【正文】 (A) 注聚合物 (B) 氮?dú)怛?qū) (C) 表面活性劑驅(qū) (D) 堿驅(qū)采油 ( ) 。 (A) 注水開發(fā) (B) 注蒸汽開發(fā) (C) 注 C02 開發(fā) (D) 火燒油層 () 。 (A) 降低濃度 (B) 提高 濃度 (C) 升溫 (D) 降低相對分子質(zhì)量 ( ) 。 (A) 聚合物相對分子質(zhì)量 (B) 油層溫度 (C) 聚合物濃度 (D)pH 值 ( ) 。 (A) 降低聚合物相對分子質(zhì)量 (B) 油層非均質(zhì)性 (C) 提高聚合物濃度 (D) 降低注入水礦化度 ( ) 。 (A)5% (B)20% (C)30% (D)10% ， 注采井網(wǎng)的密度同注普通水時相比 ， 應(yīng)該 ( ) 。 (A) 四點(diǎn)法 (B) 五點(diǎn)法 (C) 正九點(diǎn)法 (D) 反九點(diǎn)法 ( ) 。 (A) 三 (B) 六 (C) 兩 (D) 一 ， 注入聚合物溶液的濃度和粘度必須 ( ) 天化驗(yàn)一次。 (A) 吸水指數(shù)上升 (B) 吸水指數(shù)下降 (C) 注入壓力上升 (D) 注水量下降 ， 由于注入流體的粘度增高及流度下降 ， 導(dǎo)致油層內(nèi)壓力傳 導(dǎo)能力變差油井 ( ) 。 (A) 生產(chǎn)壓差降低 (B) 清蠟容易 (C) 井下設(shè)備損壞加劇 (D) 產(chǎn)量下降 ， 當(dāng)聚合物濃度達(dá)到一定程度時 ， 特別是抽油 機(jī)井 ， 在下沖程時將產(chǎn)生 ( ) 現(xiàn)象。 (A) 效率提高 (B) 負(fù)荷降低 (C) 負(fù)荷不變 (D) 負(fù)荷增大 ， 抽油機(jī)井的示功圖 ( ) 。 (A) 效率提高 (B) 躺井率低 (C) 檢泵周期縮短 (D) 檢泵周期延長 217. 隨著采出液中聚合物濃度的增大 ， 使電動潛油泵的 ( ) 。 (A) 系統(tǒng)效率提高 (B) 系統(tǒng)效率降低 (C) 系統(tǒng)效率基本不變 (D) 揚(yáng)程明顯提高 ， 提高螺桿泵的轉(zhuǎn)速 ， 則泵的排量效率 ( ) (A) 提高 (B) 基本不變 (C) 降低 (D) 不穩(wěn)定 ， 但在一定抽吸參數(shù)條件下 ， 基本不受影響的是 ( ) 。 222 拔輪器是給電動機(jī)拆卸電動機(jī)輪專用的配套工具 ， 其組成主要是由 ( ) 。 (A) 更換光桿 (B) 抽油機(jī)井調(diào)沖程 (C) 抽油機(jī)井調(diào)沖速 (D) 抽油機(jī)井更換曲柄銷子 ( ) 的工作中使用。 (A) 水平尺 (B) 千分尺 (C) 卡尺 (D) 吊線錘 ， 其中 ( ) 是不正確的。 (A) 震蕩桿、震蕩塊、擋板、螺絲接頭 (B) 支架、震蕩塊、擋板、螺絲接頭 (C) 拉力爪、震蕩桿、震蕩塊、擋板 (D) 震蕩塊、擋板、螺絲接頭、加力矩 采油工作中 ， 只有 ( ) 時用拔鍵器。 (A) 黨員 (B) 干部 (C) 全員 (D) 工人 QC 質(zhì)量小組活動是技師 ( ) 本單位生產(chǎn)管理、提高效率的分內(nèi)職責(zé)。 (A) 二個過程 (B) 二個階段 (C) 三個階段 (D) 四個階段 232. PDCA 循環(huán)是 QC 質(zhì)量小組活動的規(guī)律 ( 程序 ) 中的 4 個階段 ： 即 ( ) (A) 計劃、執(zhí)行、檢查、處理 (B) 協(xié)調(diào)、控制、處理、論證 (C) 控制、檢查、規(guī)劃、處理 (D) 規(guī)劃、協(xié)調(diào)、控制、檢查 PDCA 循環(huán)中的 P 階段通常是指 ( ) 。 