倍數(shù)和因數(shù)教案-閱讀頁

【摘要】第一篇：倍數(shù)和因數(shù)教案 倍數(shù)和因數(shù) 教學(xué)內(nèi)容： 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（蘇教版）數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第70—72頁 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生結(jié)合整數(shù)乘、除法運(yùn)算初步認(rèn)識(shí)理解倍數(shù)和因數(shù)的意義，探索...

2024-10-08 21:24

因數(shù)和倍數(shù)作業(yè)(二)-閱讀頁

【摘要】《因數(shù)和倍數(shù)》作業(yè)（二）姓名1、填空：（1.）最小的奇數(shù)是（）；最小的質(zhì)數(shù)是（）；最小的偶數(shù)是（）；最小的合數(shù)是（）；（2）.個(gè)位數(shù)字是0的數(shù)，既是（）的倍數(shù)，又是（）的倍數(shù)。（3）.各位上數(shù)的和是3的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)一定是（）的倍數(shù)。（4）.

2024-09-05 05:27

倍數(shù)和因數(shù)單元試卷-閱讀頁

【摘要】倍數(shù)和因數(shù)單元試卷一、“對(duì)號(hào)入座”填一填。（22%）1、已知18÷3=6，那么我們就說（）是（）的倍數(shù)，（）是（）的因數(shù)。2、10以內(nèi)所有質(zhì)數(shù)的積減去最小的三位數(shù)，差是（）。3、用0、1、2三個(gè)數(shù)字排成的所有三位數(shù)中，能同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)有（）。4、23乘（）的結(jié)果是質(zhì)數(shù)，乘（）的結(jié)果是合數(shù)，乘（）的結(jié)

2025-04-08 07:17

因數(shù)和倍數(shù)的教案-閱讀頁

【摘要】因數(shù)和倍數(shù)一、教學(xué)內(nèi)容1．因數(shù)和倍數(shù)2.2、5、3的倍數(shù)的特征3．質(zhì)數(shù)和合數(shù)二、教學(xué)目標(biāo)1．掌握因數(shù)、倍數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)等概念，知道有關(guān)概念之間的聯(lián)系和區(qū)別。2．通過自主探索，掌握2、5、3的倍數(shù)的特征。3．逐步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)抽象能力。三、編排特點(diǎn)1．精簡(jiǎn)概念，減輕學(xué)生記憶負(fù)擔(dān)。（1）不再出現(xiàn)

2024-12-13 15:38

因數(shù)和倍數(shù)教案-閱讀頁

【摘要】第一篇：因數(shù)和倍數(shù)教案 因數(shù)和倍數(shù) 朔州市懷仁縣吳家窯寄宿制小學(xué)校 王存祥教材內(nèi)容： 《因數(shù)和倍數(shù)》是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第二單元中的第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)： 1、從操作活動(dòng)中理解因數(shù)和倍數(shù)的...

2024-10-08 22:50

因數(shù)和倍數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁

【摘要】《因數(shù)和倍數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)益農(nóng)鎮(zhèn)中心小學(xué)陳建瑩教學(xué)內(nèi)容：因數(shù)和倍數(shù)教學(xué)目標(biāo)：（知識(shí)技能）1、學(xué)生掌握找一個(gè)數(shù)的因數(shù)，倍數(shù)的方法；2、學(xué)生能了解一個(gè)數(shù)的因數(shù)是有限的，倍數(shù)是無限的。（過程方法）經(jīng)歷觀察思考的過程培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。（情感態(tài)度）培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察的態(tài)度教學(xué)重點(diǎn)：掌握找一個(gè)數(shù)的因數(shù)

2025-06-26 19:42

因數(shù)和倍數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)doc-閱讀頁

【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)因數(shù)和倍數(shù)復(fù)習(xí)課設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、通過整理與復(fù)習(xí)，學(xué)生進(jìn)一步理解倍數(shù)和因數(shù)，質(zhì)數(shù)和合數(shù)的意義。2、通過整理與復(fù)習(xí)，能正確判斷奇數(shù)和偶數(shù)，正確判斷2、5和3的倍數(shù)，進(jìn)一步提高應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)和方法解決實(shí)際問題的能力。3、通過整理與復(fù)習(xí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)質(zhì)因數(shù)，會(huì)把一個(gè)合數(shù)分解質(zhì)因數(shù)。3、通過靈活有效的形式，加深對(duì)知識(shí)的體驗(yàn)和理解，

2024-12-13 15:33

倍數(shù)和因數(shù)教學(xué)反思-閱讀頁

【摘要】《倍數(shù)和因數(shù)》教學(xué)反思 　　《倍數(shù)和因數(shù)》教學(xué)反思1一、“倍數(shù)和因數(shù)”與“倍數(shù)和約數(shù)”這兩種說法一定要分清。 　　“倍數(shù)和因數(shù)”與“倍數(shù)和約數(shù)”這兩種說法只是新舊教材的說法不同而已，其實(shí)都是表...

