【正文】 所以可以判斷保護(hù)電路的滑動(dòng)變阻器的滑片沒有置于阻值最大處；（3）通過分析三次試驗(yàn)可知：A處的電流IA與B處的電流IB的和等于C處的電流IC，即并聯(lián)電路中干路電流與支路電流的關(guān)系是IC=IA+IB；（4）探究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)時(shí)應(yīng)該使各測(cè)量的電流值保證在同一電路里，而小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)沒有做到這一點(diǎn)，所以不合理，得出的數(shù)據(jù)也不準(zhǔn)確．故答案為：（1）A；（2）滑動(dòng)變阻器的滑片沒有置于最大阻值處；（3）IC=IA+IB；（4）不合理；實(shí)驗(yàn)中所測(cè)得電流值并不是同一并聯(lián)電路下的支路電流和干路電流．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了電流表的使用、并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)以及實(shí)驗(yàn)時(shí)電路連接應(yīng)注意的問題，是一道綜合實(shí)驗(yàn)探究題．　四．解答題（共3小題）18．（2016?天津）在研究并聯(lián)電路的電路規(guī)律時(shí)，某次實(shí)驗(yàn)所用的實(shí)驗(yàn)器材如圖1所示，請(qǐng)根據(jù)要求完成下列任務(wù)：（1）按照?qǐng)D2所示的電路圖，以筆畫線代替導(dǎo)線，完成圖1的電路連接．（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，電流表A1，A2的示數(shù)如圖3所示，通過L1的電流為　　A；若不計(jì)實(shí)驗(yàn)誤差，請(qǐng)?jiān)趫D4中標(biāo)出電流表A3的指針位置．【考點(diǎn)】探究串并聯(lián)電路中的電流特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)．【分析】（1）根據(jù)電路圖連接實(shí)物電路；（2）看清量程和分度值，讀出示數(shù)；利用并聯(lián)電路電流特點(diǎn)求出干路電流表示數(shù)，在圖上畫出指針位置即可．【解答】解：（1）根據(jù)電路圖可知，兩燈并聯(lián)，A1測(cè)量L1的電流，A2測(cè)量L2的電流，A3測(cè)量干路電流，S控制整個(gè)電路，連接如圖1所示；（2）電流表A1的量程為0～，；A2量程為0～，根據(jù)并聯(lián)電路電流特點(diǎn)：干路電流等于各支路電流之和，+=，指針位置如圖2所示．故答案為：（1）如圖1所示；（2）；如圖2所示．【點(diǎn)評(píng)】此題為一電學(xué)實(shí)驗(yàn)題，主要考查學(xué)生對(duì)于并聯(lián)電路電流特點(diǎn)以及電流表讀數(shù)的理解和掌握．　19．（2016?成都）在探究并聯(lián)電路中各電路電流與各支路電流的關(guān)系時(shí)，一班各組同學(xué)從甲、乙、丙、丁四種規(guī)格的燈中，選取兩個(gè)并聯(lián)起來接在相同電源上，組成如圖1所示的電路．然后把一個(gè)電流表分別接入電路中A，B，C處測(cè)量電流．并記錄數(shù)據(jù)．（1）小李將電流表接在A處，閉合開關(guān)，電流表示數(shù)如圖2所示，為了測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確，她應(yīng)該斷開開關(guān)，　　，重新進(jìn)行試驗(yàn)．（2）小張同學(xué)測(cè)量時(shí)，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)指針向“0”刻度的左側(cè)偏轉(zhuǎn)，電流表連接存在的錯(cuò)誤是　?。?）老師收集到幾個(gè)組的數(shù)據(jù)如表：組別L1規(guī)格L2規(guī)格IA/AIB/AIC/A1甲甲2乙丙3甲丁4 甲丁對(duì)于測(cè)量數(shù)據(jù)的相關(guān)分析，以下說法正確的兩個(gè)是　?。瓵、第1組數(shù)據(jù)沒有測(cè)量誤差B．分析多組數(shù)據(jù)是為了減小誤差C．選用不同規(guī)格的燈進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可使結(jié)論更具普遍性D．第4組數(shù)據(jù)的偏差可能是電流表未調(diào)零引起的．【考點(diǎn)】探究串并聯(lián)電路中的電流特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)；誤差及其減小方法．【分析】（1）、（2）從指針偏轉(zhuǎn)角度太小、指針反向偏轉(zhuǎn)找原因；（3）清楚誤差的概念，明確用不同規(guī)格的燈多次實(shí)驗(yàn)的目的；電流表使用前應(yīng)調(diào)零．