【正文】 (4)排除故障后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片 P 直至電壓表的示數(shù)為 V，此時(shí)小燈泡處于額定工作狀態(tài)，根據(jù)右圖所示電流表的示數(shù)可知其額定功率為 w． (5)小明找來(lái)紗布做成燈罩罩住小燈泡，打算在燈罩上涂粘膠，當(dāng)小燈泡工作發(fā)出紫色光時(shí)，飛過(guò)來(lái)的蚊子就會(huì)被粘膠粘?。∶髟谑袌?chǎng)上找到 A、B、C 三種類(lèi)型的粘膠，對(duì)其粘性強(qiáng)弱進(jìn)行比較．①取三張相同規(guī)格的紙片，水平放置，分別在紙片的上表面涂上A、B 、 C 三種類(lèi)型的粘膠．②同時(shí)在三張紙的上表面各輕輕布撒 30 粒芝麻．③同時(shí)將三張紙騰空倒置 1min．④將三張紙翻轉(zhuǎn)，數(shù)出 A、B、c 三種類(lèi)型粘膠上殘留的芝麻數(shù)量，見(jiàn)下表．粘膠類(lèi)型 A B C殘留的芝麻數(shù)量 22 8 12為達(dá)到最佳的滅蚊效果，小明應(yīng)選用的粘膠類(lèi)型為 ．30．甲烷氣體(CH 4)無(wú)色、無(wú)臭，是沼氣的主要成份．甲烷氣體在空氣中的濃度在一定范圍內(nèi)，遇到明火會(huì)發(fā)生爆炸．由此，陽(yáng)湖中學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)小組的同學(xué)就甲烷氣體的濃度測(cè)量展開(kāi)探究活動(dòng)．小組同學(xué)通過(guò)上網(wǎng)查詢(xún)，知道用二氧化錫制成的電阻阻值隨空氣中甲烷氣體濃度(甲烷氣體在空氣中的體積分?jǐn)?shù) )的增大而減?。麄儚奈锢韺?shí)驗(yàn)室借來(lái)一只二氧化錫電阻 Rx，并從產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)上獲取相關(guān)參數(shù)，如下表所示．甲烷氣體濃度／％ O 20 40 60 80 100Rx／Q 25 20 15 lO 7 5(1)請(qǐng)?jiān)谙聢D中作出二氧化錫電阻阻值 Rx 與甲烷氣體濃度的關(guān)系圖像． (2)小組同學(xué)利用電壓為 6V 的電源、阻值為 15Ω}的定值電阻 R0、量程為“0～，及“0～3A”的電流表和二氧化錫電阻 Rx 制作成甲烷氣體濃度檢測(cè)儀，其電路圖如圖所示．當(dāng)甲烷氣體濃度增大時(shí)，電流表的示數(shù)將 (變大／變小／不變)．為使讀數(shù)更為準(zhǔn)確，電流表的量程應(yīng)選 A．(3)甲烷氣體濃度在 5%～15％范圍內(nèi)，遇到明火會(huì)發(fā)生爆炸．如果某綠色農(nóng)場(chǎng)利用該甲烷氣體濃度檢測(cè)儀檢測(cè)沼氣池中甲烷氣體的濃度，當(dāng)電流表的示數(shù)為 時(shí)，請(qǐng)求出該沼氣池中的甲烷氣體濃度大約是多少?一旦遇到明火，是否會(huì)發(fā)生爆炸?2022 年蘇州市初中畢業(yè)暨升學(xué)考試試卷物 理注意事項(xiàng)：1．本試卷選擇題共 24 分，非 選擇題共 76 分，全卷 滿(mǎn)分 100 分；考試時(shí)間 100 分鐘．2．答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考點(diǎn)名稱(chēng)、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)用 0．5 毫米黑色墨水簽字筆填寫(xiě)在答題卡的相應(yīng)位置上；并認(rèn)真核對(duì)條形碼上的準(zhǔn)考號(hào)、姓名是否與本人的相符合．3．答客觀題必須用 2B 鉛筆把答 題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改 動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案；答主觀題須 用 0．5 毫米黑色墨水簽 字筆寫(xiě)在答題卡上指定的位置上，不在答題區(qū)域內(nèi)的答案一律無(wú)效；不得用其他筆答 題 ．4．考生答題必須答在答題卡上，答在 試卷和草稿紙上一律無(wú)效．一、選擇題(本題共 12 小題，每小題 2 分，共 24 分．每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)正確)1．首先發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的科學(xué)家是 A．麥克斯韋 B．赫茲 C．奧斯特 D．法拉第2．