生物20xx年高考復(fù)習(xí)課件選修3專題4基因工程、生物技術(shù)的安全性和倫理問(wèn)題-閱讀頁(yè)
2025-02-02 02:09本頁(yè)面
【正文】 思路 ]第一步 讀懂圖： 過(guò)程 ①是通過(guò)反轉(zhuǎn)錄 形成目 的基因， ② 是構(gòu)建基 因表達(dá)載體，再通過(guò)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將目的 基因?qū)敕洋w細(xì)胞中，經(jīng)組織培養(yǎng)形成抗凍番茄植株。 第三步 選項(xiàng)分析： 過(guò)程 ①獲得的目的基因已不含非 編碼區(qū) 和內(nèi)含子，因此不能用于比目魚(yú)基因組測(cè)序。 D 項(xiàng)： DNA 探針技術(shù)不能檢測(cè)基因是否完 全表達(dá)，目的基因是否完全表達(dá)應(yīng)該檢測(cè)表達(dá)產(chǎn)物蛋白質(zhì)。 答案： AB 考點(diǎn) 基因工程的應(yīng)用 1． 乳腺生物反應(yīng)器 (1)優(yōu)點(diǎn)：產(chǎn)量高、質(zhì)量好、成本低、易提取等。 ①“工程菌”：用基因工程的方法，使外源基因得到高效 率表達(dá)的菌類細(xì)胞株系，如含有人胰島素基因的大腸桿菌菌株、 含有抗蟲(chóng)基因的土壤農(nóng)桿菌菌株等。 (2)成果：生產(chǎn)出細(xì)胞因子、抗體、疫苗、激素等。 4． 基 因治療 (1)概念：把正?；?qū)氩∪梭w內(nèi)，使該基因的表達(dá)產(chǎn)物 發(fā)揮功能，從而治療疾病。 (3)途徑 ① 體外基因治療：先從病人體內(nèi)獲得某種細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)， 然后在體外完成轉(zhuǎn)移，再篩選成功轉(zhuǎn)移的細(xì)胞擴(kuò)增培養(yǎng)，最后 重新輸入患者體內(nèi)，如腺苷酸脫氨酶基因的轉(zhuǎn)移。 【 典例 3】 (2022 年浙江聯(lián)考 )基因治療是指 ( ) A．對(duì)有基因缺陷的細(xì)胞提供營(yíng)養(yǎng)，從而使其恢復(fù)正常， 達(dá)到治療疾病的目的 B．把健康的外源基因?qū)氲接谢蛉毕莸募?xì)胞中，達(dá)到 治療疾病的目的 C．運(yùn)用人工誘變的方法，使有基因缺陷的細(xì)胞發(fā)生基因 突變恢復(fù)正常 D．運(yùn)用基因工程技術(shù)，把有缺陷的基因切除，達(dá)到治療 疾病的目的 [解題思路 ]基因治療是 指將正常的外源基因?qū)胗谢蛉? 陷的細(xì)胞中，使該基因的表達(dá)產(chǎn)物發(fā)揮功能，從而達(dá)到治療疾 病的目的，可分為體內(nèi)基因治療和體外基因治療兩種方法。 A 項(xiàng)目 蛋白質(zhì)工程 基因工程 區(qū) 別 過(guò)程 預(yù)期蛋白質(zhì)功能 →設(shè)計(jì)預(yù)期 的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu) →推測(cè)應(yīng)有的 氨基酸序列 →找到相對(duì)應(yīng)的 脫氧核苷酸序列 →合成 DNA→表達(dá)出蛋白質(zhì) 獲取目的基因 →構(gòu)建基因表達(dá)載 體 →導(dǎo)入受體細(xì)胞 →目的基因的 檢測(cè)與鑒定 實(shí)質(zhì) 定向改造或生產(chǎn)人類所需蛋 白質(zhì) 定向改造生物的遺傳特性，以獲 得人類所需的生物類型或生物產(chǎn) 品 (基因的異體表達(dá) ) 結(jié)果 可生產(chǎn)自然界沒(méi)有的蛋白質(zhì) 只能生產(chǎn)自然界中已有的蛋白質(zhì) 聯(lián)系 蛋白質(zhì)工程是在基因工程的基礎(chǔ)上，延伸出來(lái)的第二代基因工 程。 [答案 ]D ?考點(diǎn)對(duì)應(yīng)練 4．科學(xué)家將 β－干擾素基因進(jìn)行定點(diǎn)突變并導(dǎo)入大腸桿菌 中表達(dá)，使干擾素第 17 位的半胱氨酸改變成絲氨酸，結(jié)果大大 提高 β－干擾素的抗病性活 性，并且提高了儲(chǔ)存穩(wěn)定性。本題中改 變的 β－干擾素不是天然的，因此，屬于蛋白質(zhì)工程。 2． (2022 年惠州二模 )現(xiàn)代生物科技中，下列處理或 操作正 確的是 ( ) A A．將目的基因?qū)肴~綠體 DNA 中，防止目的基因隨花粉 逃逸 B．基因工程中的工具酶有限制酶、 DNA 連接酶和載體 C．試管苗和試管嬰兒的產(chǎn)生都屬于無(wú)性生殖 D．蛋白質(zhì)工程是直接對(duì)蛋白質(zhì)分子進(jìn)行改造 解 析： 載體不是酶；試管嬰兒的產(chǎn)生屬于有性生殖；蛋白 質(zhì)工程是直接對(duì)基因進(jìn)行改造。 4． (2022 年惠州三模 )在基因工程操作的基本步驟中 ，沒(méi)有 進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)的是 ( ) C A．人工合成目的基因 B．目的基因與載體結(jié)合 C．將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞 D．目的基因的表達(dá)與檢測(cè) 解析 ： 將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的方法有基因槍法、農(nóng)桿 菌轉(zhuǎn)化法等，都沒(méi)有進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)。 6． (2022 年肇慶二模 )我國(guó)科學(xué)家成功克隆了控制水稻理想 株型的關(guān)鍵多效基因 IPA1。實(shí)驗(yàn)顯示，將突 變后的 IPA1 基因?qū)氤Ｒ?guī)水稻品種，可以使其產(chǎn)量增加 10% 以上。此 步驟使 ________________和 _______構(gòu)成 __________________， 常用的工具酶是 _____________________。標(biāo)準(zhǔn)的 PCR 過(guò)程分為三個(gè)步驟：第一步是“變性”，這一步驟如果發(fā)生在 細(xì)胞內(nèi)，是在 ________的作用下完成的；第二步是“退火”； 第三步是“延伸”，需要用到 ______________________酶。 (4)從變異類型上分析，該水稻的新性狀應(yīng)該屬于可遺傳變 異中的 ________
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