指出遺留問題及下一步打算 PDCA 循環(huán)中的 D 階段通常是指 ( ) 。 指出遺留問題及下一步打算 ( )， 又叫帕累托圖。 它是將質(zhì)量改進(jìn)的項(xiàng)目從 ( ) 排列而采用的一種圖表。 (A) 一個縱坐標(biāo)、二個橫坐標(biāo)、一個按高低順序 (B) 一個縱坐標(biāo)、二個橫坐標(biāo)、幾個按高低順序 (C) 一個橫坐標(biāo)、二個縱坐標(biāo)、一個按高低順序 (D) 一個橫坐標(biāo)、二個縱坐標(biāo)、幾 個按高低順序 ( )， 又叫石川圖、魚刺圖。 (A) 質(zhì)量特性波動與其潛在原因 (B) 質(zhì)量特性波動與其過程 (C) 質(zhì)量特性波動與其關(guān)鍵環(huán)節(jié) (D) 質(zhì)量與管理 ( )， 解決質(zhì)量問題。 (A) 排列圖 (B) 要因驗(yàn)證 (C) 現(xiàn)狀調(diào)查 (D) 選擇課題 ( ) 。 (A) 制定對策 (B) 因果分析 (C) 現(xiàn)狀調(diào)查 (D) 選擇課題 ， 在要因驗(yàn)證確定之后就可分別針對所確定的每條原因制定對策 。 (A) 提出對策 ， 采取的對策 (B) 提出對策 ， 采取的對策、制定對策表 (C) 提出對策 ， 研究、確定所采取的對策、制定對 策表 (D) 提出對策 ， 研究、確定所采取的對策、采取方法、制定對策表 ( 階段 ) 對其完成企業(yè)所下達(dá)的經(jīng)營目標(biāo)和生產(chǎn)管理進(jìn)行的有目 的性的回顧和對下一年的工作進(jìn)行展望是 ( ) 。 (A) 協(xié)調(diào) (B) 計劃 (C) 決策 (D) 回顧 ( 階段 ) 對其完成企業(yè)所下達(dá)的經(jīng)營目標(biāo)和生產(chǎn) 管理進(jìn)行的 ( ) 的回顧和對下一年的工作進(jìn)行展望。 (A) 科研論文 (B) 技術(shù)報告 (C) 生產(chǎn)總結(jié) 報告 (D) 安全總結(jié)報告 ， ( ) 是正確的。 它將 ( ) 的健康、 安全與環(huán)境管理納入一個管理體系中 ， 突出 預(yù)防為主、安全第一 ， 領(lǐng)導(dǎo)承 諾 ， 全面參與 ， 持續(xù)發(fā)展 的管理思想。 (A) 前 2 個 (B) 前 3 個 (C) 后 3 個 (D) 后 4 個 作業(yè)計劃內(nèi)容是指 ( ) 在 HSE 管理體系的框架內(nèi) ， 結(jié)合其所從事的專 業(yè)項(xiàng)目活動 。 是基 層組織在具體項(xiàng)目作業(yè)中實(shí)施 HSE 管理體系的指南 。 (A) 實(shí)施生產(chǎn)作業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)層 (B) 具體實(shí)施生產(chǎn)作業(yè)的基層組織 (C) 實(shí)施生產(chǎn)規(guī)劃的領(lǐng)導(dǎo)層 (D) 具體實(shí)施生產(chǎn)規(guī)劃的基層組織 作業(yè)計劃內(nèi)容是指具體實(shí)施生產(chǎn)作業(yè)的基層組織在 HSE 管理體系的框架 內(nèi) ， 結(jié)合其所從事的專業(yè)項(xiàng)目活動 。 