【正文】 ） 與異性同學的正常交往，不僅能夠擴大我們的生活交往范圍，增強我們與人溝通的能力，還能使不同的個體相互影響，彼此在性格上相互滲透，促進我們的身心發(fā)展。 第二站 友情價更高（ P18） 怎樣與異性相處？（ P19） （ 1）學會與異性相處。 ②要注意和對方保持適當?shù)目臻g距離。 ②應全面了解和認識對方，既要看到對方的優(yōu)點，還要提醒自己：欣賞對方的優(yōu)點是為了向對方學習。 （ 3）要更多地參加集體活動。 10 和困窘，滿足我們的交往需要。 （ 2）誠實能使我們獲得他人的信任和友誼。 關于誠實的法律規(guī)定有哪些？（ P29） 第二站 誠實待人（ P30） 怎樣做到誠實待人？（ P30） （ 1）我們要真誠待人。 （ 3）做誠實的人，要堅持實事求是。 （ 5）做誠實的人，也要講究策略。 信任他人和獲得他人的信任有何重要意義？（ P37） 信任的重要性是什么？（ P37） 信任是人們感情的重要紐帶，可以使交往更為順暢。信任能夠減少猜忌，消除疑慮，降低交往成本，提高交往效率。 （ 2）要珍視他人對自己的信任。 （ 4）信任不等于輕信。 （ 2）尊重是對他人的人格而言。 （ 2）尊重是和諧社會的基礎。 （ 2）尊重他人，需要有禮貌地與人交往。 11 （ 3）尊重他人，還應該懂得敬重老人、照顧女性、關愛兒童。 （ 5）尊重要發(fā)自內心，出自真誠。 公民取得國籍的方式有哪些？（ P56） （ 1）以出生的方式取得國籍，叫原始國籍。 《中華人民共和國國籍法》對中國公民的國籍有何具體規(guī)定？（ P57） 公民身份有何意義？（ P57） 公民身份意味著我們對國家的歸屬，對民族的依附和對文化的認同 ，意味著我們對國家的責任和義務。一個人喪失了自己的國籍，也就喪失了自己的精神家園。憲法在郭家法律體系中具有最高的法律地位和法律效力。 如何理解基本權利？（ P62） 第七課 保障未成年人權益（ P66） 第一站 我們的權利（ P67） 什么是未成年人？（ P68） 未成年人是指未滿十八周歲的公民。 （ 2）未成年人的人格尊嚴不受侵犯。 （ 4）未成年人的財產(chǎn)權也要受到保護。 未成年人的權益受法律保護的途徑有哪些？（ P72） 家庭保護、學校保護、社會 保護 名譽權和榮譽權有何不同？（ P69） 第二站 正確對待權利（ P74） 我們應怎樣正確對待權利？（ P75） （ 1）珍視自己的權利。 （ 3）我們應充分尊重他人的權利。 《中華人民共和國未成年人保護法》的主要內容有哪些？（ P78） 第八課 做守法的公民（ P81） 北師大版 中考 思想品德復習提綱 教師： 地不耕種，再肥沃也長不出果實；人不學習，再聰明也目不識丁。 （ 2）權利和義務是相輔相成的。 （ 4）在我國，不允許參在只享有權利而不履行義務的公民，也不存在只履行義務而不享有權利的公民。 （ 2）遵守憲法和法律，保守國家秘密，愛護公共財產(chǎn)，遵守勞動紀律，遵守公共秩序，尊重社會公德。 （ 4）保衛(wèi)祖國、依法服兵役和參加民兵組織。 （ 6）其他基本義務：夫妻雙方有實行計劃生育的義務；父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務，成年子女有贍養(yǎng) 扶助父母的義務；勞動和受教育既是公民的權利，又是公民的義務。 （ 2）守法 要自覺遵守法律，按法律的要求辦事，在法律的范圍內活動。 我國法律將違法行為分為哪兩類？（ P89） 一般違法行為、嚴重違法行為即犯罪 第四單元 承擔社會責任 第九課 維護公共秩序（ P92） 第一站 生活需要秩序（ P93） 秩序和規(guī)則有何關系？（ P93） （ 1）生活離不開秩序。 （ 3）規(guī)則離不開人們的自覺遵守。法律是最嚴格的規(guī)則。 （ 2）維護社會秩序，要從自己做起。 （ 4）維護社會秩序，應成為我們每個人的行為習慣。 責任的本質是什么？（ P103） 責任產(chǎn)生于人們之間的相互約定。 13 我們未成年人有哪些責任？（ P105） 作為子女，我們有責任為父母分憂；作為學生，我們有責任認真學習科學文化知識；作為公民，我們還要承擔一定的 社會責任。要從我們身邊的小事做起，努力培養(yǎng)自己的責任感；還要預先考慮行為的后果，對自己行為的后果負責，三思而后行。要設身處地為他人著想，考慮他人的利益；還要守約踐諾。我們應以飽滿的熱情關注社會、服務人民、奉獻國家。 