aspnet班級學(xué)生管理系統(tǒng)論文設(shè)計計算機專業(yè)畢業(yè)設(shè)計畢業(yè)論文-閱讀頁
2025-01-31 04:30本頁面
【正文】 次？NYN拒絕進入進入學(xué)生管理系統(tǒng)N系統(tǒng)的登陸模塊采用隨機圖片驗證碼驗證，防止SQL注入式攻擊，加入了MD5加密技術(shù)，密碼MD5加密保存，使系統(tǒng)安全性更高。 班級學(xué)生管理系統(tǒng)登錄頁 用戶信息模塊由于本系統(tǒng)面向的是學(xué)校的學(xué)生、教師，因此，不設(shè)置用戶注冊模塊，直接由班級導(dǎo)師將本班學(xué)生的學(xué)籍信息錄入（可批量增加學(xué)籍信息），登錄密碼統(tǒng)一為：888888。 批量添加用戶頁面效果圖學(xué)生可登陸系統(tǒng)通過“個人信息”選項進入修改學(xué)生用戶的個人信息。主要功能是添加學(xué)生用戶與綜合測評相關(guān)的獎勵處罰信息，為綜合測評管理提供獎勵處罰信息。 獎勵類型管理頁面效果圖 綜合測評管理，需要系統(tǒng)的考勤、成績、獎勵與處分等信息。如（”Exec Reward_Self 39。,39。,39。”）CREATE Proc Reward_Self User_ID varchar(50), Reward_Year varchar(50), Reward_Eval_Type nvarchar(50) AS Select top 1 SUM(Reward_Mark) As 39。 From MSS_Reward Left join MSS_Reward_Type on = Where = User_ID And = Reward_Year And = Reward_Eval_Type Group By User_ID Order by Summ Desc GO 2) Reward_Max用于計算某學(xué)年某測評的最高獎勵得分。 + Year + 39。德育39。Summ39。如（Exec Punish_Self 39。,39。,39。）CREATE Proc Punish_Self User_ID varchar(50), Punish_Year varchar(50), Punish_Eval_Type nvarchar(50) AS Select top 1 SUM(Punish_Mark) As 39。 From MSS_Punish Left join MSS_Punish_Type on = Where = User_ID And = Punish_Year And = Punish_Eval_Type Group By User_ID Order by Summ Desc GO 德育測評德育測評測評是綜合測評的第一個環(huán)節(jié)，也是綜合測評模塊中第一個設(shè)計的模塊。德育測評得分的計算公式為：德育測評總分＝基本分＋形勢與政策教育課得分＋獎勵分－扣分。班級最高原始獎勵分100。 添加新德育測評頁面 智育測評智育測評模塊用于測評學(xué)生的智育成績，也是綜合測評模塊中最難部分。智育測評得分的計算公式為：智育測評總分＝基本分＋獎勵分－扣分。班級學(xué)年最高平均學(xué)分績點100。智育獎勵分＝本人原始獎勵分247。[9] 。[9]綜合素質(zhì)測評成績的處理由存儲過程EvalComFill根據(jù)公式處理德育、智育、文體、能力測評得分得出綜合素質(zhì)測評得分，EvalComFill代碼如下所示。 添加新綜合測評運行頁面6 總結(jié)和展望隨著計算機網(wǎng)絡(luò)的普及應(yīng)用領(lǐng)域的擴大，基于B／S體系結(jié)構(gòu)開發(fā)應(yīng)用程序?qū)⒊蔀橐环N比較流行的方式。[8]班級學(xué)生信息管理系統(tǒng)是一個龐大、復(fù)雜的系統(tǒng)。由于系統(tǒng)開發(fā)工作量較大，開發(fā)工作中將功能實現(xiàn)放在了首位，因此在一些模塊的界面設(shè)計的易用性方面仍需改進。[2] 明日科技，張躍廷，王小科，[M].。[4] 鄧沛棲，李修超，郭超杰，利用ASP構(gòu)建高校學(xué)生管理系統(tǒng)[J].井岡山醫(yī)專學(xué)報，2005(2):12。[6] [美]Ray Rankins, Paul Jensen, Paul Bertucci著； Server 2000 使用全書[M].,[8] [美]Jesse Liberty, Dan Hurwitz；瞿杰，趙立東， （第3版）[M].。 Through the system, monitor can manage students basic information, daily performance, scoring, etc.。 Student Managemen
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