚴(yán)重者將計(jì)入該生的高考思想品德鑒定表中；且加大在班主任逐月考核中所占分值，作為班主任分等劃級(jí)的重要依據(jù)之一，堅(jiān)決對(duì)以上行為實(shí)施逐步控制，直至基本消除?！ ∫蟀嘀魅巫龊贸B(tài)的班級(jí)自查自糾，從嚴(yán)從細(xì)，堅(jiān)持不懈，將自查的結(jié)果記入班級(jí)工作日志中，不得弄虛作假，如實(shí)開(kāi)展且成果明顯者，在考核中予以適當(dāng)加分，造假者嚴(yán)懲，以儆效尤。務(wù)必有過(guò)程性資料，確保這一結(jié)果的確實(shí)無(wú)誤。 對(duì)屢教不改者，班主任、年級(jí)組要及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，要求其配合學(xué)校進(jìn)行教育，并且填寫《違紀(jì)違規(guī)保證書》，簽訂協(xié)議，借此對(duì)學(xué)生形成書面約束，限期整改，逾期不改者，或者改正動(dòng)作不明顯者，學(xué)校將予以勸退或者取消學(xué)籍?！ W(xué)校也將在表彰先進(jìn)樹(shù)立榜樣方面，通過(guò)制作版面，加大宣傳力度；通過(guò)提升對(duì)行為規(guī)范者的表彰力度，來(lái)樹(shù)立導(dǎo)向，形成輿論?！ ∑?、推行勤查、細(xì)查、全面查的檢查制度，推行日結(jié)周結(jié)月通報(bào)的通報(bào)制度，推行通報(bào)后二次復(fù)查的回訪制度，完善工作流程，保證工作效果?！ ≌烫帉⒃O(shè)置專人負(fù)責(zé)檢查工作，充分利用政教員和別的協(xié)管部門、校學(xué)生會(huì)的力量，各管一塊，堅(jiān)定不移地落實(shí)檢查環(huán)節(jié)； 政教處每月一次組織對(duì)班主任的問(wèn)卷調(diào)查，作為對(duì)班級(jí)管理的重要反饋渠道和評(píng)估依據(jù)； 要求班主任走出辦公室，深入教室、宿舍以及非教學(xué)區(qū)，勤于自查自糾； 要求各年級(jí)組建立課間巡查制度，分工明確，執(zhí)行到位； 建議學(xué)校嚴(yán)格推行值班制度，由帶班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，分工合作，嚴(yán)格落實(shí)，使之成為一次高級(jí)別、重量級(jí)的檢查，檢查結(jié)果將由政教處亦予以統(tǒng)計(jì)，納入考核； 通過(guò)多種形式予以通報(bào)，逐日檢查將通過(guò)電話、短信或者郵件或者扣扣群的形式下發(fā)到班主任或者年級(jí)組手中，或者通過(guò)廣播站公開(kāi)通報(bào)；逐周檢查的結(jié)果，將予以張貼通報(bào)，逐月的班主任考核結(jié)果，將在班主任例會(huì)上予以公開(kāi)通報(bào)； 嚴(yán)格推行二次復(fù)查的工作作風(fēng)，對(duì)于積極整改且效果良好者酌情予以減輕處分或者扣分，整改不力和無(wú)動(dòng)于衷者，將從嚴(yán)從重處罰。
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