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經(jīng)濟(jì)學(xué)研究方法-博士研究生-閱讀頁

2025-02-06 00:20本頁面
  

【正文】 展目標(biāo)? ?研究活動能否得到必要的支持? 71 形成研究假說 ?假說 ( hypothesis)為數(shù)據(jù)收集工作和分析工作提供指導(dǎo)。 ?假說可以根據(jù)現(xiàn)有的理論形成,也可以根據(jù)經(jīng)驗觀察形成。 72 理論假說需要具有的性質(zhì) ? 假說必須具有 “ 如果 … , 那么 … ”這樣的形式 。 ? 在資源允許的范圍之內(nèi)應(yīng)該能夠?qū)僬f進(jìn)行檢驗 , 以確定其真?zhèn)?。 ? 假說可以分為若干層次 。 ? 假說應(yīng)該與擬研究問題有內(nèi)在聯(lián)系 , 就對策性研究而言 ,假說應(yīng)該與擬考慮采取的政策措施保持必要的聯(lián)系 。 ?例 2:在商品經(jīng)濟(jì)中,商品按價值量相等原則進(jìn)行的交換(等價交換)。 75 假說檢驗 ?進(jìn)行 假說檢驗 的目的是通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆椒ǐ@得新知識。 76 假定 ?假定 ( Assumption)確定出推理的適用范圍:作為分析工作前提的條件,可以是與實際一致的,也可以是一種為方便分析工作而做的簡化抽象。一項分析工作可以具有邏輯正確性,但卻與實際不盡一致。 – 學(xué)位論文研究 ?研究目標(biāo)確定出研究的范圍、研究所需要的手段、預(yù)期的研究結(jié)果及其用途。 ?研究目標(biāo)的確定必須針對所研究的問題 – 通過研究活動有助于解決問題 ?研究目標(biāo)需要具有可操作性 – 研究活動規(guī)模必須是在資源允許的范圍之內(nèi)。具體目標(biāo)一般不宜超過三項。 79 確定研究方法 研究方法敘述研究設(shè)計的細(xì)節(jié),即回答研究總目標(biāo)和每個具體目標(biāo)如何實現(xiàn)這一問題。 83 研究計劃構(gòu)思的案例(一) ?備擇假說: –國內(nèi)需求疲軟導(dǎo)致市場價格低迷 , 削減關(guān)稅不會引起農(nóng)產(chǎn)品價格下降; –農(nóng)民的農(nóng)業(yè)收入下降是由于農(nóng)產(chǎn)品需求減少引起的; –提高技術(shù)效率后供給增加可能導(dǎo)致價格進(jìn)一步下降 , 因而無助于解決農(nóng)民收入問題 。 ?具體目的: –研究我國農(nóng)產(chǎn)品價格的形成機(jī)制; –測定履行入世承諾對農(nóng)產(chǎn)品價格的影響; –確定改進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)對農(nóng)產(chǎn)品供給和競爭力的影響 。 ?所需要數(shù)據(jù) – 貿(mào)易數(shù)據(jù) – 行為參數(shù) – 技術(shù)試驗/應(yīng)用數(shù)據(jù) 86 研究計劃構(gòu)思的案例(二) ?擬研究的問題:某地區(qū)糧食產(chǎn)量低,農(nóng)民處于貧困狀態(tài); ?假說: – 如果該地區(qū)農(nóng)民增加現(xiàn)代投入使用,那么糧食產(chǎn)量可以提高,進(jìn)而提高農(nóng)民的收入(隱含糧食價格不變的假定)。 – 改善運輸設(shè)施可增加當(dāng)?shù)厥袌錾犀F(xiàn)代投入的供應(yīng)。 ?具體目的: – 測定現(xiàn)代投入使用量與糧食單產(chǎn)的關(guān)系; – 測定糧食生產(chǎn)對當(dāng)?shù)剞r(nóng)民收入的貢獻(xiàn),特別是增加現(xiàn)代投入導(dǎo)致的增產(chǎn)對農(nóng)民收入的影響; – 確定當(dāng)?shù)厥袌霈F(xiàn)代投入供應(yīng)是否充足,即在目前的價格下農(nóng)民是否愿意增加投入,或價格下降后對需求有多大刺激作用; – 改善運輸是否能夠?qū)е鹿┙o增加或成本下降,即對改善運輸設(shè)施進(jìn)行成本效益分析。 – 農(nóng)民生產(chǎn)決策則屬于生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)學(xué)內(nèi)容 , 可以通過分析農(nóng)民的決策模式來判斷投入供應(yīng)和價格變化產(chǎn)生的影響 , 這需要利用對農(nóng)民決策行為的調(diào)查資料來分析 ,如農(nóng)民的投入意向 。 – 對改善基礎(chǔ)設(shè)施的成本效益分析則需要利用投資理論及長期市場前景分析 。 –農(nóng)戶信息可以采用如直接觀察、訪問和利用農(nóng)戶經(jīng)營記錄等形式。 –市場信息則涉及投入供給和產(chǎn)品需求。在收集數(shù)據(jù)前考慮如何分析數(shù)據(jù)有這樣一些理由:這有助于事先明確需要收集哪些數(shù)據(jù),從而防止遺漏或收集不必要的數(shù)據(jù);有助于保證所收集的數(shù)據(jù)能夠經(jīng)得起分析檢驗。 98 寫作研究問題及其背景(二) ?問題陳述 – 問題的歷史演變、性質(zhì)和程度; – 哪些人受到影響和影響的嚴(yán)重性; – 通過研究所產(chǎn)生的解決方案如何能夠幫助他們(在可能的情況下應(yīng)使陳述數(shù)量化)。 99 說明研究項目的必要性(一) ?理論必要性 – 驗證已經(jīng)被證明的理論 。 – 對某一理論作補(bǔ)充論證 。 – 證明某一理論的新的適用范圍 。 – 對原有理論產(chǎn)生懷疑 , 準(zhǔn)備全面或部分否定該理論 。 100 說明研究項目的必要性(二) ?實際應(yīng)用需要 –掌握信息 , 了解工作和事物發(fā)展的實際情況 , 求得對事物基本狀況或發(fā)展變化的了解; –對工作進(jìn)行監(jiān)督檢查以及考核和和總結(jié); –制定規(guī)劃和計劃 , 預(yù)測事物發(fā)展的未來趨勢; –制定 、 修改或執(zhí)行政策; –解決某些特殊問題 。 – 由于研究問題陳述限定了研究工作的范圍,因而一項研究工作應(yīng)該只有一個焦點,或一組相互聯(lián)系但又各自獨立的一組待檢驗假說。含糊的假說不能構(gòu)成研究工作的良好基礎(chǔ),僅在最初的思考階段可以接受。 ? 確定對假說進(jìn)行檢驗的方法 102 檢查研究問題陳述 ? 寫作研究問題陳述有助于使學(xué)生對心目中的研究問題有一個充分的了解 , 同時亦有助于讀者理解研究內(nèi)容 。 103 寫作研究目標(biāo)和研究方法 ? 研究目標(biāo) – 總目標(biāo)(說明研究要達(dá)到的一般目的) – 具體目標(biāo)(體現(xiàn)研究問題的組成部分,每一部分可能需要用不同的方法來分析,只有解決所有部分才能實現(xiàn)總目標(biāo);每個具體目標(biāo)均可以考慮寫成單獨的可檢驗假說)。 104 寫作預(yù)期結(jié)果和影響效果 ?列出由研究活動預(yù)期產(chǎn)生出的結(jié)果,特別是對以下方面可能做出的貢獻(xiàn): – 解決研究問題的對策方案; – 該領(lǐng)域的技術(shù)和科學(xué)知識; – 問題地區(qū)的政策制定和執(zhí)行過程; – 該領(lǐng)域的研究方法學(xué)知識。 105 與研究項目有關(guān)的補(bǔ)充性活動 ?說明哪些活動有助于順利完成項目和擴(kuò)大影響效果,例如: – 對研究項目參加人員及相關(guān)人員的培訓(xùn),以掌握所需要的特殊能力; – 為保證完成研究所需要完成取得的外部支持; – 為使研究的初步和最終成果得到擴(kuò)散和推廣所需要進(jìn)行的活動,如會議、研討會、新聞發(fā)布等; – 研究報告印刷和散發(fā)。 –項目組成員的工作責(zé)任分配。 –研究項目與所在機(jī)構(gòu)總體工作安排之間的關(guān)系和對項目的行政管理安排。 108 項目預(yù)算費用分類 ? 對預(yù)算費用分類的要求不同機(jī)構(gòu)有差別,一般而言應(yīng)考慮下列分類: 1. 研究人員工資和其它費用; 2. 實地工作費用(調(diào)查); 3. 交通費(國內(nèi) /國際); 4. 辦公設(shè)施和資料查閱費(通訊 /復(fù)?。?; 5. 咨詢費; 6. 設(shè)備和材料購置; 7. 會議費; 8. 研究成果散發(fā)(報告會 /印刷費); 9. 培訓(xùn)費(項目組 /項目工作雇用人員); ; 。 109 項目工作計劃 ? 