【正文】 ADDER varchar(100) Not Null 添加人 ADDERUNITID varchar(50) Not Null 添加學(xué)院編碼 ADDERUNIT varchar(100) Not Null 添加學(xué)院 ADDTIMEE varchar(30) Not Null 添加 時(shí)間 DELFLAG varchar(2) Not Null 刪除標(biāo)志 表 work_check（審核表） 字段名 字段類(lèi)型 主 /外鍵 字段約束 說(shuō)明 ID varchar(50) P Not Null 序列號(hào) FOREIGNKEYID varchar(50) 關(guān)聯(lián)父表 ID CHECKERID varchar(50) 審核人編碼 CHECKER varchar(100) 審核人 CHECKUNITID varchar(50) 審核部門(mén)編碼 15 CHECKUNITNAME varchar(100) 審核部門(mén) CHECKTIME varchar(30) 審核時(shí)間 CHECKRESULT varchar(2) 0未通過(guò)， 1通過(guò) CHECKOPINION varchar(255) 審核意見(jiàn) ADDER varchar(100) 添加人 ADDERID varchar(50) 添加人 ID ADDUNITID varchar(50) 添加部門(mén) ID ADDUNIT varchar(100) 添加部門(mén) ADDTIME varchar(30) 添加時(shí)間 DELFLAG varchar(2) 刪除標(biāo)志 (0未刪除， 1刪除 ) 表 work_course（課程表） 字段名 字段類(lèi)型 主 /外鍵 字段約束 說(shuō)明 ID varchar(50) P Not Null ID COURSEID varchar(50) 課程編碼 COURSENAME varchar(50) 課程名稱(chēng) COURSETYPE varchar(50) 課程類(lèi)型 COURSEWEEKHOURS varchar(50) 周課時(shí) COURSEMONTHHOURS varchar(50) 月課時(shí) COURSETOTALHOURSE varchar(50) 總課時(shí) REMARKS varchar(100) 備注 ADDERID varchar(50) 添加人編碼 ADDER varchar(100) Not Null 添加人 16 ADDERUNITID varchar(50) Not Null 添加學(xué)院編碼 ADDERUNIT varchar(100) Not Null 添加學(xué)院 ADDTIMEE varchar(30) Not Null 添加時(shí)間 DELFLAG varchar(2) Not Null 刪除標(biāo)志 17 第 4 章 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn) 登陸界面的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 用戶(hù)登錄界面 用戶(hù)登錄界面，此界面主要用于用戶(hù)進(jìn)入主界面。其登錄界面如圖 所示。 //1.(1 return false。 //1.(2 return false。 (, )。login39。post39。json39。login!39。 } else { //2.（ 2 alert()。 } }, error : function() { alert()。 } })。 當(dāng)管理員填寫(xiě)完用戶(hù)名和密碼，點(diǎn)擊“登錄”按鈕時(shí)如下圖 ， 圖 填寫(xiě)完用戶(hù)名和密碼點(diǎn)擊登錄 用戶(hù)名和密碼點(diǎn)擊登錄時(shí) 19 系統(tǒng)首先通過(guò) submitUser()方法進(jìn)行 js對(duì) 用戶(hù)名和密碼的空驗(yàn)證 （ 1） 當(dāng)用戶(hù)名或者密碼為空時(shí)，通過(guò) alert方法（ JavaScript腳本語(yǔ)言中窗口window對(duì)象的一個(gè)常用方法，彈出消息對(duì)話框 ,并且 alert消息對(duì)話框通常用于一些對(duì)用戶(hù)的提示信息）提示用戶(hù)對(duì)應(yīng)的空項(xiàng)，不跳轉(zhuǎn)到 LoginAction。 由 1.(2)進(jìn)入到 LoginAction 的 execute 方法調(diào)用 loginService 的validateUser 方法驗(yàn)證用戶(hù)名，如果用戶(hù)名不存在數(shù)據(jù)庫(kù)中 ,返回 null；如果用戶(hù)名存在于數(shù)據(jù)庫(kù)中，進(jìn)而獲得當(dāng)前用戶(hù)名所對(duì)應(yīng)的密碼和 userInfo 中的密碼做比較，如果密碼不匹配，返回 null；如果密碼 、用戶(hù)名 都不匹配，將 sysUser 填充到 userInfo 中，返回 userInfo 對(duì)象。