【正文】 （ 2）你的玫瑰沒有白栽！ 這書上有字？――這書上沒有字。 （ 3）加標(biāo)點(diǎn)： 哪里有書??？ 這能說明什么呢？ 太好了，太好了！ 你看，那兒還有一條小魚呢！ 背誦 91 頁(yè)《節(jié)氣歌》以及 92 頁(yè)上的二十四節(jié)氣。i (埋沒 ) c225。nɡ(行人 ) qi224。 (壓根兒 ) m225。nɡ(寶藏 ) h225。 (貝殼 ) 六、填空： 填入合適的動(dòng)詞： （打開）窗戶 （掛在）天空 （尋找）寶藏 （辨別）方向 （指點(diǎn)）方向 填入合適的修飾詞： （滿天）的烏云 （清新）的空氣 （厚厚）的書 （忠實(shí)）的向?qū)? （茂密）的枝葉 （奇怪）地問 （認(rèn)真）地問 （高興）地說 七、近義詞： 忠實(shí) — （忠誠(chéng)） 慌張 — （慌亂） 天然 — （自然） 辨別 — （分辨） 稱贊 — （夸獎(jiǎng)） 八、反義詞： 上升 — （下降 ） 慌張 — （鎮(zhèn)定） 稀 — （稠） 快 — （慢） 亮－（暗） 彎－（直） 九、量詞： 一（幅）畫 一（只）蜘蛛 一（首）古詩(shī) 一（本）書 一（冊(cè)）書 一（條）彩虹 一（位）隊(duì)員 一（塊）石頭 一（陣）風(fēng) 一（條）魚 一（片）陸地 一（種）植物 一（種）動(dòng)物 一（條）諺語(yǔ) 一（座）山 十、造句： ??也??雷聲小了，雨聲也小了。 川流不息：馬路上的汽車來(lái)來(lái)往往，川流不息。 風(fēng)越刮越大，雨也越下越大了。 14 十一、拓展： 描寫祖國(guó)山河的詩(shī)句： 天門中斷楚江開，碧水東流至此回。（蘇軾《題西林壁》） 背誦氣象諺語(yǔ)：（ 1）立了秋，把扇丟。 （ 3）蛇過道，大雨到。 第六單元 一、復(fù)習(xí)課文： 你覺得哪些品質(zhì) 是一個(gè)人應(yīng)具有的優(yōu)秀品質(zhì)？ 我覺得孝敬父母、關(guān)愛他人、為人謙虛、勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤??，這些都是一個(gè)人應(yīng)具有的優(yōu)秀品質(zhì)。在老爺爺看來(lái)，一個(gè)人的品質(zhì)遠(yuǎn)比他的本領(lǐng)重要的多，所以老爺爺說他只看見一個(gè)兒子，就是那個(gè)關(guān)心媽媽的兒子。 讀了《玩具柜臺(tái)前的孩子》這篇文章，你想到了什么，準(zhǔn)備怎樣做？ 讀了這篇文章，我覺得小兵的爸爸常年病著，家里生活不富裕，還得給爸爸買藥，小兵就不讓媽媽給他買玩具，他真是一個(gè)體諒父母、心疼父母的好孩子！以后，我也要向他一樣，多為父母著想，做一個(gè)懂事的好孩子。 我知道戴嵩特別喜歡畫（牛），（《三牛圖》）、（《歸牧圖》）、（《斗牛圖》）這幾幅名畫，就是戴嵩畫的。 背誦 112 頁(yè)反義詞形式的 AABB 式疊詞。 艸：芬芳花草茶 火：烤爐燉燒炒 扌：拍打拉提抱 ：跟跑趴跳躍 15 背誦 115 頁(yè)公民道德修養(yǎng)的基本要求。 （ 1）這聲音好像炸雷一樣，大家一下子都呆住了。 （ 3）我們聽到玻璃破碎的聲音，就像兔子一樣飛快地逃走了。n (彈琴 ) xinɡ(投降 ) 斗 教 彈 降 d238。