fpga課程設(shè)計---基于ram的十口8位計數(shù)器-閱讀頁

【摘要】西安郵電學(xué)院FPGA課程設(shè)計報告題目：基于RAM的十口8位計數(shù)器院系：通信與信息工程學(xué)院專業(yè)班級：電科0902班學(xué)生姓名：趙荷

2025-01-31 05:01

微機課程設(shè)計之計數(shù)器-閱讀頁

【摘要】課程設(shè)計課程名稱微機課程設(shè)計題目名稱計算器（1）學(xué)生學(xué)院自動化學(xué)院專業(yè)班級學(xué)號學(xué)生姓名指導(dǎo)教師李傳芳

2025-01-31 15:25

多功能8位十進制頻率計數(shù)器的設(shè)計-閱讀頁

【摘要】江西理工大學(xué)應(yīng)用科學(xué)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計1I多功能8位十進制頻率計數(shù)器的設(shè)計設(shè)計題目：多功能8位十進制計數(shù)器的設(shè)計學(xué)生學(xué)號：08060311205學(xué)生姓名：孔文堯?qū)I(yè)班級：

2024-09-16 14:20

課程設(shè)計-帶有l(wèi)cd顯示的音樂倒數(shù)計數(shù)器設(shè)計-閱讀頁

【摘要】《單片微型計算機與接口技術(shù)》——課程設(shè)計項目_帶有LCD顯示的音樂倒數(shù)計數(shù)器拓展

2025-06-24 16:50

fpga課程設(shè)計---基于ram的十口8位計數(shù)器-閱讀頁

【摘要】西安郵電學(xué)院FPGA課程設(shè)計報告題目：基于RAM的十口8位計數(shù)器院系：通信與信息工程學(xué)院專業(yè)班級：電科0902班

2025-06-26 15:47

微機課程設(shè)計之計數(shù)器-閱讀頁

【摘要】1課程設(shè)計課程名稱微機課程設(shè)計題目名稱計算器（1）學(xué)生學(xué)院自動化學(xué)院專業(yè)班級學(xué)號學(xué)生姓名

2025-06-23 12:54

n進制計數(shù)器的設(shè)計-閱讀頁

【摘要】實驗五N進制計數(shù)器的設(shè)計一、實驗?zāi)康模?掌握中規(guī)模集成計數(shù)器的功能和使用方法。?學(xué)習(xí)用預(yù)置數(shù)法構(gòu)成N進制計數(shù)器的方法。?學(xué)習(xí)BCD譯碼器和共陰極七段顯示器的使用方法。?學(xué)習(xí)中規(guī)模集成數(shù)字電路的組裝、測試方法。二、實驗元器件：集成計數(shù)器74LS1611片集成譯碼器CC45111片

2025-01-27 20:03

數(shù)電模電課程設(shè)計--六進制同步加法計數(shù)器-閱讀頁

【摘要】I目錄1數(shù)字電子設(shè)計部分..........................................錯誤!未定義書簽。六進制同步加法計數(shù)器課程設(shè)計的目的設(shè)計的總體框圖設(shè)計過程設(shè)計的邏輯電路圖設(shè)計的電路原理圖實驗儀器實驗結(jié)論（分析實驗中出現(xiàn)的故障及產(chǎn)生

2025-01-27 04:05

數(shù)電模電課程設(shè)計--六進制同步加法計數(shù)器-閱讀頁

【摘要】I目錄1數(shù)字電子設(shè)計部分..........................................錯誤!未定義書簽。六進制同步加法計數(shù)器課程設(shè)計的目的設(shè)計的總體框圖設(shè)計過程設(shè)計的邏輯電路圖設(shè)計的電路原理圖實驗儀器實驗結(jié)論（分析實驗中出現(xiàn)的故障及產(chǎn)生

2025-06-26 01:59

protel應(yīng)用課程設(shè)計---二十三進制計數(shù)器設(shè)計-工藝夾具-閱讀頁

【摘要】武漢理工大學(xué)《Protel應(yīng)用實踐》課程設(shè)計說明書課程設(shè)計任務(wù)書學(xué)生姓名：專業(yè)班級：指導(dǎo)教師：工作單位：題目:Protel應(yīng)用實踐——

2025-02-08 06:49

cadence2-10進制加減計數(shù)器設(shè)計報告-閱讀頁

【摘要】Cadence2-10進制加減計數(shù)器設(shè)計報告一、實驗?zāi)康模?、掌握2-10進制加減CMOS計數(shù)器的邏輯設(shè)計；2、了解和掌握使用Cadence進行集成電路的設(shè)計過程。二、實驗要求：用Cadence軟件設(shè)計一個模十加減可逆計數(shù)器，其設(shè)計要求如下：（1）D觸發(fā)器實現(xiàn)，上降沿有效；（2）S控制加減計數(shù)器之間的切換，S=0,加計數(shù)器；S=1，減計數(shù)器；（3）RD=0時，清零

2025-04-07 00:22

單片機課程設(shè)計-計數(shù)器課程設(shè)計-閱讀頁

【摘要】提供全套畢業(yè)論文，各專業(yè)都有單片機課程設(shè)計課題：計數(shù)器系別：電氣與電子工程系專業(yè)：電子信息工程姓名：學(xué)號：093409160河南城建學(xué)院

2025-08-09 18:48

fpga基于hdl的十進制計數(shù)器、顯示系統(tǒng)設(shè)計-閱讀頁

【摘要】****大學(xué)實驗報告課程名稱：基于FPGA的現(xiàn)代數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計實驗名稱：基于HDL的十進制計數(shù)器、顯示系統(tǒng)設(shè)計姓名：******學(xué)號:

2024-11-28 16:35

開關(guān)門顯示器課程設(shè)計-閱讀頁

【摘要】1傳感器課程設(shè)計報告姓名專業(yè)測控技術(shù)與儀器班級80班學(xué)號202108

2025-06-25 22:29

數(shù)字電子技術(shù)課程設(shè)計--六進制同步加法計數(shù)器-閱讀頁

【摘要】課程設(shè)計任務(wù)書學(xué)院專業(yè)電子信息工程學(xué)生姓名班級學(xué)號課程設(shè)計題目六進制同步加法計數(shù)器（無效狀態(tài)：000,011）,串行序列檢測器（檢測序列：0011），基于74161芯片仿真設(shè)計63進制加法計數(shù)器并顯示計數(shù)過程。實踐教學(xué)要求與任務(wù):1）根據(jù)組合電路和時序電路設(shè)計方法對課程設(shè)計題目進行總體設(shè)計；2）采用multisi

2025-01-31 16:55

課程設(shè)計--10進制計數(shù)器以及8位按鍵顯示器(專業(yè)版)

課程設(shè)計--10進制計數(shù)器以及8位按鍵顯示器(留存版)

課程設(shè)計--10進制計數(shù)器以及8位按鍵顯示器-文庫吧

課程設(shè)計--10進制計數(shù)器以及8位按鍵顯示器-wenkub