“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星接收地面指揮中心的運(yùn)行指令進(jìn)行變軌而奔向月球是通過(guò)一種波來(lái)實(shí)現(xiàn)的，這種波是 A．微波 B．可見(jiàn)光 C．超聲波 D．次聲波3．在學(xué)習(xí)、生活中所涉及到的下列數(shù)值最接近實(shí)際情況的是 A．一只雞蛋的質(zhì)量約為 500g B．一個(gè)中學(xué)生的正常體重約為 1000N C．初中生跑 100m 所需的時(shí)間約為 8s D．我們現(xiàn)在所用的物理課本長(zhǎng)度約為 26cm4．右圖展示的是翟志剛在太空中走出“神舟”七號(hào)載人飛船，站在艙 口處手舉五星紅旗的情景．若說(shuō)他是靜止的，則選擇的參照物是A．地球 B．太陽(yáng) C．月亮 D．“神舟”飛船5．下列現(xiàn)象中，能說(shuō)明分子在永不停息的運(yùn)動(dòng)的是A．煙霧彌漫 B．雪花飛舞 C．香氣撲鼻 D．塵土飛揚(yáng)6．下列光現(xiàn)象中，由于光的反射而形成的是7．關(guān)于聲音，下列說(shuō)法正確的是 A．一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng) B．只要物體在振動(dòng)，我們就能聽(tīng)到聲音 C．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同 D．聲音在真空中的傳播速度為 3108m／s8．下列能源中，屬于可再生能源的是 A．天然氣 B．石油 C．煤炭 D．水能9．下列一些常用儀器的操作，正確的是10．某種材料制成的空心球漂浮在甲液體的液面上，但沉于乙液體中．利用這個(gè)信息可得 A．該材料的密度一定小于甲液體的密度 B．該材料的密度一定大于乙液體的密度 C．該材料的密度一定等于甲液體的密度 D．該材料的密度一定等于乙液體的密度11．在如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，能觀察到導(dǎo)體棒 ab 沿金屬導(dǎo)軌運(yùn)動(dòng)．利用這一現(xiàn)象所揭示的原理，可制成的設(shè)備是 A．電熱器 B．發(fā)電機(jī) C．電動(dòng)機(jī) D．電磁繼電器12．如圖所示，某同學(xué)用重為 10N 的動(dòng)滑輪勻速提升重為 50N 的物 體．不計(jì)摩擦，則該同學(xué)所用拉力 F 的可能值是A．20N B．25N C．30N D．35N二、填空題(本題共 11 小題，每空 1 分，共 26 分)13．初春的早晨會(huì)看到大量的露水，露水是由水蒸氣 ▲ 形成的(填寫(xiě)物態(tài)變化名稱(chēng))，在這個(gè)過(guò)程中水蒸氣會(huì) ▲ (吸收／放出) 熱量．14．右圖展示的是火箭發(fā)射時(shí)的壯觀情最．火箭發(fā)射升空時(shí)，燃料通過(guò)燃燒將 ▲ 能轉(zhuǎn)化為燃?xì)獾膬?nèi)能，燃?xì)鈱?duì)火箭做功，又將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為火箭的 ▲ 能．15．某同學(xué)調(diào)節(jié)托盤(pán)天平平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤(pán)的右側(cè)．要使天平 平衡．應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向 ▲ (左／右) 移動(dòng)；當(dāng)他用天平 測(cè)物體質(zhì)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的左側(cè)，這時(shí)應(yīng)該在天平右盤(pán) 中 ▲ (增加／減少)砝碼；當(dāng)他在天平右盤(pán)中放入 50g、20g 和 5g 的砝碼各一個(gè)，并將游碼撥到如圖所示的位置時(shí)，指針恰好指在分 度盤(pán)的中央，則被測(cè)物體的質(zhì)量為 ▲ ．16．體積為 100cm3 的實(shí)心鐵球浸沒(méi)在水中，鐵球受到的浮力大小為 ▲ N，浮力的方向是 ▲ ．(g 取 10N／kg)17．起重機(jī)將一箱貨物在 5s 內(nèi)勻速提升了 l 5m，貨物的速度大小為 ▲ m／s，合 ▲ km／h．18．小華家電能表 4 月底的示數(shù)為 ，5 月底的示數(shù)為 ，則小華家 5 月份消耗的電能為 ▲ kW(kgm －3 )60 4．210 3 1．010 3注：1L=10 －3 m3 請(qǐng)根據(jù)上表信息，通過(guò)計(jì)算回答問(wèn)題． (1)熱水器中水的質(zhì)量為 ▲ kg； (2)熱水器中的水需吸收的熱量為 ▲ J； (3)熱水器平均 1h 所接收的太陽(yáng)能約為 ▲ J．28．