catia軟件課后課程設計-閱讀頁
2025-01-31 02:53本頁面
【正文】 草圖繪制模塊。長度 23mm，選擇“” 。點擊琴身繪制圖標 ，修改鋼琴支撐腿的參數(shù)。沈陽理工大學課程設計 12 圖 219 琴腿的繪制過程（20 ）（19）點擊琴身繪制圖標 ，長度 60mm，角度 5deg。點擊琴身繪制圖標 ，修改鋼琴后支撐腿的參數(shù)。沈陽理工大學課程設計 13 圖 221 琴腿的繪制過程（22 ）（22）點擊琴身繪制圖標 ，建立平面，角度 45deg。點擊琴身繪制圖標 ，修改鋼琴遮板的參數(shù)。 圖 223 琴身的繪制過程（24 ）（23）點擊進入工作臺圖標 ，進入草圖繪制模塊。選擇“” 。圖 225 琴身的繪制過程（25 ）（25）點擊進入工作臺圖標 ，進入草圖繪制模塊。選擇“” 。點擊琴身繪制圖標 ，修改鋼琴底腳的參數(shù)。沈陽理工大學課程設計 15 圖 227 琴腳的繪制過程（27 ）（26）點擊進入工作臺圖標 ，進入草圖繪制模塊。選擇“” 。點擊琴身繪制圖標 ，修改鋼琴踏板的參數(shù)。沈陽理工大學課程設計 16 圖 229 踏板的繪制過程（29 ）（26）點擊進入工作臺圖標 ，進入草圖繪制模塊。選擇“” 。點擊琴身繪制圖標 ，修改鋼琴內(nèi)部的參數(shù)。沈陽理工大學課程設計 17 圖 31 內(nèi)飾的繪制過程（31）（2）點擊進入工作臺圖標 ，進入草圖繪制模塊。選擇“” 。點擊琴身繪制圖標 ，修改鋼琴內(nèi)部的參數(shù)。 圖 33 內(nèi)飾的繪制過程（33）(3）點擊進入工作臺圖標 ，進入草圖繪制模塊。選擇“”沈陽理工大學課程設計 18 圖 34 內(nèi)飾的繪制過程（34）（2）點擊進入工作臺圖標 ，進入草圖繪制模塊。選擇“” 圖 35 內(nèi)飾的繪制過程（35）（3）點擊進入工作臺圖標 ，進入草圖繪制模塊。選擇“” 。點擊琴身繪制圖標 ，修改鋼琴內(nèi)部的參數(shù)。沈陽理工大學課程設計 19 圖 37 琴孔的繪制過程（37）（5）點擊進入工作臺圖標 ，進入草圖繪制模塊。選擇“” 。點擊琴身繪制圖標 ，修改鋼琴支架的參數(shù)。 圖 39 內(nèi)飾的繪制過程（39）沈陽理工大學課程設計 20 鋼琴舞臺的建模（1）點擊進入工作臺圖標 ，進入草圖繪制模塊。選擇“” 。點擊琴身繪制圖標 ，修改鋼琴舞臺的參數(shù)。點擊琴身繪制圖標 ，修改鋼琴舞臺的參數(shù)。點擊琴身繪制圖標 ，修改鋼琴舞臺的參數(shù)。點擊琴身繪制圖標 ，修改鋼琴舞臺的參數(shù)。點擊琴身繪制圖標 。選擇“” 圖 46 舞臺的制過程（46）沈陽理工大學課程設計 23（6）點擊進入工作臺圖標 ，進入草圖繪制模塊。選擇“” 圖 47 舞臺的繪制過程（47）（7）點擊進入工作臺圖標 ，進入草圖繪制模塊。 圖 48 舞臺的繪制過程（48）沈陽理工大學課程設計 24 鋼琴凳的建模（1）點擊進入工作臺圖標 ，進入草圖繪制模塊。選擇“” 圖 51 琴凳的繪制過程（49）（2）點擊進入工作臺圖標 ，進入草圖繪制模塊。選擇“” 圖 52 琴凳的繪制過程（50）沈陽理工大學課程設計 25（3）點擊琴身繪制圖標 ，半徑 3mm 和 1mm。點擊琴凳繪制圖標 ，修改琴凳的參數(shù)。，所畫圖形一目了然；用線框與線條模塊進行曲面設計，所做圖形清晰流暢；最后用有限元分析模塊進行應力分析，所得結(jié)果真實可靠。CATIA 軟件在材料選取上使用的是缺省材料，故不能得到正確的材料，零部件過程中采用的是近似材料，如用鋼來代替合金鋼以及鋁合金等材料。 沈陽理工大學課程設計 31參 考 文 獻[1] .北京：清華大學出版社， 431432[2] .北京：機械工業(yè)出版社，130200.[3] .北京：機械工業(yè)出版社，第181頁[4] 李學志，李若松 .：清華大學出版社，：1283
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