【正文】 ueng ong iong a 發(fā)達(dá) 打靶 喇嘛 剎那 大媽 哪怕 o 漠漠 薄膜 磨破 潑墨 默默 壓迫 e 客車 合格 合轍 隔閡 色澤 特舎 i 體系 吉利 擊斃 利益 基地 提議 u 互助 露骨 鼓舞 樸素 讀書 粗魯 普通話韻母發(fā)音練習(xí) (一 ) 252。e 決絕 缺略 雀躍 約略 雪月 普通話韻母發(fā)音練習(xí) (四 ) iao 蕭條 叫囂 飄渺 逍遙 苗條 iou 優(yōu)秀 牛油 琉球 求救 久留 uai 懷揣 摔壞 外快 外踝 徘徊 uei 回歸 追隨 匯兌 水位 回味 普通話韻母發(fā)音練習(xí) (五 ) an 燦爛 肝膽 泛濫 展覽 汗衫 en 珍本 憤懣 認(rèn)真 深沉 振奮 in 辛勤 臨近 親近 殷勤 拼音 252。an 源泉 圓圈 淵源 全選 軒轅 uen 春筍 溫順 昆侖 溫存 論文 普通話韻母發(fā)音練習(xí) (七 ) ang 黨章 滄桑 當(dāng)場 幫忙 螳螂 eng 整風(fēng) 登程 豐盛 風(fēng)箏 更正 ing 英明 姓名 情形 命令 蜻蜓 ong 隆重 空洞 從容 童工 工農(nóng) 普通話韻母發(fā)音練習(xí) (八 ) iong 炯炯 煢煢 熊熊 洶涌 歌詠 iang 想象 亮相 響亮 降香 湘江 uang 雙簧 礦床 狀況 裝潢 狂妄 ueng 老翁 水甕 蕹菜 蓊郁 漁翁 普通話韻母發(fā)音練習(xí) (九 ) 長針 —— 長征 忠臣 —— 忠誠 引子 —— 影子 人民 —— 人名 開飯 —— 開放 天壇 —— 天堂 惋惜 —— 往昔 木船 —— 木床 白鹽 —— 白楊 鮮花 —— 香花 （一）分辨前鼻音尾韻母和 后鼻音尾韻母 韻母辨正 bīn bīng p237。ng m237。ng 賓 —— 兵 貧 —— 平 民 —— 名 n237。ng l237。ng j236。ng 您 —— 凝 林 —— 靈 近 —— 竟 qīn qīng xīn xīng yīn yīng 親 —— 清 新 —— 星 音 —— 鷹 dīng tīng 丁 聽 b232。ng p233。ng m233。ng 笨 —— 迸 盆 —— 棚 門 —— 盟 fēn fēng d232。ng n232。ng 分 —— 風(fēng) 扽 —— 凳 嫩 —— 能 gēn gēng kěn kēng h233。ng 跟 —— 耕 肯 —— 坑 痕 —— 衡 zhēn zhēng ch233。ng shēn shēng 真 —— 睜 晨 —— 成 身 —— 聲 r233。ng zěn zēng c233。ng 人 —— 仍 怎 —— 增 岑 —— 層 sēn sēng t233?！?du243。 b242。 pō—— guō p243。 p242。 mō—— suō f243。 （二）分辨 o、 e和 uo 開課 —— 開闊 恭賀 —— 供貨 河水 —— 活水 黃鶴 —— 惶感 合力 —— 活力 褐色 —— 貨色 格式 —— 國事 客人 —— 闊人 客氣 —— 闊氣 nǐ nǚ l236。 j249。 y249。 n252。 li232。232。 ju233。 qu232。 xu233。n qu225。n yu225。n qn x249。n y249。 五度標(biāo)記法 陽平（高升）：中音到 高音。 