怎樣關愛自己生命？ P56 樹立生命安全意識，呵護好自己的生命；要學會用法律的武器維護自己的權利；需要掌握自我保護的技能；珍愛生命讓生命變得充實。 第二課 堅強意志的重要作用？ P1516 人生的道路不會一帆風順，每個人都要堅強面對挫折；堅強的意志是健康人格的重要組成部分；堅強的意志是成功的保證。 如何應對挫折？ P19 （ 1）分析挫折的原因。（ 3）正確的認識和調整當前目標，使目標更加符合實際。（ 5）靈活的將計劃付諸實施。 高雅情趣的作用是什么？ P2526 高雅的情趣，可以提高我們的審美能力；高雅的情趣，可以提高我們的生活品味，提升 我們的生活質量。 生活中的不良誘惑有哪些，對我們未成年人的危害是什么？ P3739 對成功的渴望；沉迷電子游戲，會耗費我們大量時間；煙酒等不良嗜好，會危害我們的身體健康 ；黃賭毒和邪教會戕害我們的心靈和生命； 青少年難以抵御不良誘惑的重要原因？ P40 注意好奇心和從眾心理 北師大版 中考 思想品德復習提綱 教師： 地不耕種，再肥沃也長不出果實；人不學習，再聰明也目不識丁。 我們可能受到的暴力侵害有哪些方面及它們的危害？ P4851 我們可能受到家庭暴力的侵害；我們可能受校園暴力的侵害；我們可能受到社會生活中的暴力侵害。提高自我保護意識，敢于善于同違法犯罪做斗爭。我們要增強法律意識，學會利用法律武器來保護自己。學校保護：不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。 第六課 什么是違法行為、什么是犯罪？ P59 不履行法律所規(guī)定的義務和做出法律所禁止的行為，屬于違法行為。 犯罪的特征是什么？ P61 犯罪具有嚴重的社會危害性；犯罪是觸犯刑事法律的行為；犯罪應受刑事處罰。主刑：管制、拘役、有期、無期和死刑。 剝奪政治權利主要在剝奪哪些權利？ P62 選舉權和被選舉權；言論、出版、集會等自由、 青少年應如何呵護青春，遠離犯罪？ P6466 青少年犯罪也要承擔相應的法律責任，受到處罰。要樹立法律意識，知法懂法，學會用合法的手段解決生活中遇到的各類問題。 第七課 法律面前人人平等的意義是什么？ P7071 是社會文明進步的標志； 是我國社會主義法制的一條基本原則。 如何平等適用法律？ P7678 在法律適用方面，所有公民一律平等；平等的適用法律，就要反對特權；平等的適用法律，就要反對歧視。 第八課 樹立公平意識的重要性？ P8385 維護公平有利于社會的和諧與穩(wěn)定（公平不是一切都平均分配，吃大鍋飯，而是營造一個公平競爭的機制和環(huán)境，促進整個神會的發(fā)展和繁榮）； 北師大版 中考 思想品德復習提綱 教師： 地不耕種，再肥沃也長不出果實；人不學習，再聰明也目不識丁。 公平競爭與合作的最基本保障？ P85 遵守同一規(guī)則，是公平競爭與合作的基本保障。 法律與正義的關系？ P90 社會主義法律體現(xiàn)著社會正義；法律是維護社會正義的有力武器。 第九課 現(xiàn)實生活中解決矛盾沖突、維護合法權益 的途徑有哪些？ P97100 （ 1）法律是解決矛盾沖突，維護合法權益的重要手段。（ 2）日常生活中的糾紛，我們可以采用一些非訴訟的途徑解決。 我們通過什么方式尋求法律的幫助？ P102105 （ 1）國家機關可以為我們提供法律上的援助。（ 2）專門的法律服務機構 可以為我們提供法律上的幫助。（ 3）各級法律援助中心可以為我們無償提供法律上的救助。消協(xié)，居委會，村委會。只有那些與社會發(fā)展方向相符合，同大多數(shù)人的利益和幸福一致的個人理想才是崇高理想。 怎樣設計理想？ P112 P116 根據(jù)自身的特點和興趣愛好；樹立崇高遠大的理想；建立在現(xiàn)實的基礎上；要立長志，切勿常立志 . 第十一課 怎樣為實現(xiàn)人生理想而奮斗？ P120— 126 （ 1）要實現(xiàn)我們的人生理想，就必須有一種不畏困難，愈挫愈勇的氣概。（ 3）要實現(xiàn)我們的人生理想，就必須以可科學的態(tài)度分解目標，循序漸進。（ 5）要“立決立行”，從今天做起。 九 年級思想品 德復習提綱 第一、二單元 復習提綱 我們生活的變遷表現(xiàn)在哪些方面？ ①我們的物質生活水平在不斷提高 ②我們的文化生活日益豐富 ③我們的生活方式也發(fā)生了很大變化。 北師大版 中考 思想品德復習提綱 教師： 地不耕種，再肥沃也長不出果實；人不學習，再聰明也目不識丁