(6 分) 給你一張密度表和一個(gè)可沉于水中的小鐵球，請(qǐng)你再自選其他器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)判斷該小鐵球是實(shí)心的還是空心的?簡(jiǎn)述你的實(shí)驗(yàn)方案． (1)主要器材： ▲ ； (2)簡(jiǎn)要做法： ▲ ； (3)如何判斷： ▲ ．29．(7 分) 小明為了探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與加在導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系，設(shè)計(jì)并連接了圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中電壓表的量程選用 0～3V、電流表的量程選用 0～0．6A 、導(dǎo)體的電阻 R 阻值不變．(1)當(dāng)小明閉合開(kāi)關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn)：電流表有示數(shù)，但電壓表無(wú)示數(shù)．請(qǐng)你幫助小明檢查電路，只要改動(dòng)一根導(dǎo)線(xiàn)，就能使電壓表顯示加在導(dǎo)體兩端的電壓值．請(qǐng)你在圖甲中和將應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線(xiàn)上打“”，并用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)畫(huà)出正確的接法．(2)修正上述錯(cuò)誤后小明又發(fā)現(xiàn)：無(wú)論滑動(dòng)變阻器的滑片怎樣滑動(dòng)，都不能改變電流表、電壓表的示數(shù)．請(qǐng)你幫助小明再次檢查電路，只要改動(dòng)另一根導(dǎo)線(xiàn)，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)時(shí)，即可改變兩電表的示數(shù)．請(qǐng)你在圖甲中將應(yīng)改動(dòng)的另一根導(dǎo)線(xiàn)上打“”，并用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)畫(huà)出正確的接法．(3)修正上述兩個(gè)錯(cuò)誤后，小明按正確的電路進(jìn)行測(cè)量，用兩電表測(cè)出的數(shù)據(jù)，描繪出如圖乙所示的圖像，但不完整，請(qǐng)你在圖乙上將小明遺漏的部分補(bǔ)上． (4)根據(jù)圖像可知：通過(guò)導(dǎo)體的電流與加在導(dǎo)體兩端的電壓成 ▲ 關(guān)系．30．(9 分) 控制變量法是解決復(fù)雜問(wèn)題的一種有效方法，在我們的生活、學(xué)習(xí)和工作中有廣泛的應(yīng)用． (1)下面四個(gè)研究實(shí)例中，采取控制變量法的是 ▲ (填寫(xiě)選項(xiàng)前的字母)． A．用水流的形成類(lèi)比電流的形成 B．研究磁場(chǎng)時(shí)，用磁感線(xiàn)描述空間磁場(chǎng)的分布情況 C．研究滑動(dòng)摩擦力與壓力大小關(guān)系時(shí)，保持接觸面的粗糙程度不變 D．利用光線(xiàn)來(lái)研究光的直線(xiàn)傳播現(xiàn)象 (2)在探究影響浮力大小因素的活動(dòng)中，同學(xué)們提出了下列三種猜想： 猜想 1：浮力的大小與物體浸入液體中的體積有關(guān)． 猜想 2：浮力的大小與液體的密度有關(guān)． 猜想 3：浮力的大小與物體的重力大小有關(guān)． 同學(xué)們通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，驗(yàn)證了猜想 1 和猜想 2 是正確的． 對(duì)于猜想 3，甲乙兩同學(xué)分別進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究． ①甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)探究如下： 實(shí)驗(yàn)：利用彈簧測(cè)力計(jì)、水和鹽水，測(cè)算出同一鐵塊浸沒(méi)在鹽水中受到的浮力大小和浸沒(méi)在水中受到的浮力大小不相等． 分析：由于鐵塊的重力大小不變，而鐵塊所受的浮力大小不等，所以鐵塊受到的浮力大小與鐵塊的重力大小無(wú)關(guān)． 結(jié)論：猜想 3 是錯(cuò)誤的． ②乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)探究如下： 實(shí)驗(yàn)：利用彈簧測(cè)力計(jì)和水，測(cè)算出體積相同的鐵塊和鋁塊浸沒(méi)在水中受到的浮力大小相等． 