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20xx年河南洛陽專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育考試標(biāo)準(zhǔn)答案-閱讀頁

2024-11-01 20:49本頁面
  

【正文】 機(jī)構(gòu),平時(shí)應(yīng)急管理職能可以歸結(jié)為“三預(yù)”:預(yù)警、預(yù)測、預(yù)防。國外的應(yīng)急管理研究把這一系統(tǒng)分為四個(gè)階段,簡稱 4R 模式,下面關(guān)于這一模式正確排序的是( )。 A、品牌的本質(zhì)是理念 B、品牌是企業(yè)寶貴的資產(chǎn) C、品牌管理包含品牌建設(shè)和品牌維護(hù) D、品牌的“聲譽(yù)資本”能為企業(yè)安然度過危機(jī)起到有效作用 參考答案:品牌的本質(zhì)是理念 隱藏答案 10 、企業(yè)的信譽(yù)危機(jī)的主要表現(xiàn)為( )?!稗D(zhuǎn)換議題”指的是( )。( ) A、高層 B、中層 C、底層 參考答案:底層 隱藏答案 14 、企業(yè)全面促進(jìn)資源節(jié)約( )加大自然生態(tài)系 統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)力度。 A、三種素質(zhì) B、六種能力 C、三種素質(zhì)四種能力 D、三種素質(zhì)五種能力 參考答案:三種素質(zhì)五種能力 隱藏答案 17 、“揠苗助長”的典故違背了專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)的哪條原則?( ) A、好高騖 遠(yuǎn) B、質(zhì)疑求新 C、學(xué)用結(jié)合 D、循序漸進(jìn) 參考答案:循序漸進(jìn) 隱藏答案 18 、關(guān)于研究能力,下面說法不正確是( )。 A、關(guān)愛、同情心 B、能力、專 業(yè)知識(shí) C、誠實(shí)度、公開性 D、獻(xiàn)身精神、責(zé)任性 參考答案:關(guān)愛、同情心 隱藏答案 20 、根據(jù)圖中信息,不能得出的結(jié)論是( )。 A、視覺學(xué)習(xí)者 B、觸覺學(xué)習(xí)者 C、聽覺學(xué)習(xí)者 D、行動(dòng)學(xué)習(xí)者 參考答案:觸覺學(xué)習(xí)者 隱藏答案 22 、我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的質(zhì)量和( )穩(wěn)步提升。 A、掌握正確信息 B、采取行動(dòng),積極應(yīng)變 C、檢視潛在的危機(jī) D、傳達(dá)積極的態(tài)度,進(jìn)行實(shí)時(shí)溝通 參考答案:檢視潛在的危機(jī) 隱藏答案 三、多選題 24 、關(guān)于危機(jī)處理的“情、理、法原則”,以下表述中正確的是( )。 A、對(duì)危機(jī)進(jìn)行評(píng)估、總結(jié) B、進(jìn)一步進(jìn)行形象維護(hù)和修補(bǔ)工作 C、推出新的營銷舉措以恢復(fù)組織聲譽(yù) D、徹底整頓改進(jìn),完善危機(jī)預(yù)警方案 參考答案:對(duì)危機(jī)進(jìn)行評(píng)估、總結(jié) ,進(jìn)一步進(jìn)行形象維護(hù)和修補(bǔ)工作 ,推出新的營銷舉措以恢復(fù)組織聲譽(yù) ,徹底整頓改進(jìn),完善危機(jī)預(yù)警方案 , 隱藏答案 26 、在危機(jī)處理方面,企業(yè)應(yīng)對(duì)憤怒的消費(fèi) 者應(yīng)該( )。 A、差異性 B、革新性 C、排他性 D、接受性與創(chuàng)造性的統(tǒng)一 參考答案:差異性 ,革新性 ,接受 性與創(chuàng)造性的統(tǒng)一 , 隱藏答案 28 、根據(jù)危機(jī)傳播的周期理論,組織在哪個(gè)階段發(fā)布信息可以影響人們的認(rèn)知( )。 A、企業(yè)對(duì)消費(fèi)者采取對(duì)話的機(jī)制而非單方面的要求 B、以雙 贏共贏為目的 C、要傾聽對(duì)方,并試圖共同尋找解決方案 D、著眼于保全企業(yè)的短期利益 5 、把一切團(tuán)結(jié)的力量團(tuán)結(jié)起來,把國內(nèi)一切可以調(diào)動(dòng)的因素調(diào)動(dòng)起來,形成全面深化改革。( ) 正確 錯(cuò)誤 參考答案:錯(cuò)誤 隱藏答案 7 、我國突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)范圍是從預(yù)警階段到補(bǔ)償階段。 