【解答】解：（1）在測(cè)量電流時(shí)，出現(xiàn)圖示指針偏轉(zhuǎn)角度太小的問題，是因?yàn)檫x用的電流表量程太大了，為了測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確，她應(yīng)該斷開開關(guān)，換電流表的小量程，重新進(jìn)行試驗(yàn)；（2）在測(cè)量電流時(shí)，出現(xiàn)圖示指針反向偏轉(zhuǎn)的問題，是因?yàn)殡娏鲝摹癌仭苯泳€柱流入了，電流表連接存在的錯(cuò)誤是“+”、“﹣”接線柱接反了；（3）A、誤差只能減小，不能避免，錯(cuò)誤；B、分析多組數(shù)據(jù)，是為了避免實(shí)驗(yàn)的偶然性，得出具有普遍性的結(jié)論，錯(cuò)誤；C、選用不同規(guī)格的燈進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是為了得出具有普遍性的結(jié)論，正確；D、第4組數(shù)據(jù)都比對(duì)應(yīng)的3組大，可能因?yàn)闇y(cè)量時(shí)電流表指針沒有調(diào)零所致，正確．故選CD．故答案為：（1）換電流表的小量程；（2）電流表“+”、“﹣”接線柱接反了；（3）CD．【點(diǎn)評(píng)】本題探究并聯(lián)電路中各電路電流與各支路電流的關(guān)系，考查實(shí)驗(yàn)中常見的問題處理方法和歸納法的運(yùn)用，難度中等．20．為了探究并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)，同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．（1）在做使用電流表測(cè)電流的分組實(shí)驗(yàn)中，A組同學(xué)試觸時(shí)電流表的指針向著沒有刻度的一側(cè)偏轉(zhuǎn)，如圖2所示，根據(jù)你的分析，你認(rèn)為原因可能是　??；（2）B組同學(xué)試觸時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表的指針掃過有刻度的地方，直到?jīng)]有刻度的地方，如圖3所示，你認(rèn)為原因可能是　??；（3）下面設(shè)計(jì)的表格存在的不足之處是：　?。籄點(diǎn)的電流IAB點(diǎn)的電流IBC點(diǎn)的電流IC第一次測(cè)量第二次測(cè)量第三次測(cè)量（4）排除故障后，測(cè)出了LL2支路和干路上的電流分別為II2和I，電流表示數(shù)如圖4甲、乙、丙所示，可讀出：IA=，IB=　　A，IC=　　A．根據(jù)測(cè)量結(jié)果，在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是：　?。▽懗鲫P(guān)系式即可）（5）為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性，同學(xué)采用了更換不同電源繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行驗(yàn)證，你還可以采用的方法是：　?。?）結(jié)合你用一個(gè)電流表做實(shí)驗(yàn)時(shí)的體會(huì)，提出一條對(duì)本實(shí)驗(yàn)的改正意見　?。究键c(diǎn)】探究串并聯(lián)電路中的電流特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)．【分析】（1）使用電流表時(shí)，要使電流從電流表的正接線柱流入，負(fù)接線柱流出；（2）使用電流表時(shí)要選擇適當(dāng)?shù)牧砍?；?）在設(shè)計(jì)表格時(shí)，表中記錄的物理量應(yīng)該有單位；（4）由圖示電流表確定其量程與分度值，讀出其示數(shù)；分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，然后得出結(jié)論；（5）進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，測(cè)出多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以使用規(guī)格不同的燈泡，也可以通過改變電源電壓而實(shí)現(xiàn)多次測(cè)量；（6）一個(gè)電流表在干路和支路不同位置測(cè)量使實(shí)驗(yàn)誤差增大，可以用三個(gè)電流表同時(shí)對(duì)支路和干路測(cè)量．【解答】解：（1）當(dāng)電流從電流表的正接線柱流入，負(fù)接線柱流出時(shí)，電流表的指針向右偏轉(zhuǎn)，若接反了，電流表的指針將向左偏轉(zhuǎn)，由此可知圖2的錯(cuò)誤是電流表的正負(fù)接線柱接反了；（2）在圖3中，電流表的指針偏轉(zhuǎn)角度很大，超出了滿偏的刻度，所以此時(shí)是電流表的量程太?。?）由表各可以看出，表中記錄的電流均沒有在表頭中寫出單位；（4）由圖4乙所示電流表可知，其量程為0～，；由圖4丙所示電流表可知，其量程為0～3A，示數(shù)為1A，由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：IA+IB=IC．（5）為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性，除更換不同電源進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)外，還可以使用規(guī)格不同的燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，測(cè)出多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；（6）一個(gè)電流表在不同位置測(cè)量時(shí)，讀數(shù)誤差較大，為了減小誤差可以使用三個(gè)電流表同時(shí)接入到電路中的A、B、C處，測(cè)出它們的電流．故答案為：（1）電流表的正負(fù)接線柱接反了；（2）電流表的量程選擇小了