課題實(shí)驗問卷調(diào)查-閱讀頁
2025-01-25 10:57本頁面
【正文】 B、沒有 關(guān)于小學(xué)生課外 延伸 閱讀習(xí)慣的調(diào)查研究 古人有 “書中自有黃金屋 ”之說。杜甫所提倡的 “讀書破萬卷，下筆如有神 ”等，無不強(qiáng)調(diào)了多讀書廣集益的好處。而 良好的閱讀習(xí)慣，是課外閱讀質(zhì)量的保征，沒有良好的課外閱讀習(xí)慣，就無法使學(xué)生永久保持濃厚的閱讀興趣，無法保證“開卷有益”。 通過活動的開展，使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。 二、活動構(gòu)想： 制定切實(shí)可行的讀書計劃。我們每周 開設(shè) 1 節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課，保證學(xué)生自由閱讀的時間。進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)，開展一些學(xué)生喜愛的活動，使課外閱讀成為一種有組織的集體活動。 予以公布表揚(yáng)表現(xiàn)好的學(xué)生，滿足學(xué)生的榮譽(yù)感，激發(fā)其閱讀的積極性。 指導(dǎo)落實(shí)。閱讀的方法指導(dǎo)也是多樣化，可以指導(dǎo)理清情節(jié)，評論人物； 可以提幾個思考題，要求讀后回答；可以指導(dǎo)欣賞語言、寫法；可以看錄像，欣賞音像資料提供的內(nèi)容，指導(dǎo)寫觀后感等等。對課外閱讀是經(jīng)常檢查、督促、交流、評價。 建立班級圖書角。 與家長取得聯(lián)系。因此與家長配合是很有必要的。使家長了解學(xué)生讀書情況，掌握學(xué)生讀書的愛好，學(xué)生也在家長面前充分展示讀書的“才能”，養(yǎng)成全家一起讀書的良好習(xí)慣。做為一名引領(lǐng)學(xué)生閱讀的教師，要“授生以漁”，從而讓學(xué)生終生與書為伴，讓書伴隨著學(xué)生健康成長，讓書成為他們?nèi)松械摹爸嘎?
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