為了確保項目成功執(zhí)行,需要考慮下列步驟: – 確定項目目標(biāo); – 決定為實現(xiàn)目標(biāo)需要完成哪些工作; – 決定項目工作任務(wù)的重要時間分界和考核標(biāo)準(zhǔn); – 決定每項工作任務(wù)的持續(xù)時間; – 為每項工作選擇最適宜的執(zhí)行時間; – 將研究資源分配于每項工作任務(wù); – 制定工作進(jìn)程表,根據(jù)任務(wù)間的邏輯聯(lián)系確定是否存在沖突; – 按計劃執(zhí)行研究任務(wù)。 110 表達(dá)項目工作計劃 ?文字表述 ?用表格分時間段表示方式 ?利用項目管理技術(shù)的示意圖表示 ?一些資助機(jī)構(gòu)要求有明確的階段性投入、產(chǎn)出和考核指標(biāo)等說明。 如果有需要說明的中間成果 , 那么可以增加其他符號來表示 。 113 調(diào)研工作 ?應(yīng)該在開展調(diào)查工作之前制定出調(diào)查提綱或調(diào)查表,并確定適合的調(diào)查方法; ?需要收集的資料包括數(shù)據(jù)、事實、意見和觀點等。 114 事先考慮如何分析數(shù)據(jù)的必要性 ?保證能夠收集到所有研究中將利用的數(shù)據(jù)和資料; ?避免將有限的資源用于收集不必要的數(shù)據(jù)資料; ?保證所收集的數(shù)據(jù)資料經(jīng)得起檢驗。 ?如果還需要進(jìn)一步搜集資料,應(yīng)注意了解從哪里下手。 ?對于得到的所有資料都有必要進(jìn)行檢驗核實,決不能盲目相信所得到的資料是完整和可靠的。 118 調(diào)查準(zhǔn)備工作中需要注意的問題 ?需要認(rèn)識到,提供資料的人對你完成調(diào)研(學(xué)位論文研究)工作不負(fù)有任何責(zé)任,因而需要尊重其要求。在有必要對資料進(jìn)行核對或補(bǔ)充時,利用這一記錄可以方便地發(fā)現(xiàn)所需要找的人。 120 設(shè)計調(diào)查表時應(yīng)遵循的原則 ? 區(qū)分由調(diào)查人員觀察后填寫的內(nèi)容和需要經(jīng)詢問或由調(diào)查對象填寫的內(nèi)容; ? 單因素提問,即每個問題只涉及問題的某一個方面; ? 在可能的情況下事先列出預(yù)期的答案,調(diào)查者可以用劃鉤方式來做出選擇; ? 防止提出含糊不清的問題,注意使受教育較少的人也能夠準(zhǔn)確理解需要回答的問題; ? 避免提出具有誘導(dǎo)作用的問題; ? 避免提出涉及個人隱私或易引起情緒化反應(yīng)的問題; ? 正式調(diào)查前開展預(yù)調(diào)查,以檢驗調(diào)查表設(shè)計。 ?調(diào)查訪問基于回憶,存在隨時間推移可靠性下降的情況。 ?調(diào)查對象有時會為迎合調(diào)查人員表示出的偏好而有意慌報實際情況。 在選擇這種方法前應(yīng)考慮下列問題: – 本項研究能否利用二手資料來完成 ? – 能否通過直接觀察或典型調(diào)查獲得所需要的資料 ? ?如果回答為否 , 則需要考慮采取抽樣問卷調(diào)查方法 , 此時需要先回答: – 是否能得到足夠的資金支持來完成調(diào)查工作 ? ?如發(fā)現(xiàn)問卷調(diào)查方法是不必要的或不可行的 ,通常可以節(jié)省大量時間和費用 。 ?如果對第一個問題回答為否而對后兩個問題回答為是 , 則可以采取直接訪問方式 。 對于檢驗中發(fā)現(xiàn)的錯誤應(yīng)標(biāo)示出來 , 在錄入時用特殊符號反映( 代表無效的文字字符 /空白 /實際中不可能出現(xiàn)的數(shù)值 ) 。 – 截面數(shù)據(jù)-來自同一時間不同觀察對象的數(shù)據(jù)。 128 經(jīng)濟(jì)學(xué)分析方法 ?定性分析方法 – 比較分析法 – 系統(tǒng)分析法 – 歷史分析法 – 邏輯分析法 ?定量分析方法 – 描述性分析 – 統(tǒng)計分析 – 數(shù)學(xué)模型分析 129 定性分析方法-比較分析 ?比較分析法 是把兩類事物進(jìn)行對比,從而確定其相同點和不同點的邏輯分析方法。 130 定性分析方法-比較分析 ? 例:有關(guān)中國糧食問題增產(chǎn)潛力的分析 ( 見 《 中國糧食及農(nóng)業(yè):前景與政策 》 ) ? “ 我國增產(chǎn)糧食的潛力事實上是巨大的 , 不僅提高單產(chǎn)的很大潛力 , 后備資源開發(fā)也有相當(dāng)潛力 。 … 目前我國科技在農(nóng)業(yè)增長中的貢獻(xiàn)率大體只有35%, 而世界農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)國家已達(dá) 60%以上 … 。 ” ( 第 46頁 ) 131 定性分析方法-系統(tǒng)分析 ? 系統(tǒng)分析法 以系統(tǒng)理論為基礎(chǔ) 。 ? 現(xiàn)代調(diào)查研究中的系統(tǒng)分析 , 就是按照系統(tǒng)理論和方法的基本原則與要求 , 對調(diào)查對象的整體進(jìn)行分析 ,找出它的結(jié)構(gòu)和層次 , 分析其組成要素的作用和功能 ,研究怎么樣使整個系統(tǒng)最優(yōu)化 。 同樣的 , 對任何一種社會經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象都需要將其放在大的背景中加以考察和研究 。 ?歷史分析的目的是為了弄清事物在發(fā)生發(fā)展過程中的 “ 來龍去脈 ” , 從中發(fā)現(xiàn)問題 , 啟發(fā)思考 , 以便能夠認(rèn)識現(xiàn)在和推斷未來 。 ? 歸納法 是從具體的 、 個別的現(xiàn)象中推導(dǎo)出一般性結(jié)論的方法 。 ? 演繹法 是從一般的 、 抽象的原理推出較為具體的更接近經(jīng)驗層次的結(jié)論的方法 。 理論越成熟 , 演繹方法就越重要 。 ? 常用手段包括: – 圖形 – 表格 ? 在解釋結(jié)果時需要注意 , 描述只反映事物變化的過程和特點 , 并不能揭示出因果關(guān)系 。 ? 要想有效地說明事物在如何變化 , 首先必須準(zhǔn)確地了解作為依據(jù)的指標(biāo)定義和加工方法 。 ?如果直接利用此數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,可能得出有偏差的結(jié)論。 收入彈性 =。 140 定量分析方法-數(shù)學(xué)模型分析 ?按模型體現(xiàn)的時序特性劃分 : – 靜態(tài)模型:反映在特定經(jīng)濟(jì)機(jī)制下某商品市場或整個經(jīng)濟(jì)體系在特定時點實現(xiàn)的均衡狀態(tài),用于模擬政策變化或外部環(huán)境變化導(dǎo)致的均衡變化,從而確定在不同政策和市場環(huán)境下經(jīng)濟(jì)變化的方向及可能的規(guī)模,較適用于中期政策分析。動態(tài)模型需要包括反饋機(jī)制。動態(tài)模型外推遠(yuǎn)期結(jié)果時可能由于誤差的累積性影響而出現(xiàn)偏差。 – 目標(biāo)函數(shù)可以包括經(jīng)營利潤、產(chǎn)出(總產(chǎn)值)、社會福利、風(fēng)險等;約束條件包括可利用資源、可支配收入、技術(shù)水平等。后者在求數(shù)值解上仍存在一些困難(全局最優(yōu) /局部最優(yōu)、允許的控制變量數(shù)量)。 142 定量分析方法-數(shù)學(xué)模型分析 ?按模型解的性質(zhì)劃分 – 非優(yōu)化模型:此類模型僅給出與特定外生變量組合相對應(yīng)的內(nèi)生變量數(shù)值,并不涉及整個系統(tǒng)是否處于最佳狀態(tài)。 – 當(dāng)用于政策評價時,習(xí)慣采用的方法是設(shè)計若干供選擇的方案( scenario),然后利用模型計算出相對應(yīng)的評價指標(biāo)數(shù)值,據(jù)其比較不同政策造成的社會經(jīng)濟(jì)效果。 143 定量分析方法-數(shù)學(xué)模型分析 ?按系統(tǒng)的理論性質(zhì)劃分 : – 局部均衡模型( Partial equilibrium model):廣泛應(yīng)用于分析單一商品或若干商品市場,可給出在特定外部環(huán)境下出現(xiàn)的均衡數(shù)量和價格。 – 非均衡模型( Disequilibrium model):非均衡(持續(xù)性短缺)是傳統(tǒng)計劃經(jīng)濟(jì)的一個重要特怔。就商品模型而言,這類模型一般需要包括庫存量調(diào)整。 –非線性模型:反映現(xiàn)實,但求解存在某些技術(shù)困難。求
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