如何使用圖書館-閱讀頁(yè)
2024-11-08 21:02本頁(yè)面
【正文】 “圖書館 不僅可以在網(wǎng)絡(luò)上起到傳播信息的作用 ， 而且完全可以成為 Inter信息的提供者 。用戶希望擁有一個(gè)實(shí)現(xiàn)知識(shí)資源無(wú)縫連接的知識(shí)空間和知識(shí)流通的 環(huán)境 ，沒(méi)有這樣的資源空間，就享受不到互聯(lián)網(wǎng)的好處。 DL更是一個(gè)將資源、服務(wù)和人連帶到一起的環(huán)境。 ” “在知識(shí)和信息日趨增大的社會(huì)中，以一張文憑定終身的情況將不復(fù)存在。 為國(guó)家科技創(chuàng)新體系提供信息支持。 中國(guó)圖書館學(xué)會(huì) 2020/11/23 21 美國(guó)大學(xué)與研究型圖書館協(xié)會(huì) 高等教育部門的中心任務(wù)是培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)者 信息素養(yǎng) 是終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和關(guān)鍵 2020/11/23 22 定義 信息素養(yǎng) “ 能夠判斷何時(shí)需要信息，有能力去有效地獲取、評(píng)價(jià)和利用所需要的信息。信息素養(yǎng)不僅僅是諸如信息的獲取、檢索、表達(dá)、交流等技能，而且包括以獨(dú)立學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法，將已獲得的信息用于信息問(wèn)題解決、 進(jìn)行創(chuàng)新性思維的綜合的信息能力；不僅是一定階段的目標(biāo)，而且是每個(gè)社會(huì)成員終生追求的目標(biāo)，是信息時(shí)代每個(gè)社會(huì)成員的基本生存能力。我們需要發(fā)展將有效的數(shù)據(jù)和可靠的 信息 內(nèi)化為有用的 知識(shí) 的 能力 ，培養(yǎng)在不同的情景中應(yīng)用、完善和傳輸知識(shí)的能力，即發(fā)展人的各方面潛能和多元智力。美國(guó)將圖書檢索技能和計(jì)算機(jī)技能集合成為一種綜合的能力、素質(zhì)，即 信息素養(yǎng)
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