當(dāng) LoginAction 的 execute 方法返回的 success 值為true 時(shí)，調(diào)用 getMenus 方法通過(guò)對(duì)用戶(hù)身份的認(rèn)證獲得當(dāng)前登錄用戶(hù)所對(duì)應(yīng)的菜單， 如下圖 。 圖 主界面 20 添加基礎(chǔ)信息界面的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 基礎(chǔ)信息的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 基礎(chǔ)信息模塊主要分為用戶(hù)管理（用戶(hù)維護(hù)、用戶(hù)查詢(xún)、密碼重置）、院系管理、學(xué)工辦管理、班級(jí)管理四大塊。菜單的順序如需調(diào)節(jié)，根據(jù)個(gè)人愛(ài)好請(qǐng)進(jìn)行調(diào)換。如下圖 ： 圖 用戶(hù)管理界面 （ 1） 用戶(hù)維護(hù)：方便用戶(hù)（學(xué)生、老師、管理員）進(jìn)行增刪改查操作，主要字段有用戶(hù)編碼、用戶(hù)名稱(chēng)、是否班級(jí)、是否超級(jí)用戶(hù)、是否在用。如下圖 ： 當(dāng)用戶(hù)是教師時(shí)，此時(shí)當(dāng)前用戶(hù)只有查看詳情的權(quán)力。如下圖 ： 圖 學(xué)生登錄主界面 21 查看詳情相應(yīng)操作如下圖 ： 圖 查看學(xué)生詳情 圖 教師登錄主界面 查看詳情相應(yīng)操作如下圖 ： 圖 查看學(xué)生詳情 22 圖 管理員登錄主界面 新增按鈕的操作如下圖 ： 圖 錯(cuò)誤的添加方式 正確的操作如下圖 ： 圖 新增一個(gè)學(xué)生信息步驟圖 23 點(diǎn)擊“提交”按鈕時(shí)，彈出如下圖 ： 圖 提交按鈕彈出的提示框 修改、詳情的操作如同 。 （ 2） 用戶(hù)查詢(xún) :不同角色的用戶(hù)查詢(xún)結(jié)果相同，即管理員和老師可以看見(jiàn)所有人信息，學(xué)生沒(méi)有這個(gè)菜單，如下圖 ： 圖 管理員以及教師使用用戶(hù)查詢(xún)的界面 24 （ 3） 密碼重置：不同角色擁有不同權(quán)限。管理員重置密碼步驟下圖 ，其余用戶(hù)一樣的操作過(guò)程： 圖 管理員重置密碼步驟 課程管理的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 設(shè)計(jì)課程管理這一模塊的主要目的是方便考勤記錄，在后面的考勤管理模塊會(huì)具體體現(xiàn)。 圖 課程信息列表頁(yè)面 25 添加步驟以及頁(yè)面，如下圖 ： 圖 添加課程信息步驟以及頁(yè)面 注：課程類(lèi)型：其他、專(zhuān)業(yè)課、選修課、公共課、公共選修課、專(zhuān)業(yè)選修課。 查詢(xún)操作以及頁(yè)面，點(diǎn)擊提交后，跳轉(zhuǎn)到主列表得到結(jié)果集，操作如下圖： 圖 修改課程信息頁(yè)面 26 圖 查詢(xún)步驟以及按鈕 考勤記錄的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 這一模塊的設(shè)計(jì)是為了方便后期的統(tǒng)計(jì)查詢(xún)做準(zhǔn)備。模塊設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單，只需錄入每節(jié)課的信息。如下圖 ： 圖 添加已存在課程步驟 圖 班級(jí)樹(shù) 28 （ 4） 點(diǎn)擊“添加請(qǐng)假者”或者“添加曠課者”的前提是：已經(jīng)選擇了班級(jí)，然后才有該班學(xué)生信息。 根據(jù)學(xué)生用戶(hù)請(qǐng)假的需求，學(xué)生三天內(nèi)的請(qǐng)假（包括三天）只需班主任批準(zhǔn)后就可生效 ； 四天（包括四天） 至 15天 的請(qǐng)假，必須先由 學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)審批 同意 ；如果請(qǐng)假天數(shù)大于 15天，必須由 學(xué)校 審批 同意。 29 （ 1） 學(xué)生請(qǐng)假列表的主列表，實(shí)現(xiàn)字段：申請(qǐng)時(shí)間、申請(qǐng)?zhí)鞌?shù)、申請(qǐng)人、申請(qǐng)?jiān)颉徟?、審批狀態(tài)（后兩項(xiàng)等到老師審批完成后顯示），列表如下圖： 圖 申請(qǐng) 主列表 （ 2） 申請(qǐng)請(qǐng)假步驟如下圖 ： 圖 申請(qǐng)請(qǐng)假步驟 注：請(qǐng)假類(lèi)型：病假、事假 、 其他。 不同天數(shù)的審批，對(duì)應(yīng)的只有不同的菜單，但審批操作是一樣的 ， 如下圖： 30 圖 不同角色的不同菜單圖 審批過(guò)程，擁有菜單的人都一樣的操作方法，如下圖 ： 圖 審批過(guò)程 注： （ 1） 審核結(jié)果：通過(guò)、不通過(guò)。 