【摘要】第三節(jié)其它植物激素第三章植物的激素調(diào)節(jié)低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng)。低濃度促進(jìn)發(fā)芽,高濃度抑制發(fā)芽。低濃度防止落花落果,高濃度疏花疏果。一般情況下,生長(zhǎng)素在濃度較低時(shí)促進(jìn)生長(zhǎng),在濃度過(guò)高時(shí)則會(huì)抑制生長(zhǎng),甚至殺死植物。細(xì)嫩細(xì)胞>老細(xì)胞,根>芽>莖,側(cè)芽>頂芽一、生長(zhǎng)素的生理作用復(fù)習(xí)
2025-01-28 03:31
【摘要】第三節(jié)生物群落的演替學(xué)習(xí)目標(biāo):闡明群落的演替群落演替在生物群落發(fā)展變化的過(guò)程中,一個(gè)群落代替另一個(gè)群落的演變現(xiàn)象,稱為群落的演替。概念:主要標(biāo)志:群落在物種組成上發(fā)生了質(zhì)的變化;或者是在一定區(qū)域內(nèi)一個(gè)群落被另一個(gè)群落逐步替代的過(guò)程裸巖階段光裸的巖石上最先定居的是什么生物
2025-01-23 13:24
【摘要】生物育種生物育種生物育種是利用遺傳學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、現(xiàn)代生物工程技術(shù)等方法原理培育生物新品種的過(guò)程。生物育種的技術(shù)和方法目前有:雜交育種、誘變育種、單倍體育種、多倍體育種、轉(zhuǎn)基因育種和細(xì)胞工程育種等。生物育種是提高農(nóng)作物產(chǎn)量和品質(zhì)的主要途徑,隨著生物科學(xué)研究的進(jìn)展,育種的方法發(fā)展迅速,效果也越來(lái)越好。生物的變異
2025-05-27 13:47
【摘要】知識(shí)內(nèi)容考綱要求考綱理解植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)和作用Ⅱ生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程中各科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)論;生長(zhǎng)素的合成和分布;生長(zhǎng)素的生理作用和特點(diǎn)其他植物激素Ⅰ其他植物激素的產(chǎn)生部位和生理作用植物激素的應(yīng)用Ⅱ植物激素對(duì)植物各部位的作用特點(diǎn)及生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用探究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)扦插枝條生
2025-01-22 14:09
【摘要】你就是奇跡贛榆縣第一中學(xué)第二節(jié)人體激素調(diào)節(jié)當(dāng)你在賽跑時(shí),為什么呼吸會(huì)加快?骨骼肌細(xì)胞劇烈運(yùn)動(dòng),產(chǎn)生大量CO2血液中CO2含量升高CO2刺激呼吸中樞促使呼吸活動(dòng)增強(qiáng),增加通氣量加快對(duì)CO2的清除想一想:生物必修3一、體液調(diào)節(jié):是指某些化學(xué)物質(zhì),
2024-11-29 23:23
【摘要】第節(jié)其他植物激素31、合成場(chǎng)所2、作用3、特點(diǎn)一、植物激素概述一定部位產(chǎn)生,無(wú)專門的合成器官(內(nèi)分泌腺)調(diào)節(jié)生長(zhǎng)發(fā)育微量高效目前公認(rèn)的植物激素有五類,即:?生長(zhǎng)素?赤霉素?細(xì)胞分裂素?脫落酸?乙烯二、植物激素的種類及作用2、其他植物激素的作用植物激素
2025-05-18 18:08
【摘要】高二生物必修3復(fù)習(xí)第1節(jié)通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)細(xì)胞體樹(shù)突軸突突起髓鞘神經(jīng)末梢神經(jīng)纖維功能:接受刺激產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮神經(jīng)元——神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位神經(jīng)元、神經(jīng)纖維與神經(jīng)2、實(shí)例分析:興奮是以電信號(hào)(神經(jīng)沖動(dòng))的形式在神經(jīng)纖維上進(jìn)
2024-11-29 07:58
【摘要】第3節(jié)其他植物激素授課教師:劉建新2020.10.18??“紅柿摘下未熟,每籃用木瓜三枚放入,得氣即發(fā)、并無(wú)澀味”(宋?蘇軾《格物粗談?果品》)。這種“氣”究竟是什么呢?人們一直不明白。到20世紀(jì)60年代,氣相層析技術(shù)的應(yīng)用使人們終于弄清楚,是成熟果實(shí)釋放出的乙烯促進(jìn)了其他果實(shí)的成熟。?