分析：由于鐵塊、鋁塊的重力大小不等，而它們受到的浮力大小相等，所以浮力大小與重力大小無(wú)關(guān)． 結(jié)論：猜想 3 是錯(cuò)誤的．對(duì)甲乙兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為 ▲ (甲同學(xué)／乙同學(xué))的實(shí)驗(yàn)方法是不正確的，請(qǐng)具體指出他的錯(cuò)誤是： ▲ ，根據(jù)他的實(shí)驗(yàn)和他的分析思路還可得出； ▲ 的結(jié)論，這個(gè)結(jié)論是 ▲ (正確／錯(cuò)誤)的．江蘇南通市 2022 年初中畢業(yè)升學(xué)考試物理試卷注 意 事 項(xiàng)考生在答題前請(qǐng)認(rèn)真閱讀本注意事項(xiàng)1．本卷共 10 頁(yè)，滿(mǎn)分為 150 分，考試時(shí)間為 120 分鐘。2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、考試證號(hào)用 毫米黑色字跡的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡上指定的位置。可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H－I C－12 O－16 S－32 K－39 I－127第Ⅰ卷 (選擇題 共 40 分)第Ⅰ卷共 20 小題，每小題 2 分，共 40 分．每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)正確．第 1 至 10 題為物理試題，第 11 至 20 題為化學(xué)試題．答案請(qǐng)按要求填涂在答題卡上．1．下列能源中，屬于二次能源的是A．風(fēng)能 B．石油 C．核能 D．電能2．下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法中，正確的是A．氣體不能發(fā)聲 B．聲音是一種波C．聲音能在真空中傳播 D．聲源的振幅越大，音調(diào)越高3．關(guān)于家庭電路與安全用電，下列做法中正確的是A．家庭電路中的地線(xiàn)可以不接地B．發(fā)現(xiàn)家用電器或電線(xiàn)失火時(shí)，必須先切斷電源，然后再救火C．熔絲被燒斷后，可用銅絲代替熔絲接入電路D．發(fā)現(xiàn)有人觸電后，應(yīng)立即用手把觸電人拉離電線(xiàn)4．物質(zhì)的物理屬性有許多種，制作下列物品利用了物質(zhì)導(dǎo)電性的是A．用水銀制作的溫度計(jì) B．用鋼絲制作的彈簧C．用銅絲制作的導(dǎo)線(xiàn) D．用鋁合金制作的門(mén)窗5．下列物理現(xiàn)象中，屬于升華的是蘇科物理 y f j 提供圖片， a u t h e r v i p 提供 OCR 編輯6．人類(lèi)對(duì)原子結(jié)構(gòu)的探究最早是從靜電現(xiàn)象開(kāi)始的．對(duì)靜電現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，下列說(shuō)法中正確的是A．自然界只存在正、負(fù)兩種電荷B．同種電荷相互吸引，異種電荷相互排斥C．從靜電現(xiàn)象認(rèn)識(shí)到原子核是可分的D．摩擦起電創(chuàng)造了電荷7．如圖所示是有關(guān)電與磁實(shí)驗(yàn)的裝置圖，能用來(lái)探究影響電流的磁場(chǎng)強(qiáng)弱因素的是8．物體表現(xiàn)出慣性的現(xiàn)象是常見(jiàn)的．下列事例中，屬于利用慣性的是A．甲圖中汽車(chē)突然起動(dòng)時(shí)，人會(huì)后仰B．乙圖中飛船返回艙落地前打開(kāi)降落傘C．丙圖中離弦的箭繼續(xù)飛行D．丁圖中汽車(chē)撞車(chē)時(shí)，安全氣囊打開(kāi)9．甲、乙兩列火車(chē)在兩條平行的鐵軌上勻速行駛，兩車(chē)交匯時(shí)，甲車(chē)座位上的乘客從車(chē)窗看到地面上的樹(shù)木向北運(yùn)動(dòng)，看到乙車(chē)向南運(yùn)動(dòng)．由此可判斷A．甲、乙兩車(chē)都向南運(yùn)動(dòng) B．甲、乙兩車(chē)都向北運(yùn)動(dòng)C．甲車(chē)向南運(yùn)動(dòng)，乙車(chē)向北運(yùn)動(dòng) D．甲車(chē)向北運(yùn)動(dòng)，乙車(chē)向南運(yùn)動(dòng)10．一正方體物塊放在密度可改變的鹽水中，能漂浮在液面上或懸浮在鹽水中，物塊底面與液面保持平行，底面到液面的距離為 h，鹽水的密度為 ρ．下列關(guān)于 ρ與 h 的關(guān)系圖象中，可能正確的是26．(3 分) 小明家安裝了新的感應(yīng)式電能表，一個(gè)月后此表的面板如圖所示，這個(gè)月他家用電 ▲ kW、