【摘要】導(dǎo)言從1840年開始,在血與火的戰(zhàn)爭中,古老中國邁進(jìn)了近代歷史,繼兩次鴉片戰(zhàn)爭之后,帝國主義又相繼發(fā)動了甲午戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭。中國人民將如何抗?fàn)幥致?,如何謀求國家富強(qiáng)的道路呢?今天我們通過第14課的學(xué)習(xí),一起去探索。第十四課從中日甲午戰(zhàn)爭到八國聯(lián)軍侵華一甲午戰(zhàn)爭與民族危機(jī)的加深
2024-12-02 01:46
【摘要】材料一:“對于我們中國人來講,日本是我們最近的鄰邦?!欢诘厍蛏犀F(xiàn)有的國家中,日本卻是離我們最遠(yuǎn)的一個國家?!薄胍曋鞒秩怂娌牧隙骸叭毡镜蹏髁x是近代中國最兇惡、最野蠻的敵人?!薄?/span>
【摘要】第12課從計劃經(jīng)濟(jì)到市場經(jīng)濟(jì)課標(biāo)要求1、了解十一屆三中全會有關(guān)改革開放決策的內(nèi)容,認(rèn)識其對我國開創(chuàng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新局面的歷史意義2、了解我國建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的過程,認(rèn)識其對我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的意義。1978-2020一、偉大的歷史轉(zhuǎn)折------十一屆三中全會凡是毛主席作出
2024-12-09 12:57
【摘要】第13課從蒸汽機(jī)到互聯(lián)網(wǎng)一、“蒸汽時代”的到來1、背景:(1)17世紀(jì)末,英國取得了資產(chǎn)階級革命的勝利,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展掃清了障礙(2)18世紀(jì),隨著工場手工業(yè)的發(fā)展,應(yīng)用機(jī)器進(jìn)行生產(chǎn)成為可能(3)科學(xué)技術(shù)為生產(chǎn)的發(fā)展提供了許多發(fā)現(xiàn)和發(fā)明很早以前,就有人設(shè)想把蒸汽作為動力使
2024-12-08 01:20
【摘要】第五單元近代中國的思想解放潮流鴉片戰(zhàn)爭以前,清朝統(tǒng)治者極力提倡程朱理學(xué),讓人們埋頭讀經(jīng),不問政治,禁錮著人們的思想。鴉片戰(zhàn)爭中,西方列強(qiáng)的堅船利炮,使一些先進(jìn)的知識分子從“天朝上國”的夢幻中驚醒,他們開始睜眼看世界,主張向西方學(xué)習(xí)。以“師夷長技以制夷”、“師夷長技以自強(qiáng)”、維新變法、追求民主共和、提
2024-12-08 15:03
【摘要】?1、日本外務(wù)省、海上保安廳派出國際緊急救援隊,一行31人于5月15日晚21時30分抵達(dá)成都。這是汶川大地震后第一支抵達(dá)災(zāi)區(qū)的外國專業(yè)救援隊。?2、俄羅斯國家緊急救援隊去年5月16日抵達(dá)中國。17日14時,救援隊在都江堰報恩寺家屬院成功救出一名幸存者。?3、韓國派出由41人組成的救援隊于5月16日抵達(dá)四川。?4、新加坡
2025-02-02 01:05
【摘要】以下這些人物屬于哪部作品?秦漢---------------大一統(tǒng)三國兩晉南北朝----政權(quán)分立與民族融合隋唐-----------------大一統(tǒng)政權(quán)分立與民族融合三國小故事“隆中對”在豪強(qiáng)并起的形勢下,漢室后裔劉備的勢力十分弱小。當(dāng)他聽說諸葛亮才能出眾時,就不顧嚴(yán)寒,連續(xù)三次前往隆中拜訪諸葛亮。
2024-12-28 16:42
