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課程設(shè)計(jì)——波形發(fā)生器-閱讀頁(yè)

2025-02-01 04:32本頁(yè)面

　　

【正文】圖43 集成運(yùn)放符號(hào)和傳輸特性5. 心得體會(huì)一周的課程設(shè)計(jì)很快就結(jié)束了，但其過(guò)程可謂曲折艱難，通過(guò)本周的課程設(shè)計(jì)，我認(rèn)識(shí)到課本上的知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)了思考和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。雖然只是短暫的一周，但在這期間，卻讓我受益匪淺。只有牢固掌握了所學(xué)的知識(shí)，才能有清晰的思路，知道每一步該怎樣走。就以這次課程設(shè)計(jì)為例，剛拿到題目的時(shí)候，大致看一下要求，根據(jù)平時(shí)所學(xué)的知識(shí)，腦海中就立刻會(huì)想到應(yīng)該用到的元器件，然后再去圖書(shū)館去查這些元器件的資料，很快地初步方案以及大概的電路原理圖就出來(lái)了。還好由老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的幫助，才使我順利的完成此次課程設(shè)計(jì)所以，這次課程設(shè)計(jì)在讓我認(rèn)識(shí)了知識(shí)的重要性之外，更讓我明白了自己理論知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)的欠缺，讓我堅(jiān)定了以后努力學(xué)習(xí)知識(shí)的

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