o (教室 ) d224。nɡ(降落 ) huǎnɡ(晃眼 ) xīnɡ(興奮 ) 晃 興 hu224。nɡ(高興 ) 六、填空： 填入合適的動(dòng)詞：（修理）窗戶（說明）原因（拎著）水桶（翻）跟頭（送）報(bào)紙 填入合適的修飾詞： （著名）的畫家（光滑）的石頭（興奮）的光芒（風(fēng)和日麗）的下午 （漂亮）的汽車（懂事）的孩子（慢慢地）走著 （飛快）地逃走 （專心）地看 （目不轉(zhuǎn)睛）地盯著 （忍不住）地說 （和藹）地說 七、近義詞： 觀賞 — （觀看） 沉思 — （深思） 和藹 — （親切） 慚愧 — （羞愧） 往常 — （以往） 自在 — （自由） 頓時(shí) — （立刻） 喜愛 — （喜歡） 目不轉(zhuǎn)睛－（聚精會(huì)神） 八、反義詞： 批評(píng) — （表?yè)P(yáng)） 擔(dān)心 — （放心） 輕松 — （壓抑） 富裕 — （貧窮） 聰明 — （愚笨） 沉甸甸 — （輕飄飄） 九、量詞： 16 一（個(gè)）牧童 一（個(gè)）星期 一（個(gè)）信封 一（個(gè)）兒子 一（個(gè)）下午 一（位）畫家 一（位）商人 一（位）先生 一（位）老奶奶 一（塊）石頭 一（陣）輕松 一（袋）餅干 一（張）便條 一（輛）汽車 一（桶）水 十、四字詞語(yǔ)（熟練背寫）： 點(diǎn)頭稱贊 沉思片刻 濃墨涂抹 輕筆細(xì)描 栩栩如生 風(fēng)和日麗 從天而降 目不轉(zhuǎn)睛 十一、造句： 一會(huì)兒??一會(huì)兒：他一會(huì)兒濃墨涂抹，一會(huì)兒輕筆細(xì)描，很快就畫成了一幅畫。 只有講衛(wèi)生 ，才能不生病 。 一??就??：他的畫一掛出來(lái)，就有許多人 觀賞。 上課鈴一響，我們就馬上回到教室里。 丑小鴨望著潔白的天鵝從空中飛過，既驚奇又羨慕。） 第七單元 一、復(fù)習(xí)課文： 學(xué)習(xí)了《玲玲的畫》一課，你想說些什么？ 學(xué)習(xí)了《玲玲的畫》一課，我想說：“好多事情并不像我們想像的那么糟?！? 《揠苗助長(zhǎng)》中的那個(gè)人為什么費(fèi)了那么大的力氣，但禾苗卻全都枯死了呢？ （因?yàn)樗欢堂缟L(zhǎng)要靠自己力量的規(guī)律，他做事太急于求成了。 《守株待兔》告訴我們：要努力做事才行，對(duì)以外的收獲不要存有僥幸心理。 這個(gè)句子去掉“好像”一詞后，就是禾苗沒有長(zhǎng)高的意思，而原來(lái)表達(dá)的意思是說禾苗實(shí)際是長(zhǎng)高了，只是由于長(zhǎng)得慢，那個(gè)人感覺不到禾苗在長(zhǎng)。 這個(gè)句子去掉“焦急地”一詞后，那個(gè)人在田邊怎樣地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去就不具體了，就不能表達(dá)出他非常急切的心情。 這個(gè)句子中“整天”是說種田人一天到晚地等著，可見他十分愚蠢。 當(dāng)丑小鴨變成一只美麗的天鵝時(shí)，它會(huì)怎樣想？ 二、背誦 照樣子，寫一寫： 17 看了看 想了想 瞧了瞧 聞了聞 又肥又大 又大又圓 又大又紅 又白又胖 樂滋滋 樂陶陶 樂呵呵 喜洋洋 喜滋滋 美滋滋 背誦 129 頁(yè)“我知道” 《丑小鴨》一文的作者是（安徒生）。 