A、產(chǎn)品危機(jī) B、行業(yè) 危機(jī) C、資產(chǎn)危機(jī) D、輿論危機(jī) 參考答案:輿論危機(jī) 隱藏答案 9 、以教師為主體的課堂講授屬于哪種學(xué)習(xí)方式?( ) A、代理性學(xué)習(xí) B、行動(dòng)學(xué)習(xí) C、親驗(yàn)性學(xué)習(xí) D、現(xiàn)場實(shí)習(xí) 參考答案:代理性學(xué)習(xí) 隱藏答案 10 、危機(jī)發(fā)生后,公眾信任度衡量中通常最重要的一項(xiàng)指標(biāo)是( )?!稗D(zhuǎn)換議題”指的是( )。國外的應(yīng)急管理研究把這一系統(tǒng)分為四個(gè)階段,簡稱 4R 模式,下面關(guān)于這一模式正確排序的是( )。 A、掌握正確信息 B、采取行動(dòng),積極應(yīng)變 C、檢視潛在的危機(jī) D、傳達(dá)積極的態(tài)度,進(jìn)行實(shí)時(shí)溝通 參考答案:檢視潛在的危機(jī) 隱藏答案 14 、美國勞動(dòng)力市場調(diào)查得出的現(xiàn)代社會(huì)生存的能力素質(zhì)包括( )。 A、視覺學(xué)習(xí)者 B、觸覺學(xué)習(xí)者 C、聽覺學(xué)習(xí)者 D、行動(dòng)學(xué)習(xí)者 參考答案:觸覺學(xué)習(xí)者 隱藏答案 16 、企業(yè) 全面促進(jìn)資源節(jié)約( )加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)力度。( ) A、高層 B、中層 C、底層 參考答案:底層 隱藏答案 19 、自主創(chuàng)新能力包括三種最重要的心理品質(zhì)和能力是( )①創(chuàng)新精神 ②創(chuàng)造性思維 ③研究能力 ④實(shí)踐能力 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③ ④ 參考答案: ①②④ 隱藏答案 20 、下列關(guān)于品牌的說法中,錯(cuò)誤的是( )。 A、速度 B、效益 C、拉動(dòng)內(nèi)需 參考答案:效益 隱藏答案 22 、關(guān)于研究能力,下面說法不正確是( )。 A、突發(fā)性是危機(jī)的一大特征,但并不是所有危機(jī)都是突發(fā)危機(jī) B、大約三分之二的危機(jī)屬于積發(fā)危機(jī) C、積發(fā)危機(jī)所占比例呈下降趨勢 D、積發(fā)危機(jī)往往比突發(fā)危機(jī)更嚴(yán)重 參考答案:積發(fā)危機(jī)往往比突發(fā)危機(jī)更嚴(yán)重 隱藏答案 三、多選題 24 、對(duì)專業(yè)技術(shù)人員而言,選擇調(diào)查研究課題,一般 應(yīng)滿足哪些條件?( ) A、針對(duì)性 B、創(chuàng)新性 C、開拓性 D、可行性 參考答案:針對(duì)性 ,開拓性 ,可行性 , 隱藏答案 25 、以下選項(xiàng)中,哪些屬于容易遭受危機(jī)的企業(yè)( )。 A、企業(yè)對(duì)消費(fèi)者采取對(duì)話的機(jī)制而非單方面的要求 B、以雙贏共贏為目的 C、要傾聽對(duì)方,并試圖共同尋找解決方案 D、著 眼于保全企業(yè)的短期利益 參考答案:企業(yè)對(duì)消費(fèi)者采取對(duì)話的機(jī)制而非單方面的要求 ,以雙贏共贏為目的 ,要傾聽對(duì)方,并試圖共同尋找解決方案 , 隱藏答案 27 、關(guān)于危機(jī)處理的“情、理、法原則”,以下表述中正確的是( )。 A、資源 B、價(jià)格要素 C、消費(fèi)要素 參考答案:資源 ,價(jià)格要素 , 隱藏答案 30 、公共危機(jī)具有哪些特征?( ) A、突發(fā)性 B、危害性 C、持續(xù)性 D、緊迫性 參考答案:突發(fā)性 ,危害性 ,持續(xù)性 ,緊迫性 , 隱藏答案 31 、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保 護(hù)哪些權(quán)利?( ) A、著作權(quán) B、專利權(quán) C、商標(biāo)權(quán) D、傳播權(quán) 參考答案:著作權(quán) ,專利權(quán) ,商標(biāo)權(quán) , 隱藏答案 32 、危機(jī)善后工作中,一般應(yīng)包括( )。下列按照時(shí)間順序排 列正確的是( )。 A、差異性 B、革新性 C、排他性 D、接受性與創(chuàng)造性的統(tǒng)一 參考答案:差異性 ,革新性 ,接受性與創(chuàng)造性的統(tǒng)一 , 隱藏答案 36 、企業(yè)危機(jī)管理須特別注重對(duì)外統(tǒng)一發(fā)言,包括( )。 