【摘要】第十章地圖復制在公元105年由蔡倫發(fā)明的造紙術以及11世紀中葉(北宋年間)畢升發(fā)明的活字印刷術,是復制技術中關鍵性的創(chuàng)造。地圖是地理信息傳遞過程中的載體,無論是地圖的編制者還是使用者,都要求將地圖作品形成大量高質(zhì)量的復制品。印刷是復制的主要手段,包括原稿、印刷版、承印物、印刷油墨及印刷機械五大
2025-05-13 22:39
【摘要】業(yè)務流程圖符號業(yè)務處理單位或部門各類文檔、報表存檔業(yè)務數(shù)據(jù)流動及方向業(yè)務功能描述招生辦學生各專業(yè)新生名單學生登記表教學計劃基本信息管理學生情況統(tǒng)計統(tǒng)計報表學生學籍管理畢業(yè)生登記表
2025-03-23 15:57
【摘要】常用流程圖符號開始終止條件CYN現(xiàn)在有這樣一個問題,在其求解過程中需要多次反復執(zhí)行相同或相似的操作,例如:求出從11至30之間的20個自然數(shù)的立方值.解決方法:循環(huán)法流程圖(二)在循環(huán)結(jié)構中用來描述.表達的語句很多,如:for語句,loop語句,while語句等等.
2025-03-23 21:38
【摘要】v第3章地圖概括?§1地圖概括概述?§2地圖概括的基本內(nèi)容和方法?§3地圖概括的數(shù)量分析方法?§4地圖概括的現(xiàn)代發(fā)展v§1地圖概括概述一地圖概括的概念地圖概括(generalization):也稱制圖綜
2025-01-29 13:02
【摘要】程序流程圖符號含義關于流程圖圖示是否有國際間認同定義,我也曾請教過一些專業(yè)人士,但似乎沒有一致的定論。以目前微軟產(chǎn)品visio應用最多,當然國際上也有專業(yè)的smartdraw,國內(nèi)也有些產(chǎn)品,因此我的做法是基礎圖示如開始(六角菱型)、過程(四方型)、決策(菱型)、終止(隋園型)掌握著,其它也就自已和別人知道什么意義就可以,當然能自已在流程圖面上說明圖示定義那
2024-11-29 11:12
【摘要】設計制圖是一門科學的學科,實踐性強,是嚴謹、規(guī)范的,學習必須認認真真、扎扎實實從基礎訓練開始。目標1:空間思維能力,評圖能力——能審核設計圖(他人或自己的),鑒別設計方案的優(yōu)劣。2:繪圖能力——把自己的設計構思通過正確繪制設計圖清晰表達。前言第一章設計制圖基礎知識1:圖紙幅面及標題欄1:
2025-01-23 14:41
【摘要】糾正兩個錯誤?坐標縱線北的概念?公式()的計算三北方向坐標縱線北中央經(jīng)線真北地形圖分幅編號的計算?1:100萬比例尺地形圖?公式:a=[φ/4°]+1b=[λ/6°]+31式中:[]表示商取整;a表示百萬分之
2025-05-13 23:00
【摘要】第三章第三章地圖數(shù)據(jù)源地圖數(shù)據(jù)源第三章地圖數(shù)據(jù)源測量演示第三章地圖數(shù)據(jù)源本章教學要求本章教學要求?教學重點:–水準測量、角度測量、距離測量的基本原理–數(shù)據(jù)的分類–量表法數(shù)據(jù)預處理?教學難點–角度測量原理–量表法數(shù)據(jù)預處理第三章地圖數(shù)據(jù)源第三章第三章地圖數(shù)據(jù)源地圖數(shù)據(jù)源§水準測量原理與儀器操作水準測
2025-05-22 22:02
【摘要】第6章地圖表示法高等教育出版社高等教育電子音像出版社電子教案普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材新編地圖學教程(第二版)《新編地圖學教程》(第二版)第6章地圖表示法2依特定規(guī)則形成的地圖符號組合配置方案即為地圖表示法——地圖符號模型。地圖是
2025-05-22 12:47
【摘要】第四節(jié)專題地圖的編制原理一、專題地圖的編制過程專題地圖的編制程序與地理圖相同,也分為地圖設計、地圖編繪、出版準備三個階段。:在具體進行地圖設計之前,應先了解與確定編圖的目的、任務及用圖對象,這對選取地理底圖及專題要素的內(nèi)容、表示方法及色彩,考慮圖面配置的方案等都是直接相關的。地圖設計主要
2025-05-13 22:00
【摘要】南極地區(qū)圖北極地區(qū)圖
2024-12-13 11:41
【摘要】第十章地圖概括第一節(jié)地圖概括概述一、地圖概括的概念地圖概括就是根據(jù)地圖的主題、用途、比例尺和制圖區(qū)域的地理特征,對各地理要素及其內(nèi)在聯(lián)系加以分析和研究,并進行選擇和概括,以反映甚至夸大表示地面某些最重要、最基本的事物或現(xiàn)象,而舍去某些次要的、非本質(zhì)的,甚至整類、整級的事物或現(xiàn)象,也就是說要對客觀事物進行
2025-05-18 04:45
【摘要】1?YingSongSchoolofResource&EnvironmentScience,WuhanUniversity,Wuhan,China地圖設計與編繪?YingSongSchoolofResource&EnvironmentScienceWuhanUniversity,
2025-01-29 13:11
【摘要】課程設計要求1按給出的參數(shù)要求進行調(diào)節(jié)閥的設計計算,繪出CAD圖紙.(資料中的參考數(shù)據(jù)均可采用.)2用CAD繪出參考的工藝流程圖和文字說明.3根據(jù)給出的工藝流程進行3-5個復雜控制回路設計,(每人必有12個可監(jiān)控的控制回路)要求繪出控制原理圖,方框圖;設計中可以添加相關的設備,并逐個分析你所設計的控制回路在載荷波動時
2025-05-13 23:53
【摘要】二、基因符號?1966年由Demerec提出大腸桿菌命名規(guī)則,在此基礎上發(fā)展成為公認的基因命名規(guī)則。1)每個基因座位用斜體小寫的三個英文字母表示。?trp(tryptophan)色氨酸基因,?str(streptomycin)鏈霉素抗藥性基因2)產(chǎn)生同一表型的不同基因,在三個字母后用大寫英文字母表示?trp
2025-05-18 22:02