三、聽寫： 喇叭 玲瓏 狼狗 負(fù)責(zé) 天鵝 翅膀 敲打 附近 蛋殼 鴨子 談?wù)? 遠(yuǎn)近 欺負(fù) 希望 計(jì)算 引導(dǎo) 陳列 肥肉 蜜蜂 氣派 守衛(wèi) 敲鼓 保守 丟失 狗熊 糟糕 樓房 冰冷 接近 驚訝 焦急 算式 樓梯 肯定 此外 腦筋 敲門 貝殼 隊(duì)列 吸引 肩膀 學(xué)費(fèi) 灰塵 討厭 鴨蛋 討論 雞蛋 浪費(fèi) 愿望 皮筋 因此 電梯 木樁 肥料 列車 灰色 談話 四、比較組詞： 叭（喇叭） 鈴（門鈴） 狗（狼狗） 腦（腦筋） 訝（驚訝） 談（談?wù)摚? 蜂（蜜蜂） 趴（趴下） 玲（玲瓏） 鉤（魚鉤） 惱（煩惱） 呀（哎呀） 淡（淡水） 鋒（鋒利） 附（附近） 丟（丟失） 焦（焦急 ） 望（希望） 此（因此） 樁（木樁） 肥（肥胖） 咐（吩咐） 去（過去） 售（銷售） 忘（忘記） 比（比較） 臟（內(nèi)臟） 巴（尾巴） 冰（冰冷） 欺（欺負(fù)） 膀（翅膀） 詳（詳細(xì)） 幅（幅度） 獎(jiǎng)（獎(jiǎng)狀） 寓（寓言） 凍（冷凍） 斯（斯文） 榜（榜樣） 樣（樣子） 副（副科） 漿（粉漿） 遇（遇到） 喘（喘氣） 串（串通） 撞（撞擊） 鋤（鋤頭） 烘（烘烤） 剩（剩飯） 烈（烈日） 端（端正） 竄（逃竄） 幢（一幢） 助（幫助） 哄（哄騙） 盛（盛開） 裂（裂開） 孤（孤單） 笆（籬笆） 饑（饑餓） 偉（ 偉大） 湯（湯盆） 鏟（鐵鏟） 厭（討厭） 抓（抓住） 吧（網(wǎng)吧） 譏（譏笑） 葦（蘆葦） 揚(yáng)（表?yè)P(yáng)） 產(chǎn)（生產(chǎn)） 慶（歡慶） 五、多音字： fā (發(fā)現(xiàn) ) qīn (親人 ) s236。 (蛋殼 ) zhī (一只 ) 發(fā) 親 似 殼 只 f224。nɡ(親家 ) sh236。o (地殼 ) zhǐ(只有 ) 六、填入合適的修飾詞： （潔白）的天鵝 （美麗）的天鵝 （厚厚）的冰 （漂亮）的影子 （雪白）的羽毛 （長(zhǎng)長(zhǎng)）的脖子 （勤勞）的蜜蜂 （仔細(xì)）地看 （滿意）地端詳 （滿意）地笑了 （驚訝）地說 （自言自語(yǔ)）地說（焦急）地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去 （懶洋洋）地趴著 七、近義詞： 仔細(xì) — （細(xì)心） 滿意 — （滿足） 附近 — （旁邊） 常常 — （經(jīng)常） 觀察 — （觀看） 驚訝 — （驚奇） 巴望 — （盼望） 焦急 — （著急） 孤單 — （孤獨(dú)） 幸虧 — （多虧） 格外 — （特別） 樂滋滋 — （樂呵呵） 八、反義詞： 仔細(xì) — （馬虎） 常常 — （偶爾） 焦急 — （從容） 討厭 — （喜歡） 九、量詞： 一（只）花狗 一（個(gè)）園子 一（所）房子 一（只）野兔 一（個(gè)）影子 十、四字詞語(yǔ)（ 131 頁(yè)讀讀背背）： 關(guān)于團(tuán)結(jié)合作的成語(yǔ)：同心協(xié)力 眾志成城 萬(wàn)眾一心 戰(zhàn)無(wú)不勝 關(guān)于取長(zhǎng)補(bǔ)短的成語(yǔ)：人外有人 天外有天 博采眾長(zhǎng) 多多益善 關(guān)于錯(cuò)誤思想的成語(yǔ)：貪小失大 舍本逐末 輕重倒置 小題大做 關(guān)于刻苦學(xué)習(xí)的成語(yǔ)：勤學(xué)好問 好學(xué)不倦 讀書百遍 其義自見（ xi224。 