【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書五年級(jí)(上)三角形的面積一、說(shuō)教材1、內(nèi)容分析,學(xué)生分析。2、教學(xué)目標(biāo)。3、教學(xué)重難點(diǎn)。4、教學(xué)準(zhǔn)備。本課題選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(西師版)五年級(jí)(上)數(shù)學(xué)第五單元第二節(jié)(教材92——93頁(yè))。這節(jié)內(nèi)容是在學(xué)生充分認(rèn)識(shí)了三角形的特征以及掌握了長(zhǎng)方形、平行四邊形面積計(jì)算的基
2024-12-12 01:18
【摘要】三角形面積計(jì)算練習(xí)兩個(gè)()的三角形可以拼成一個(gè)平行四邊形。拼成的平行四邊形的底是三角形的(),平行四邊形的高是三角形的()。所以三角形的面積是平行四邊形面積的()。平行四邊形面積=()用字母表示()完全相同
2024-12-11 04:57
【摘要】回憶一下,平行四邊形面積計(jì)算公式是什么?是怎么推導(dǎo)的?可以先把平行四邊形轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)方形后,再……三角形的面積猜一猜:能不能把三角形也轉(zhuǎn)化成已學(xué)過(guò)的圖形來(lái)求面積呢?拼一拼:怎么樣轉(zhuǎn)化呢?動(dòng)手操作直角三角形的拼圖:底
2024-12-12 04:21
【摘要】三角形面積的計(jì)算小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)回顧:平行四邊形的面積是怎么樣推導(dǎo)出來(lái)的?轉(zhuǎn)化課前預(yù)習(xí):動(dòng)手拼擺看什么樣的兩個(gè)三角形,能拼成什么樣的圖形?實(shí)驗(yàn)一:兩個(gè)完全一樣的直角三角形可以拼成什么樣的圖形??jī)蓚€(gè)完全一樣的銳角三角形可以拼成什么樣的圖形?實(shí)驗(yàn)二:兩個(gè)完全一
2024-08-12 19:10
【摘要】知識(shí)回顧長(zhǎng)方形的面積=正方形的面積=邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)平形四邊形的面積=底×高長(zhǎng)×寬S=abS=a?a=a2S=ah請(qǐng)按角將下列三角形分類:底高底高高底合作:把你的學(xué)具拼一拼,擺一擺,你發(fā)現(xiàn)了什么?然后再想一
2024-12-14 14:14
【摘要】說(shuō)出下面圖形的名稱和面積計(jì)算公式。正方形的面積=邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬平行四邊形的面積=底×高6厘米5厘米說(shuō)出上面三角形的面積各是多少平方厘米?數(shù)方格12平方厘米數(shù)方格12平方厘米12
2025-02-04 01:30
【摘要】圓所占平面的大小叫做圓的面積。O·r=5m1m1m由此可推知圓的面積大約是3r24r22r2猜一猜:圓的面積和圓的哪部分有關(guān)?把圓平均分成8份把圓平均分成8份把圓平均分成16份把圓平均分成16份把圓平均分成32份123
2025-05-21 23:24
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書三年級(jí)下冊(cè)八單元正定鎮(zhèn)學(xué)區(qū)東柏棠小學(xué)宋進(jìn)霞比一比物體表面的大小物體表面的大小是它的面積平面圖形的大小是它的面積1234物體表面或平面圖形的大小,叫做它們的面積。下面哪個(gè)圖形的面積大?下面哪個(gè)圖形的面積大?2、重疊法粉紅色圖形的面
2025-05-22 08:35
【摘要】三角形的面積多邊形的面積一、創(chuàng)設(shè)情境,引出問(wèn)題(一)出示情境:一、創(chuàng)設(shè)情境,引出問(wèn)題(二)提出問(wèn)題:過(guò)渡:這節(jié)課我們就來(lái)一起學(xué)習(xí)三角形的面積。問(wèn)題:回憶一下,我們是怎樣推導(dǎo)出平行四邊形面積的計(jì)算公式的?預(yù)設(shè):首先我們用割補(bǔ)法把平行四邊形轉(zhuǎn)化成了長(zhǎng)方形;然后找到新舊圖形之間整體和局部的聯(lián)系;最
2024-12-11 03:24
【摘要】三角形的面積湖北省武漢市光谷第六小學(xué)胡萍第六單元多邊形的面積一、復(fù)習(xí)鋪墊,激趣引新計(jì)算下面各圖形的面積。5cm3cm4cm6cmcmS=ab=5×3=15(cm2)S=a2=4×4=16(cm2)S=ah=6×
2024-11-06 20:57
【摘要】一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課媽媽準(zhǔn)備為小精靈縫制一條紅領(lǐng)巾,至少需要買多少紅布?生活中常見(jiàn)的三角形?二、教學(xué)新知:?(一)推導(dǎo)三角形的面積計(jì)算公式?1、瀏覽課本第84頁(yè)兩幅圖1平方厘米方法一:用數(shù)方格的方法算三角形面積(不滿一格的,都按半格計(jì)算)小結(jié):不準(zhǔn)確,又比較麻煩。
2024-12-12 04:20
【摘要】一對(duì)面積的曲面積分二對(duì)坐標(biāo)的曲面積分三兩類曲面積分之間的聯(lián)系第八節(jié)曲面積分四小結(jié)與習(xí)題1、對(duì)面積的曲面積分的定義設(shè)曲面?是光滑的,函數(shù)),,(zyxf在?上有界,把?分成n小塊iS?(iS?同時(shí)也表示第i小塊曲面的面積),設(shè)點(diǎn)),,(i
2024-11-18 20:17
【摘要】梯形面積的計(jì)算梯形面積的計(jì)算九年義務(wù)教育第九冊(cè)數(shù)學(xué)制作人:第八小學(xué)王小莉計(jì)算下面各圖形的面積,(單位:厘米)20155420×15=300(平方厘米)5×4÷2=10(平方厘米)說(shuō)說(shuō)平行四邊形、三角形的面積公式
2024-12-14 14:11
【摘要】楊超華向右急彎路注意行人注意危險(xiǎn)事故易發(fā)地段學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解并掌握三角形面積計(jì)算的公式,能夠運(yùn)用公式計(jì)算三角形面積。2、經(jīng)歷三角形面積公式的推導(dǎo)過(guò)程,培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。3、結(jié)合導(dǎo)學(xué)案的指引,逐步提高自學(xué)能力,養(yǎng)成獨(dú)立思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?1.運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)推導(dǎo)出梯形的面積計(jì)算公式,并能應(yīng)用這個(gè)公式解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題。?2.培養(yǎng)動(dòng)手操作能力和初步的邏輯思維能力,發(fā)展創(chuàng)新意識(shí)。?3.在探究過(guò)程中獲得成功體驗(yàn),堅(jiān)定學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。S=a×bS=a×aS=a×hS=a×h÷2S
2024-12-11 02:43