去聲（全降）：高降到低。輕聲是由于音節(jié)讀音弱化，在音高、音長等方面產(chǎn)生的一種音變現(xiàn)象，可以視為特殊的變調(diào)，不是一個獨立的調(diào)類。t243。 du236。 地道 d236。o 名詞，指地下通道。dao 形容詞，指真正的、純粹的。fāng 名詞 ， 與中央相對的各級行政區(qū)劃的統(tǒng)稱 。fang 名詞 ， 指某一區(qū)域 、 空間或部位 。 名詞 ， 哥哥和弟弟 。 （二）輕聲的作用 私房 sīf225。 sīfang 名詞 ， 家庭成員個人積蓄的 （ 財物 ） ；形容詞 ， 不愿讓外人知道的 。 dǎshou 名詞 ， 受主子豢養(yǎng) ， 替主子欺壓 、 毆打人的惡棍 。 輕聲增強(qiáng)了普通話的音樂性 。但輕聲音節(jié)的特性是由音高和音強(qiáng)這兩個比較重要的因素構(gòu)成的。 “ 子、頭 ” 構(gòu)成的名詞，后綴 “ 子 ” 普遍念輕聲，后綴 “ 頭 ” 絕大多數(shù)也念輕聲。 ，如 “ 上、里 ” 等，附加在其他詞語或語素之后時，通常念輕聲或輕讀。 “ 的、地、得 ” ，動態(tài)助詞“ 著、了、過 ” ，語氣詞 “ 啊、吧、呢、啦 ” 等，都念輕聲。中心語與趨向補(bǔ)語之間插入 “ 得、不 ” 時， “ 得、不 ” 輕讀，趨向動詞念原調(diào)。當(dāng)中間嵌入 “ 一、不 ” 時， “ 一、不 ”輕讀，重疊的音節(jié)仍念原調(diào)。例如，“ 大伙兒 ” 的 “ 伙兒 ” （ d224。 這樣的音節(jié)稱為兒化音節(jié)，兒化音節(jié)的韻母，或者說兒化了的韻母，叫做兒化韻。如： 臺風(fēng)：發(fā)生在太平洋西部海洋和南海海上的熱帶空氣旋渦 ， 是一種極強(qiáng)烈的風(fēng)暴 。 白面：小麥磨成的粉 。 信：信件 。 眼－眼兒 面：面粉 。 頭－頭兒 （二）兒化的作用 一下兒 一會兒 冰棍兒 門縫兒 牙簽兒 書簽兒 火柴棍兒 （二）兒化的作用 小孩兒 伙伴兒 老頭兒 金魚兒 好玩兒 小曲兒 好好兒 慢慢兒 （二）兒化的作用 、 鄙視的感情色彩 扒手兒 小偷兒 芝麻官兒 小癟三兒 （二）兒化的作用 兒化韻的基本規(guī)則是： （ 主要元音 ） 、 韻尾 （ 尾音 ） 發(fā)生變化 ， 對聲母和韻頭 i、 252。 i、 n、 ng （ i、 252。 這些主要元音大多數(shù)變?yōu)閹в芯砩嗌实难朐?ɑr和 er。 包括原形韻母 5個： i、in、 ing、 252。n。 ，除丟掉韻尾 ng外，往往使主要元音鼻化。 u i 252。 u ?笛膜兒 粉末兒 ?被窩兒 大伙兒 ?眼珠兒 離譜兒 a o e 234。 u ?繞道兒 郵包兒 ?勁頭兒 路口兒 ?走調(diào)兒 眼角兒 ?加油兒 頂牛兒 a o e 234。 ?名牌兒 窗臺兒 ?刀背兒 寶貝兒 ?一塊兒 糖塊兒 ?滋味兒 配對兒 i ?上班兒 床單兒 ?心眼兒 旁邊兒 ?拐彎兒 好玩兒 ?眼圈兒 手絹兒 n ?賠本兒 病根兒 ?腳印兒 費勁兒 ?皺紋兒 開春兒 ?合群兒 隨群兒 n ?挑刺兒 瓜子兒 ?樹枝兒 頂事兒 舌尖前元音、舌尖后元音 ?鞋幫兒 藥方兒 ?樹秧兒 模樣兒 ?天窗兒 鏡框兒 ?抽空兒 酒盅兒 ng ?竹凳兒 裂縫兒 ?背影兒 圖釘兒 ?小熊兒 ?水甕兒 ng