機(jī)械制造專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)改革探討-閱讀頁
2025-01-31 18:08本頁面
【正文】 的態(tài)度，還要有科學(xué)的指導(dǎo)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，使學(xué)生獲得科學(xué)研究、學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力。 畢業(yè)設(shè)計(jì)階段的過程管理十分重要，在畢業(yè)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)工作中，要對(duì)師生雙向考核，首先要督促學(xué)生按照工作計(jì)劃完成工作，經(jīng)常組織所指導(dǎo)的學(xué)生進(jìn)行小組討論，定期進(jìn)行工作匯報(bào)。同時(shí)組織學(xué)生對(duì)指導(dǎo)老師進(jìn)行評(píng)議，評(píng)議結(jié)果與年終的全員考核掛鉤，與課時(shí)酬金掛鉤，促使教師加強(qiáng)指導(dǎo)工作。 四、畢業(yè)答辯不走過場(chǎng) 畢業(yè)設(shè)計(jì)成果考核階段的指導(dǎo)非常重要，這是畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量的體現(xiàn)。一般學(xué)生容易忽視的是標(biāo)題欄、公差要求和表面質(zhì)量標(biāo)注。在這樣的嚴(yán)格要求下，學(xué)生的科技寫作能力也會(huì)得到很大提高，同時(shí)也養(yǎng)成了他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?科學(xué)態(tài)度，為將來的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?？茖W(xué)、規(guī)范、嚴(yán)肅的答辯工作，可以真實(shí)反映學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和學(xué)校的畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)情況，提高學(xué)生對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)的重視，對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作起到激勵(lì)和約束的作用。并規(guī)定指導(dǎo)老師不參加答辯，而是由答辯委員會(huì)進(jìn)行考核。 總之，畢業(yè)設(shè)計(jì)是一項(xiàng)實(shí)踐性強(qiáng)、較復(fù)雜的教學(xué)過程，科學(xué)選題，嚴(yán)把選題關(guān)是做好畢業(yè)設(shè)計(jì)的前提；認(rèn)真做好畢業(yè)設(shè)計(jì)開題工作是畢業(yè)設(shè)計(jì)工作順利進(jìn)行的保證；嚴(yán)格的答辯將有利于學(xué)生樹立良好的學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生認(rèn)真做好畢業(yè)設(shè)計(jì)。 參考文獻(xiàn)： [1]教育部高等教育司 ,北京教育委員會(huì) .高等學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 )指導(dǎo)手冊(cè) (機(jī)械卷 )[M].北京 :高等教育出版社 ,經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)出版社 ,2022. [2]張濟(jì)生 .面向 21 世紀(jì)機(jī)械類專業(yè)人才培養(yǎng)方案的研究與實(shí)踐 [J].高等工程教育研究 ,2022,(1). [3]鄭愛平 .怎樣才能使畢業(yè)設(shè)計(jì)更切合工程實(shí)際 [J].高等建筑教育 ,2022,(12).
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