班長(zhǎng)的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，他（ ）受到老師的表?yè)P(yáng)。 他（ ）就很愛運(yùn)動(dòng)，所以在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了好成績(jī)。你還知道哪些寓言故事？ 我還知道《自相矛盾》、《杞人憂天》、《少見多怪》這些寓言故事。 讀《愛迪生救媽媽》，想： （ 1）愛迪生為什么能在關(guān)鍵的時(shí)候想出辦法來(lái)救自己的媽媽？ 因?yàn)閻鄣仙鷱男【蛺蹌?dòng)腦、動(dòng)手，在實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了很多科學(xué)知識(shí)，所以他才能在關(guān)鍵的時(shí)候想出辦法救自己的媽媽。 我們?nèi)祟愑校ㄈ陌偃f(wàn)）年的歷史，恐龍卻在地球上生活 了大約（兩億）年。 二、背誦： 照樣子，寫一寫：疼得直打滾 急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn) 背誦 136 頁(yè)“我會(huì)填”。 （ 2）那七顆星，連起來(lái)像一把勺子，叫北斗七星。 背誦 136 頁(yè)“我知道”。張衡還是個(gè)杰出的（文學(xué)家）呢！ 背誦 149 頁(yè)“我會(huì)讀”和“讀讀背背”。其中，（造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、指南針）被稱為四大發(fā)明。（錢學(xué)森）和（鄧稼先）同其他科學(xué)家一起攻關(guān)，終于研制出了（原子彈）和（氫彈）。n (轉(zhuǎn)動(dòng) ) sh249。nɡ (晃蕩 ) zhu224。i(載重 ) 六、填入合適的修飾詞： （滿天）的星星 （滿意）的笑容（聰明）的孩子（龐大）的恐龍 （偉大）的發(fā)明家 （慢慢）地轉(zhuǎn)動(dòng) （ 漸漸）地滅絕 （委屈）地說 七、近義詞： 清楚 — （清晰） 果然 — （果真） 著名 — （有名） 鉆研 — （研究） 急忙 — （連忙） 環(huán)顧 — （環(huán)視） 片刻 — （瞬間） 斥責(zé) — （指責(zé)） 枯萎 — （干枯） 往日 — （往常） 信服 — （相信） 仔細(xì) — （認(rèn)真） 委屈 — （難過） 龐大 — （巨大） 八、反義詞： 暗 — （明） 清楚 — （模糊） 寒冷 — （炎熱） 龐大 — （微?。? 嚴(yán)寒 — （酷暑） 買 — （賣） 仔細(xì) — （馬虎） 九、量詞： 一（個(gè)）孩子 一（顆）星星 一（把）勺子 一（面）鏡子 一（個(gè)）小時(shí) 一（場(chǎng)）夢(mèng) 十、拓 展：愛迪生一生共發(fā)明（兩千多）項(xiàng)發(fā)明，包括（電燈、電話、電報(bào)、電影）