2024-12-09 12:55
【摘要】第3節(jié)其他植物激素課程標(biāo)準(zhǔn)。。課標(biāo)解讀。。,搜集并分析植物激素和植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的資料。植物體內(nèi)存在著生長(zhǎng)素、_______、__________和_______、_____等植物激素。其他植物激素及植生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑1.赤霉素細(xì)胞分裂素脫落酸乙
2025-01-21 17:00
【摘要】第二章生命的基本單位----細(xì)胞1、將小麥種子分別置于20℃和30℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天,依次取等量的萌發(fā)種子分別制成提取液Ⅰ和提取液Ⅱ。取3支試管甲、乙、丙,分別加入等量的淀粉液,然后按下圖加入等量的提取液和蒸餾水,45℃水浴保溫5分鐘,立即在3支試管中加入等量斐林試劑并煮沸2分鐘,搖勻
2024-11-30 06:10
【摘要】人體的激素調(diào)節(jié)課件(蘇教版必修3)(二)人體的激素調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo):2.理解激素(甲狀腺激素)分泌調(diào)節(jié)的過(guò)程3.了解人類激素的種類及其功能4.了解神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系能力目標(biāo):穩(wěn)態(tài)中的作用2.能結(jié)合具體的異常病例分析激素的作用和反饋調(diào)節(jié)的機(jī)理課標(biāo)領(lǐng)航情感目標(biāo):化,樹(shù)立遠(yuǎn)大理想2.
2024-12-02 16:15
【摘要】惠陽(yáng)中山中學(xué)陳程問(wèn)題探討除此之外你還聽(tīng)過(guò)其他例子嗎?植物激素的概念a、由植物體內(nèi)產(chǎn)生b、能從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位c、對(duì)植物體的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響d、微量e、有機(jī)物來(lái)源本質(zhì)含量運(yùn)輸功能植物激素的種
【摘要】植物激素誘導(dǎo)甘藍(lán)產(chǎn)生的超長(zhǎng)莖對(duì)照施用5μg赤霉素(GA)后第7天“紅柿摘下未熟,每籃用木瓜三枚放入,得氣即發(fā),并無(wú)澀味”(宋·蘇軾《格物粗談·果品》)。這種“氣”究竟是什么呢?人們一直不明白。到20世紀(jì)60年代,氣相層析技術(shù)的應(yīng)用使人們終于弄清楚,是成熟果實(shí)釋放出的
2025-01-28 03:23
【摘要】看圖探討向著窗外生長(zhǎng)的植物在單側(cè)光的照射下,植物朝向光源方向生長(zhǎng)的現(xiàn)象叫做向光性。討論:1.圖中的植株的生長(zhǎng)方向有什么特點(diǎn)?2.可能是哪種環(huán)境刺激引發(fā)了這株植物生長(zhǎng)方向的改變?這種改變有什么適應(yīng)意義?促進(jìn)向光生長(zhǎng)的原因是什么?科學(xué)家是怎樣通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的?胚芽鞘是什么胚芽鞘
2025-08-04 05:00
【摘要】一、生長(zhǎng)素的生理作用二、生長(zhǎng)素類似物在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用兩重性:既能促進(jìn)生長(zhǎng),也能抑制生長(zhǎng);既能促進(jìn)發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果防止果實(shí)和葉片的脫落促進(jìn)結(jié)實(shí)、獲得無(wú)籽果實(shí)
2025-01-29 08:27