2024-12-06 00:45

滬教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)12因數(shù)和倍數(shù)同步測(cè)試題-閱讀頁

【摘要】因數(shù)和倍數(shù) 【知識(shí)梳理】 ，a就叫做b的，b就叫做a的或稱作。 ，最大的因數(shù)是。 個(gè)．它最小的倍數(shù)是。它（填“有”或“沒有”）最大的倍數(shù)。 【基礎(chǔ)檢測(cè)】 一、填空題 如果，我們可以說__...

2024-12-07 00:48

倍數(shù)和因數(shù)復(fù)習(xí)-閱讀頁

【摘要】倍數(shù)和因數(shù)復(fù)習(xí)杭州新世紀(jì)外國(guó)語學(xué)校方偉慶復(fù)習(xí)內(nèi)容倍數(shù)和因數(shù)1、整除；2、倍數(shù)，因數(shù)；最大（?。┍稊?shù)，最大（?。┮驍?shù)；3、公倍數(shù)，最小公倍數(shù)；公因數(shù)，最大公因數(shù)；4、素?cái)?shù)與合數(shù)、1；奇數(shù)與偶數(shù)5、素因數(shù)、分解素因數(shù)；6、互素?cái)?shù)。倍數(shù)

2025-08-05 11:41

倍數(shù)和因數(shù)(2)-閱讀頁

【摘要】南京市愛達(dá)花園小學(xué)陳聰體育老師要將12名女生分組訓(xùn)練跳繩，要求每組人數(shù)相同,可以怎樣分？根據(jù)3×4=12可以說12是3的倍數(shù)，12也是4的倍數(shù)，4和3都是12的因數(shù)1×12=122×6=123×4=12因?yàn)?00

2025-01-02 17:04

滬教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)12因數(shù)和倍數(shù)同步測(cè)試題-閱讀頁

【摘要】因數(shù)和倍數(shù)【知識(shí)梳理】a能被整數(shù)b整除，a就叫做b的，b就叫做a的或稱作。，最大的因數(shù)是。個(gè)．它最小的倍數(shù)是。它（填“有”或“沒有”）最大的倍數(shù)?！净A(chǔ)檢測(cè)】一、填空題如果4520

2024-12-20 12:21

倍數(shù)和因數(shù)2-閱讀頁

【摘要】倍數(shù)和因數(shù)蘇教國(guó)標(biāo)版四年級(jí)下冊(cè)東社小學(xué)李軍每排擺幾個(gè)？擺了幾排？用乘法算式把自己的擺法表示出來，并在小組交流。4×3=12，12是4的倍數(shù)，12也是3的倍數(shù)，4和3都是12的因數(shù)。根據(jù)6×2=12，你能說出哪個(gè)數(shù)是哪個(gè)是的倍數(shù)，哪個(gè)數(shù)是哪個(gè)數(shù)的因數(shù)嗎？根據(jù)12×1=12呢？

2024-12-12 00:23

倍數(shù)和因數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)教案-閱讀頁

【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)（教案）模板基本信息學(xué)科數(shù)學(xué)年級(jí)四教學(xué)形式教師林少偉單位深圳華新小學(xué)課題名稱倍數(shù)和因數(shù)學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生在情境練習(xí)中更深的理解倍數(shù)、因數(shù)、奇數(shù)、偶數(shù)、素?cái)?shù)、合數(shù)之間的關(guān)系及2、3、5的倍數(shù)的特征。2、培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題

2024-12-12 02:58

倍數(shù)和因數(shù)數(shù)學(xué)教學(xué)反思-閱讀頁

【摘要】《倍數(shù)和因數(shù)》數(shù)學(xué)教學(xué)反思 　　《倍數(shù)和因數(shù)》數(shù)學(xué)教學(xué)反思1一、單元主題圖體驗(yàn)數(shù)學(xué)化過程。單元主題圖是教材中的一個(gè)重要內(nèi)容，它是選擇某一個(gè)主題構(gòu)建的一幅情境圖，本單元就出現(xiàn)了“數(shù)的世界”單元主題...

2024-12-06 00:45

倍數(shù)和因數(shù)測(cè)試題(完整版)

倍數(shù)和因數(shù)測(cè)試題(更新版)

倍數(shù)和因數(shù)測(cè)試題(專業(yè)版)

倍數(shù)和因數(shù)測(cè)試題(留存版)