滬科版八級(jí)上聲音的產(chǎn)生與傳播同步練習(xí)含答案-閱讀頁(yè)
2025-01-23 20:27本頁(yè)面
【正文】 在 中不能傳播。 A 解析：音叉周圍濺起水花說(shuō)明音 叉在振動(dòng)，從 而間接地說(shuō)明正在發(fā)出聲音的音叉在振動(dòng)，故 A選項(xiàng)正確；音叉發(fā)出的聲音不是超聲波，故 B 選項(xiàng)錯(cuò)誤；聲音的響度除與振幅有關(guān)外，還與距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)，聲音從空氣中傳入水中后由于距離發(fā)聲體變遠(yuǎn)而導(dǎo)致響度變小，此結(jié)論與題目實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān)，故 C 選項(xiàng)錯(cuò)誤；聲音在氣體中的傳播速度最小，在液體中次之，在固體中最大，所以聲音從空氣傳入水中速度會(huì)變大，且此結(jié)論與題目實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān)，故 D 選項(xiàng)錯(cuò)誤。所以此現(xiàn)象說(shuō)明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，故選 A。 A 1 A 1分析： 我 們的目的就是 為了驗(yàn)證真空能否傳聲，所以我們需要比較的是真空和非真空條件下，物體發(fā)出的聲音，我們是否能聽(tīng)到，需要選取的器材應(yīng)該一個(gè)是真空條件下的，另一個(gè)是非真空條件下的． 解答： 解： A、不塞瓶塞 時(shí)聲音通過(guò)空 氣向外傳播，塞上瓶塞時(shí)聲音通過(guò)瓶塞向外傳播，探究的是固體傳聲和氣體傳聲，不符合題意，該選項(xiàng)設(shè)計(jì)不合理； B、把瓶膽放在近處和遠(yuǎn)處進(jìn)行比較，沒(méi)有控制距離的大小，不符合控制變量 法的思想，無(wú)法比較，該選項(xiàng)設(shè)計(jì)不合理； C、將音量大小不同的芯片先后放入瓶膽中，沒(méi)有控制聲音響度大小，不符合控制變量法的思想，無(wú)法比較，該選項(xiàng)設(shè)計(jì)不合理； D、完好的瓶膽夾壁中都是真空的，漏氣的瓶膽不是真空的，可以驗(yàn)證真空能否傳聲，該選項(xiàng)設(shè)計(jì)合理． 故選 D． 1分析： 一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，振動(dòng)停止發(fā)聲也停止．要讓鑼停止發(fā)聲，用手按住鑼面，鑼面停止了振動(dòng)，也就停止了發(fā)聲． 解答： 解：聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的，要使鑼停止發(fā)聲就要讓它停止振動(dòng)． A、聲音可以通過(guò)固體、液體、氣體傳播，手掌也可以傳聲 ． B、手與鑼面是不可能形成真空的． C、鑼面停止振動(dòng)，鑼聲就會(huì)立即停止發(fā)聲． D、聲音可以通過(guò)手傳播，手是遮不住聲的． 故選 C． 1 B 1 C 1 A 1 1Ｃ 1 A D 三、簡(jiǎn)答題 四、實(shí)驗(yàn) ,探究題 2本題考查響度與振動(dòng)幅度關(guān) 系的探究。實(shí)驗(yàn)中 ,還要利用控制變量法 ,保證音叉每次振動(dòng)的快慢相同。將音叉拿出來(lái) 使其停止振動(dòng)后 ,再用力敲音叉 ,音叉發(fā)出的聲音變強(qiáng) ,并將其再次放入裝水的玻璃杯中 ,水花濺出更多且水的振動(dòng)幅
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