【摘要】說明:近來讀了由舊貴族老師提供的有關(guān)“布點教學(xué)法”的資料,進(jìn)行了嘗試,不足之處,還望得到大家的幫助。本課的時間安排與實際有很大出入,我是用兩節(jié)課才完成的。第4課從“公天下”到“家天下”〖內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)〗知道堯、舜、禹的傳說,了解傳說和史實的區(qū)別。簡述夏朝建立的史實,知道禪讓制到王位世襲制的演變。
2024-12-28 23:16
【摘要】第3課從武周政治到開元盛世女皇帝武則天開元盛世丹鳳縣商鎮(zhèn)中學(xué)授課教師:李波1、識記武則天是中國歷史上唯一的女皇帝,理解武周政治在唐代中期所起的作用。2、識記開元盛世相關(guān)基礎(chǔ)知識3、通過對武則天,唐玄宗的分析、評價,學(xué)會評價歷史人物4、能夠?qū)糯鷼v
2025-08-04 11:02
【摘要】假如你是周天子,你怎樣鞏固和擴(kuò)大統(tǒng)治的區(qū)域?受分封者有哪些權(quán)利和義務(wù)?周天子采用這樣的方法能真正鞏固和擴(kuò)大自己的統(tǒng)治嗎?分封制的基礎(chǔ)是什么?你能說出西周社會有哪幾個等級?周朝時一個人的社會地位和權(quán)力是怎樣決定?如果你是周朝的諸侯或是其他階層的貴族,你為顯示你的身份,你會怎么做?周天子諸侯
2024-12-16 20:50
【摘要】高中生物生物組:林霞生物學(xué)科介紹?模塊:3個必修,3個選修?學(xué)分:各模塊均2學(xué)分?高考:80分?學(xué)習(xí)方法高中生物課程共6個模塊必修1《分子與細(xì)胞》(2個學(xué)分)2《遺傳與進(jìn)化》(2個學(xué)分)3《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》(2個學(xué)分)共6個學(xué)分選修
2025-01-31 01:49
【摘要】一、“開眼看世界”一、開眼看世界:向西方學(xué)習(xí)——地主階級抵抗派二、中學(xué)為體,西學(xué)為用——地主階級洋務(wù)派三、維新變法思想——資產(chǎn)階級維新派“天處乎上,地處乎下,居天地之中者曰中國,居天地之偏者曰四夷。四夷外也,
2024-12-13 11:25
【摘要】從二戰(zhàn)爆發(fā)歷史背景(第1、2、3課)?第1課:經(jīng)濟(jì)大危機(jī)影響各國道路的選擇,一方面德日建立法西斯專政,歐、亞戰(zhàn)爭策源地形成;一方面美國民主和平力量得到保存和發(fā)展。?第2課:一方面法西斯的侵略擴(kuò)張,一方面局部的反法西斯斗爭的展開;?第3課:一方面西方大國綏靖政策,助長法西斯侵略,導(dǎo)致集體安全的落空;一方面最富侵略性的法西斯軸
2025-08-02 08:09
【摘要】第12課從計劃經(jīng)濟(jì)到市場經(jīng)濟(jì)鄔德發(fā)第12課從計劃經(jīng)濟(jì)到市場經(jīng)濟(jì)第12課從計劃經(jīng)濟(jì)到市場經(jīng)濟(jì)△課標(biāo)要求:1、了解中共十一屆三中全會有關(guān)改革開放決策的內(nèi)容,認(rèn)識其對我國開創(chuàng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新局面的歷史意義。2、講述家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制和國有企業(yè)改革
2025-08-04 07:33
【摘要】第一篇:第14課從甲午中日戰(zhàn)爭到八國聯(lián)軍侵華教案 第十四課從甲午中日戰(zhàn)爭到八國聯(lián)軍侵華教案 綏化市第九中學(xué) 翟 巖 指導(dǎo)教師 王志剛【課標(biāo)要求】 列舉1840年至1900年西方列強(qiáng)的侵華...
2024-10-25 02:08