【正文】 學(xué)生 2：下面我們來進行選擇題問題（出示） 關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是不可取的（ ） A、上下樓梯時，靠右側(cè) 行走。 學(xué)生 2：像這種情況，我們班發(fā)生趙家垸村嗎？ A、用鉛筆或其他尖銳的東西互相打鬧 B、在教室里互相追 趕 學(xué)生 1：在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要多注意安全？（同學(xué)們說） 學(xué)生 2：現(xiàn)在輕松十分鐘，我們來個安全知識問題，答對就得一顆星（老師） 同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是（ ） A、原諒?fù)瑢W(xué)或報告老師，讓老師處理 B、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對方 C、據(jù)情節(jié)給予報復(fù) D、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方 在預(yù)防飲食安全方面做得不妥是（ ） A、購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)單位。 D、為趕時間與機動車輛搶行 判斷： 使用刀具時，互相比劃、打鬧。 （ ） 用手或金屬制品去接觸插頭底部。 （ ） 用沙子或泥土打仗。 （ ） 站在凳子上往陽臺下看。 對于我們每個人來說，安全是如此重要，只有在安全和文明這片沃土的培育下，幸福之花才會綻放在你的生命旅程中。 下面，有請我們的輔導(dǎo)員 嚴(yán) 老師做總結(jié)，掌聲歡迎！ 輔導(dǎo)員總結(jié)：同學(xué)們這次主題班會開得很有意義，也很成功，從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，老師足以看出大家對安全問題的關(guān)注。 安全用電 珍愛生命 上新集鎮(zhèn)直小學(xué)六（ 2）班 韓德足 教學(xué)目的： 本節(jié)內(nèi)容的編排是讓學(xué)生“應(yīng)急避險 珍愛生命”的安全教育內(nèi)涵的具體表現(xiàn)，面對電氣化普及的社會，安全用電知識的學(xué)習(xí)在以后生產(chǎn)生活中十分重要。 教學(xué)目標(biāo)： 知道生活中有時會遇到觸電危險，知道生活中 規(guī)范的用電行 為 ，要防止受到傷害。 知道觸電后的一些基本的急救措施。 教學(xué)重點 ： 知道安全用電的重要性。 教學(xué)難點 ：使學(xué)生愿意提高自我保護意識，感 到生命的可貴。由于多種因素的影響，目前全國每年約有 萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天約有 40 名學(xué)生死生安全事故 ， 還有 20 萬左右的孩子受到觸電的意外傷害。 電是我們生活中不可缺少的，它給我們帶來了光明和方便。 二、案例聚焦（請聽電給我們帶來的一件件災(zāi)禍吧） 學(xué)生一一匯報自己搜集的用電事故 三 、現(xiàn)象分析（多么讓人心痛的事呀，同學(xué)們，一定要安全用電，珍愛生命）。 一天，某校學(xué)生小 明 在衛(wèi)生大掃除時發(fā)現(xiàn)教室插座上有很多灰塵，拿起濕漉漉的毛巾去擦灰塵，你看見了，怎么辦？ 如果教室電線斷了，能不能用手摸？為什么？ 你發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花，發(fā)出焦糊味，你怎么做？為什么？ 有一位同學(xué)觸電了，怎么辦？ 小華用刀削電線，你見后怎么做？ 四、預(yù)防觸電知多少？指名回答后出示小黑板： 選購符合安全標(biāo)準(zhǔn)的電器和插座 安排專業(yè)電器維修人員定期 檢查維修電線、開關(guān)、插座 不可令電器負荷過重 電線有破損必須更換 手濕時不觸摸電器、插座 不用電器時要關(guān)掉電源 五、觸電的急救方法 師：觸電是由于電流通過人體所引起，觸電后身體上的電流出入口會有灼傷痕跡，引發(fā)肌肉收縮、喪失知覺，甚至呼吸、心跳停止。 六、總結(jié) 本節(jié)課你學(xué)到了什么知識？明白了什么道理？ 上新集鎮(zhèn)小安全 教育主題班會課 獲 獎 情 況 一等獎 余麗娟 二等獎 陳光明 馬紅霞 三等獎 夏家蓮 陳春蘭 陽志平 “安全在我心”主題班會 —— 安全坐車 上新集鎮(zhèn)直小學(xué) 夏佳蓮 教學(xué)目的： 學(xué)生回顧復(fù)習(xí)如何遵守交通規(guī)則。 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí) 同學(xué)們，上一節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了如何遵守交通規(guī)則，那么有誰能說說怎樣遵守規(guī)則呢？ 點生回答 師生一起回顧： ； ，要左右看看車子； ，綠燈行，黃燈亮了等一等。 三、學(xué)習(xí)新知識：安全坐車 小朋友們，你們每天是怎么上學(xué)的？有哪些同學(xué)是自己坐車的？（舉手）那么你們知道坐車要注意什么嗎？（安全）如何注意安全坐車呢？下面我們就來看一段情景?。海ū硌莸?9 個小朋友上講臺前來為大家介紹，自己扮演的角色是誰?！毙×翀猿郑骸皼]關(guān)系。小明怎么拉也拉不住，只好退到一邊繼續(xù)等車。這時司機覺得頭疼，于是他搖搖頭，自言自語地說：“前面好像是一個人，又好像是一棵樹，過去看看。 表演的同學(xué)下去后，老師 問： ①小朋友們，發(fā)生了什么事？ 學(xué)生紛紛回答：車子歪了掉進了池塘里。你告訴大家，你為什么不坐這樣的車呢？ 生答：因為司機喝醉了酒。 ④點扮司機的同學(xué)上來，“你剛才扮演的司機大廟村像了，你告訴 大家 剛才開車時喝醉了嗎？”（喝醉了）“你是怎么演示的？”（他開車歪歪扭扭的，還看不清前面是一個還是一棵樹） 板書第一條：看司機 是不是酒后駕車。 匯報小結(jié) ： 師板書第二條：車子上的人 太 多了，超載。 ⑥如果我們已經(jīng)安全地坐上了車，我們小朋友自己要注意什么呢？ 學(xué)生討論、交流、匯報、小結(jié)。 ②班上同學(xué)齊讀板書的幾條。 四、延伸小結(jié) 小朋友們，今天這一 節(jié)課我們學(xué)習(xí)了如何安全坐車，關(guān)于安全的知識還有許多，以后我們再來慢慢學(xué)習(xí)吧！ 安全在我心中 —— 校園安全主題班會教學(xué)設(shè)計 上新集鎮(zhèn)直小學(xué)五（ 1）班 余麗娟 活動目的： 學(xué)習(xí)校園安全知識，認識安全警示牌，對學(xué)生進行安全教育，防患于未然。 活動地點： 教室 活動準(zhǔn)備： 安全知識、警示牌 活動過程： 一、導(dǎo)入班會 主持人引出班會主題，宣布五年級（ 1）班《校園安全》主題班會開始。 安全主題班會比武活動 資 料 匯 編 紅安縣 上新集鎮(zhèn)直小學(xué) 二 O 一一年三月