是基層組織在具體項(xiàng)目作業(yè)中實(shí)施 HSE 管理體系的指南 。 (A) 工作內(nèi)容 (B) 具體項(xiàng)目 (C) 項(xiàng)目中的程序化 (D) 項(xiàng)目中的文件化 254.“ 兩書一表 ” 是 SY/T62761997 標(biāo)準(zhǔn)下的 ( )。 (A) 綱領(lǐng)文件 (B) 具體操作項(xiàng)目 (C) 具體操作說明 (D) 具體操作文件 255.“ 兩書一表 ” 是 SY/T62761997 標(biāo)準(zhǔn)下的具體操作文件 。 (A) 《 HSE 規(guī)劃表》 (B) 《 HSE 項(xiàng)目表》 (C) 《 HSE 生產(chǎn)運(yùn)行表》 (D) 《 HSE 現(xiàn)場檢查表》 256.《 HSE 作業(yè)計劃書》的內(nèi)容是一份 ( ) 。 (A) 上級領(lǐng)導(dǎo)制定 (B) 專業(yè)管理部門制定 (C) 基層組織編寫 (D) 檢查部門下發(fā) 258.“ 兩書一表 ” 中的《 HSE 作業(yè)指導(dǎo)書》主要具體內(nèi)容有 ( ) (A) 概述、操作規(guī)程、記錄等 (B) 概述、操作程序、風(fēng)險識別、記錄等 (C) 概述、操作指南、風(fēng)險識別及控制措施、記錄等 (D) 概述、操作規(guī)程、操作指南、風(fēng)險識別及控制措施、記錄等 259.《 HSE 作業(yè)指導(dǎo)書》內(nèi)容通常應(yīng)具有 ( ) 。 (A) 操作規(guī)程 (B) 風(fēng)險預(yù)想 (C) 危險點(diǎn)源 (D) 事故責(zé)任 262.《 HSE 作業(yè)指導(dǎo)書》中的操作指南主要內(nèi)容有 ( ) 。 (A) 泄露事故 (B) 機(jī)械傷害 (C) 觸電事故 (D) 高空墜落 ， 4為易發(fā) ( ) 危險點(diǎn)源。 (A) 泄露事故 (B) 機(jī)械傷害 (C) 觸電事故 (D) 高空墜落 ， 其中 ( ) 是不正確的。 (A) 井口流程倒錯 ， 會造成管線憋壓、穿孔、密封圈跑油等事故 ， 安全意識不強(qiáng) (B) 員工上崗操作工服衣袖過長 ， 女工沒有戴工帽會導(dǎo)致機(jī)械傷害 ， 是技術(shù)差 (C) 雨天啟、停機(jī)時不小心易造成觸電事故 ， 安全意識不強(qiáng) (D) 抽油機(jī)維護(hù)保養(yǎng)時不帶安全帶易使人高空墜落 ， 不嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程 269.《崗位 HSE 作業(yè)指導(dǎo)卡》中崗位要求是指 ( ) 。 (A) 獎罰分明、一絲不茍、及時準(zhǔn)確、無論先后 (B) 獎罰分明、一絲不茍、及時準(zhǔn)確、先高后低 (C) 獎罰分明、一絲不茍、及時準(zhǔn)確、無論高低 (D) 獎罰分明、力度適當(dāng)、及時準(zhǔn)確、無論高低 部門對某職業(yè) ( 工種 ) 的在崗及崗前的員工 ， 依據(jù)本職業(yè) ( 工種 ) 標(biāo)準(zhǔn)所進(jìn)行的業(yè)務(wù)知識和操作技能的教學(xué)活動是 ( ) 。 (A) 生產(chǎn)需要 (B) 企業(yè)需求 (C) 職業(yè) ( 工種 ) 標(biāo)準(zhǔn) (D) 行業(yè)標(biāo)準(zhǔn) 教學(xué)計劃主要是針對培訓(xùn)目標(biāo)、 ( ) 、基本原則、實(shí)例等具體內(nèi)容的陳 述。 (A) 基本內(nèi)容 (B) 基本原則 (C) 基本方式 (D) 學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn) ， 叫 ( ) 。 (A) 教學(xué)計劃 (B) 教學(xué)大綱 (C) 職業(yè)標(biāo)準(zhǔn) (D) 行業(yè)標(biāo)準(zhǔn) ( ) 。 (A) 教學(xué)計劃 (B) 課時分配 (C) 職業(yè)標(biāo)準(zhǔn) (D) 行業(yè)標(biāo)準(zhǔn) ( ) (A) 教學(xué)手段 (B) 學(xué)習(xí)內(nèi)容 (C) 總學(xué)時 (D) 考試要點(diǎn) ， 依據(jù)課時分配而對各課程內(nèi)容做更進(jìn)一步具體要 求和布置的是 ( ) 。 (A) 師資水平 (B) 課程設(shè)置 (C) 教學(xué)目標(biāo) (D) 行業(yè)標(biāo)準(zhǔn) ( 目標(biāo) ) 是 ( ) 的要求。 (A) 考評標(biāo)準(zhǔn) (B) 教學(xué)計劃 (C) 課程設(shè)置 (D) 教學(xué)目的 ， 做出具有針對性的、較為具體的、可行的授課方 法是 ( ) 。 (A) 必要的教學(xué)設(shè)施 (B) 師資水平 (C) 職業(yè)特點(diǎn) (D) 行業(yè)標(biāo)準(zhǔn) ( 學(xué)員 )， 在某階段 ( 期中、期未 ) 所學(xué)的各方面內(nèi)容進(jìn)行 綜合評定的手段是 ( ) 。 (A) 就業(yè)單位 (B) 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo) (C) 上課教師 (D) 教學(xué)組織者 ( ) 。 (A) 工作總結(jié) (B) 述職報告 (C) 技術(shù)報告 (D) 參考文獻(xiàn) 、科研中新發(fā)現(xiàn)的事實(shí)及研究過程進(jìn)行報道 。 (A) 上級領(lǐng)導(dǎo) (B) 科研資助 (C) 學(xué)術(shù)界 (D) 國家 ： 通用模式為 ( ) 、結(jié)尾 ( 結(jié)論 ) 、參考文獻(xiàn)、謝詞 和附錄。 (A) 參考文獻(xiàn) (B) 表格、參考文獻(xiàn)、謝詞 (C) 參考文獻(xiàn)、 謝詞 (D) 結(jié)尾 ( 結(jié)論 ) 、參考文獻(xiàn)、謝詞 ： 標(biāo)題應(yīng)具備一一準(zhǔn)確性、 ( ) (A) 完整性 (B) 生動性 (C) 簡潔性和鮮明性 (D) 簡潔性和靈活性 ， 標(biāo)題應(yīng) ( ) (A) 越短越好 ， 不易紛爭 (B) 越生動越好 ， 利于理解 (C) 越短越好 ， 便于記憶 (D) 越奇特越好 ， 便于創(chuàng)名 295. 技術(shù)報告標(biāo)題的 ( ) 就是一目了然、 不費(fèi)解、無歧義、便于引證、分類。 (A) 細(xì)寫研究課題的手段 (B) 細(xì)寫研究課題的方法 (C) 寫取得的成果 (D) 提出論點(diǎn) ， 在提出論點(diǎn)后 ， 接著細(xì)寫研究課題過程中所 ( ) (A) 進(jìn)行的模擬和實(shí)驗(yàn) (B) 遇到的難題 (C) 采取的手段和方法 (D) 取得的成果 ， 在 提出論點(diǎn)及細(xì)寫研究課題過程中所采取的手段和方法 后 ， 再有就是對課題 ( ) 來進(jìn)行對