八年級(jí)思想品德期中測(cè)試卷-閱讀頁(yè)
2025-01-29 02:35本頁(yè)面
【正文】 多地變現(xiàn)哪些方面？（3分）⑶人的生命的獨(dú)特性對(duì)你有什么啟示？（5分）2一個(gè)農(nóng)民為了救自己的兒子，竟然在情急之下抬起一輛壓在兒子身上的輕型卡車(chē)。⑴這個(gè)真實(shí)的故事說(shuō)明了什么？（2分）⑵人的潛能都表現(xiàn)在哪些方面？（2分）⑶請(qǐng)你想一想我們應(yīng)該如何發(fā)掘自己的潛能？（6分）2小明從小就立下了志向，將來(lái)要當(dāng)這個(gè)家，那個(gè)家。你看黃華反映真快，老師的問(wèn)題還沒(méi)有說(shuō)完，他就舉手回答，而且答得很精彩。⑴小明在自我認(rèn)識(shí)方面存在偏差，請(qǐng)你告訴他如何正確認(rèn)識(shí)自己 （4分）⑵你認(rèn)為小明可以通過(guò)哪些途徑來(lái)認(rèn)識(shí)自己？（4分）⑶請(qǐng)你為小明獻(xiàn)上一句真誠(chéng)的祝福語(yǔ)（2分）四、分析說(shuō)明22012年5月29日,在駕駛大巴從無(wú)錫返回杭州途中,高速公路莫名飛來(lái)的鐵片破窗擊中了司機(jī)吳斌。他倒下了,再?zèng)]站起來(lái)。一個(gè)肝臟被突然刺破的司機(jī),要用怎樣的意志力才能做到這一點(diǎn)啊!”6月4日下午，杭州“最美司機(jī)”吳斌出殯，數(shù)萬(wàn)民眾自發(fā)而來(lái)為送別最后一程。吳斌家小區(qū)的兩旁，打出“向平民英雄致敬”、“英雄一路走好”的標(biāo)語(yǔ)，情到深處，他們不停地喊著“吳斌，你走好”。圖為送別現(xiàn)場(chǎng)⑴吳斌的生命永遠(yuǎn)停留在了48歲，你怎樣看待他的生命的價(jià)值？（5分）⑵實(shí)現(xiàn)人生的意義，追求生命的價(jià)值我們應(yīng)該怎么辦？（5分）參考答案一、 單項(xiàng)選擇1 D 2C 3B 4C 5B 6 D 7B 8 D 9D 10 B 11D 12C 13A 14 B 15B二、不定項(xiàng)選擇16 ABC 17ABC 18ABC 19 BD 20AD 21ACD 22C 23CD 24 BC 25ABCD三、簡(jiǎn)答題2⑴人類(lèi)的生命最具有智慧⑵人的個(gè)性品質(zhì)、人生道路、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式和途徑的多樣性⑶每個(gè)人要根據(jù)自己的個(gè)性，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，選擇一條適合自己的、獨(dú)特閃光的成才之路，展示自己的風(fēng)采，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的智慧和才能2⑴們每個(gè)人都有著很大的發(fā)展空間，人的潛能猶如一座有待開(kāi)發(fā)的金礦，蘊(yùn)藏豐富，價(jià)值連城⑵人的潛能是多方面的，每個(gè)人至少有七個(gè)方面的潛能：語(yǔ)言智能、音樂(lè)智能、數(shù)理邏輯智能、空間智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、人際交往智能和自我認(rèn)識(shí)智能⑶經(jīng)常給與自己積極的暗示，有利于提高自己的信心和勇氣，能幫助我們發(fā)掘潛能，在心中想象出一個(gè)比自己更好地“自我”形象，能夠激勵(lì)自己的斗志，有利于釋放我們的潛能，只有在實(shí)踐中才能激發(fā)潛能，要培養(yǎng)有利于激發(fā)潛能的習(xí)慣，從小事做起2⑴正確認(rèn)識(shí)自己，就要做到用全面的、發(fā)展的眼光看待自己。
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