口腔與視力保健、心理衛(wèi)生-閱讀頁
2024-11-06 18:37本頁面
【正文】 sive disorder ） 、 憂 鬱 癥 （ unipolar depression） ? 焦慮癥：恐慌癥 （ panic） 、 恐懼癥 （ phobia） 、強(qiáng)迫性格 （ obsessivepulsive disorder） 、 創(chuàng)傷後癥候群 （ posttraumatic stress disorder, PTSD） – 精神分裂癥 （ schizophrenia） – 失智癥 （ dementia） – 癲癇癥（ epilepsy）？ 15 心理疾病的危險(xiǎn)因子 ? 生物心裡社會(huì)模式：因各疾病不同 ? 共同可預(yù)防或可改變因子： – 壓力與調(diào)適 、 社會(huì)支持 16 世界衛(wèi)生組織建議的 心理健康促進(jìn) ? 原則： – 政府的重視與跨部會(huì)的合作 – 包含整體社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 – 追求正向心理健康 17 兒童和青少年 ? 促進(jìn)身心發(fā)展，增強(qiáng)親子互動(dòng)：情緒、社會(huì)、認(rèn)知、身體並重 ? 學(xué)校應(yīng)扮演積極角色促進(jìn)兒童青少年社會(huì)和情緒發(fā)展 ? 教育兒童青少年發(fā)展生活技巧 life skills，增進(jìn)心理健康容量：?jiǎn)栴}解決、批判性思考、溝通、人際技巧、同理心、情緒處理 18 兒童和青少年 ? 兒童親善學(xué)校 childfriendly schools： – 尊重不同性別、族群、宗教、社經(jīng)地位，鼓勵(lì)合作，不可體罰、不容許欺負(fù)弱小，給予支持性和培育性的環(huán)境，與實(shí)際生活結(jié)合，與家庭生活相連貫，除學(xué)業(yè)能力外也培養(yǎng)創(chuàng)造力、自尊和自信。 23 心理健康促進(jìn)行動(dòng)指標(biāo) ? 個(gè)人 – 增進(jìn)心理健康行動(dòng)、正確觀念態(tài)度、找諮詢、使用服務(wù)、參與社會(huì)支持關(guān)係、建立社區(qū)網(wǎng)絡(luò)能力、參與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)、有需要時(shí)重整並使用服務(wù) ? 社會(huì) – 提供教育諮詢網(wǎng)絡(luò)、爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)、服務(wù)可及性、可近性、接受性、訓(xùn)練人力、發(fā)展網(wǎng)絡(luò)、提供公開討論機(jī)會(huì)、訂定展法令復(fù)
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