勞模獲獎演講稿范文精選10篇-閱讀頁
2025-02-15 15:50本頁面
【正文】 芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波”。只有這樣，一中的明天在社會上才能永久持續(xù)現(xiàn)有的聲譽(yù)，甚至更高的聲譽(yù)，一中的明天才會更加輝煌。每一個年輕教師，在成長過程中都會遭遇到困境，包括因?yàn)檎n上得糟糕而沮喪、受到家長誤解而委屈、學(xué)生的淘氣而氣餒，個性是學(xué)生不肯學(xué)、學(xué)不好時(shí)，我們常常會手足無措，失去信心。我也深深地感到，一中是能充分展示我們聰明才智的舞臺，是她，使每一個教師找到了屬于自己的主角。為了感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的信任，我將把這份感謝與感恩化作行動，將自己的全部智慧與力量奉獻(xiàn)給一中，勤奮敬業(yè)，激情逐夢，努力做到更好!我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!我深深明白這是領(lǐng)導(dǎo)和同事們給我的至高榮譽(yù)，也是對我提出了更高的要求!此時(shí)此刻，我想用三個詞來表達(dá)我的情緒。我要感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，感謝同事們的支持和鼓勵!我只是一個平凡的人，我只是教師隊(duì)伍中默默無聞的一分子。我也成不了春蠶，因?yàn)槲夷貌怀瞿菢拥木?。說起來，教師這份職業(yè)到底給了我什么?一份能夠矜持的心態(tài)?一種相對安定的生活?一個三餐準(zhǔn)時(shí)的習(xí)慣我也說不清楚。看著從自己手中放飛的期望在天空中勾畫出一道道七彩虹，那將是我一生最幸福的時(shí)刻! 第二個詞是自豪。校園領(lǐng)導(dǎo)高度重視并關(guān)注著青年教師尤其是新教師的成長，為了全面提升青年教師素質(zhì)，促進(jìn)青年教師專業(yè)成長，堅(jiān)持“青年教師幫扶制”，發(fā)揮老教師的“傳、幫、帶”作用。這種成長是快樂的，因?yàn)樵谀抢?，我們能夠感受到校園的溫情。和你們一齊工作，讓我們提高的不僅僅僅是業(yè)務(wù)水平，更有為人的氣度和胸襟。這天，站在這兒，我感覺肩上的擔(dān)子沉甸甸的。唐朝詩人劉禹錫有句詩：“芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波”。只有這樣，一中的明天在社會上才能永久持續(xù)現(xiàn)有的聲譽(yù)，甚至更高的聲譽(yù)，一中的明天才會更加輝煌。每一個年輕教師，在成長過程中都會遭遇到困境，包括因?yàn)檎n上得糟糕而沮喪、受到家長誤解而委屈、學(xué)生的淘氣而氣餒，個性是學(xué)生不肯學(xué)、學(xué)不好時(shí)，我們常常會手足無措，失去信心。我也深深地感到，一中是能充分展示我們聰明才智的舞臺，是她，使每一個教師找到了屬于自己的主角。為了感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的信任，我將把這份感謝與感恩化作行動，將自己的全部智慧與力量奉獻(xiàn)給一中，勤奮敬業(yè)，激情逐夢，努力做到更好!我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。勞模獲獎演講稿范文精選篇九 面對手里捧著的這一份沉甸甸的榮譽(yù)，我除了感激，喜悅之外，更多的是彷徨!心里不止一次的問自己，“勞模”是什么﹖首先，勞模是“人”的模范，是值得他人去效仿，追求的榜樣、楷模，其次。我深深知道，這是領(lǐng)導(dǎo)、同事和家長們給我至高的榮譽(yù)，也是提出更高的要求。既然選取了教師這一神圣的職業(yè)，那么就讓我們攜手共進(jìn)，風(fēng)雨同舟，給上級領(lǐng)導(dǎo)一個驚喜，給達(dá)旗教育一個奇跡，給家長一份滿意的答卷，給自己一個交代，給學(xué)生一個未來，我堅(jiān)信，借助這次表彰大會的東風(fēng)，讓我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!進(jìn)入公司近4年了，我從一個剛步入社會、懵懂的青年到有職責(zé)心、懂得付出才有收獲的這個道理的職業(yè)人，都離不開公司的栽培?！ ≡诰S護(hù)站工作的這幾年里，我感到由衷的驕傲和自豪。能在這樣溫馨的團(tuán)隊(duì)里工作我感到由衷的驕傲和自豪。新的一年讓我們一齊加油吧!
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