31 第 5 章 軟件測(cè)試 軟件測(cè)試 是軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程中的一個(gè)重要組成部分，是貫穿整個(gè)軟件開(kāi)發(fā)生命周期、對(duì)軟件產(chǎn)品（包括階段性產(chǎn)品）進(jìn)行驗(yàn)證和確認(rèn)的活動(dòng)過(guò)程，其目的是盡快盡早地發(fā)現(xiàn)在軟件產(chǎn)品中所存在的各種問(wèn)題 —— 與用戶(hù)需求、預(yù)先定義的不一致性。利用黑盒測(cè)試法進(jìn)行動(dòng)態(tài)測(cè)試時(shí)，需要測(cè)試軟件產(chǎn)品的功能，不需測(cè)試軟件產(chǎn)品的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和處理過(guò)程 白盒測(cè)試 白盒測(cè)試也稱(chēng)結(jié)構(gòu)測(cè)試或邏輯驅(qū)動(dòng)測(cè)試，它是按照 程序 內(nèi)部的結(jié)構(gòu) 測(cè)試程序 ，通過(guò)測(cè) 試來(lái)檢測(cè)產(chǎn)品內(nèi)部動(dòng)作是否按照設(shè)計(jì)規(guī)格說(shuō)明書(shū)的規(guī)定正常進(jìn)行，檢驗(yàn)程序中的每條通路是否都能按預(yù)定要求正確工作 其他測(cè)試方案 性能測(cè)試 性能測(cè)試是通過(guò)自動(dòng)化的測(cè)試工具模擬多種正常、峰值以及異常負(fù)載條件來(lái)對(duì)系統(tǒng)的各項(xiàng)性能指標(biāo)進(jìn)行測(cè)試。主要是根據(jù)測(cè)試者的經(jīng)驗(yàn)對(duì) 軟件 進(jìn)行功能和性能抽查。 本地化測(cè)試 的目的是測(cè)試特定目標(biāo)區(qū)域設(shè)置 的 軟件本地化 質(zhì)量。 國(guó)際化測(cè)試 使用每種可能的國(guó)際輸入類(lèi)型，針對(duì)任何區(qū)域性或 區(qū)域設(shè)置 檢查產(chǎn)品的功能是否正常， 軟件國(guó)際化 測(cè)試的重點(diǎn)在于執(zhí)行國(guó)際字符串的輸入 /輸出功能。 測(cè)試過(guò)程 用戶(hù)登錄測(cè)試 測(cè)試目的：驗(yàn)證服務(wù)器可以同時(shí)接受多少用戶(hù)進(jìn)行并發(fā)訪問(wèn)，查找系統(tǒng)的瓶頸。 測(cè)試結(jié)果：學(xué)生考情管理系統(tǒng)的登陸頁(yè)面的瓶頸為 215人，建議配置更好的服務(wù)器，之后再進(jìn)行系統(tǒng)上線。在這幾個(gè)月的開(kāi)發(fā) 過(guò)程中，學(xué)到了許多有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)管理軟件設(shè)計(jì)的 知識(shí) ，也對(duì)管理信息系統(tǒng)有了更加全面而深刻的認(rèn)識(shí)?；谠撓到y(tǒng)的一些設(shè)計(jì)，下面對(duì)系統(tǒng)做一個(gè)總結(jié)。設(shè)計(jì)中力求界面友好、簡(jiǎn)潔，易于操作。 力求對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)操作的安全與穩(wěn)定，盡量避免數(shù)據(jù)庫(kù)操作異常，并要保證查詢(xún)的快速無(wú)誤。 當(dāng)然在設(shè)計(jì)中還有很多不足的地方?，F(xiàn)在開(kāi)發(fā)出來(lái)的軟件對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的操作還不夠穩(wěn)定，異常處理做的還很欠缺。在設(shè)計(jì)時(shí)，由于時(shí)間和能力有限，還有部分的功能沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，希望以后能夠慢慢地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，改正問(wèn)題，力求將系統(tǒng)做得越來(lái)越完美 、 實(shí)用。葉乃文，杜永萍 譯 .JAVA 核心技術(shù) 卷 1：基礎(chǔ)知識(shí) (原書(shū)第 8 版 ).機(jī)械工業(yè)出版社， 20225. [11] 魏茂軍 JSP 案例開(kāi)辟 北京：中國(guó)水利水電出版社 [12] 黃明 JSP 信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開(kāi)辟實(shí)例 北京：機(jī)械工業(yè)出版社 s [13] 屈輝立 JSP 網(wǎng)站編程教程 北京：北京欲望電子出版社 35 致謝 本 論文完成的前提是老師 和同學(xué) 給我提供了 知識(shí)上的幫助 ，并給予我悉心的關(guān)懷與指導(dǎo)。半年時(shí)間內(nèi)，我除基本學(xué)會(huì)開(kāi)發(fā)數(shù)據(jù)庫(kù)外更重要的是學(xué)到了兢兢業(yè)業(yè)，奮發(fā)向上的精神，這種精神是我今后人生前進(jìn)道路上的一種力量。