A、正視危機(jī)的存在,查明危機(jī)的隱患 B、制訂危機(jī)對(duì)策,完善危機(jī)管理 C、尊重公眾權(quán)益,承擔(dān)社會(huì)責(zé)任 D、力求快速反應(yīng),努力轉(zhuǎn)危為機(jī) 參考答案:正視危機(jī)的存在,查明危機(jī)的隱患 ,制訂危機(jī)對(duì)策,完善危機(jī)管理 ,尊重公眾權(quán)益,承擔(dān)社會(huì)責(zé)任 ,力求快速反應(yīng),努力轉(zhuǎn)危為機(jī) , 隱藏答案 39 、組織制訂危機(jī)管理預(yù)案的調(diào)研工作通常包含( )。 A、世情 B、黨情 C、人情 D、國情 參考答案:世情 ,黨情 ,國情 , 隱藏答案 41 、根據(jù)危機(jī)傳播的周期理論,組織在哪個(gè)階段發(fā)布信息可以影響人們的認(rèn)知( )。 A、采取“雙向平衡模式”,注重雙贏,與消費(fèi)者進(jìn)行坦誠的溝通 B、與消費(fèi)者分享權(quán)力,建立彼此間的信任 C、贊同憤怒的消費(fèi)者的激進(jìn)行為,以獲得消費(fèi)者的體諒和信賴 D、犧牲短期利益,承認(rèn)消費(fèi)者所關(guān)心的事項(xiàng) 參考答案:采取“雙向平衡模式”,注重雙贏,與消費(fèi)者進(jìn)行坦誠的溝通 ,與消費(fèi)者分享權(quán)力,建立彼此間的信任 ,犧牲短期利益,承認(rèn)消費(fèi)者所關(guān) 心的 ........... 1 、根據(jù)我國《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》中的分類, 2020 年 11 月發(fā)生的青島輸油管道爆炸事件屬于突發(fā)社會(huì)安全事件。( ) 正確 錯(cuò)誤 參考答案:錯(cuò)誤 隱藏答案 3 、我國發(fā)展仍處于可以大有作為的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期。( ) 參考答案:錯(cuò)誤 隱藏答案 5 、大氣污染防治行動(dòng)計(jì)劃目標(biāo)到 2017 年全國可吸入顆粒物比 2020年下降百分之 15 以上。( ) 參考答案:錯(cuò)誤 隱藏答案 7 、單設(shè)的突發(fā)事件辦事機(jī)構(gòu),平時(shí)應(yīng)急管理職能可以歸結(jié)為“三預(yù)”:預(yù)警、預(yù)測、預(yù)防。國外的應(yīng)急管理研究把這一系統(tǒng)分為四個(gè)階段,簡稱 4R 模 式,下面關(guān)于這一模式正確排序的是( )。 A、品牌的本質(zhì)是理念 B、品牌是企業(yè)寶貴的資產(chǎn) C、品牌管理包含品牌建設(shè)和品牌維護(hù) D、品牌的“聲譽(yù)資本”能為企業(yè)安然度過危機(jī)起到有效作用 參考答案:品牌的本質(zhì)是理念 隱藏答案 10 、企業(yè)的信譽(yù)危機(jī)的主要表現(xiàn)為( )?!稗D(zhuǎn)換議題”指的是( )。( ) A、 高層 B、中層 C、底層 參考答案:底層 隱藏答案 14 、企業(yè)全面促進(jìn)資源節(jié)約( )加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)力度。 A、三種素質(zhì) B、六種能力 C、三種素質(zhì)四種能力 D、三種素質(zhì)五種能力 參考答案:三種素 質(zhì)五種能力 隱藏答案 17 、“揠苗助長”的典故違背了專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)的哪條原則?( ) A、好高騖遠(yuǎn) B、質(zhì)疑求新 C、學(xué)用結(jié)合 D、循序漸進(jìn) 參考答案:循序漸進(jìn) 隱藏答案 18 、關(guān)于研究能力,下面說法不正確是( )。 A、關(guān)愛、同情心 B、能力、專業(yè)知識(shí) C、誠實(shí)度、公開性 D、獻(xiàn)身精神、責(zé)任性 參考答案:關(guān)愛、同情心 隱藏答案 20 、根據(jù)圖中信息,不能得出的結(jié)論是( )。 本題得 2 分 A、導(dǎo)致危機(jī)發(fā) 生的外部原因往往多于內(nèi)部原因 B、大量危機(jī)來源于組織管理人員的失誤 C、危機(jī)大部分是由外部因素造成的 D、危機(jī)發(fā)生的內(nèi)部原因中,源自企業(yè)下層員工的失誤多于企業(yè)管理人員的失誤 參考答案:大量危機(jī)來源于組織管理人員的失誤 1危機(jī)發(fā)生后,公眾信任度衡量中通常最重要的一項(xiàng)指標(biāo)是( )。 本題得 2 分 A、發(fā)展中 B、發(fā)達(dá) C、落后 參考答案:發(fā)展中 企業(yè)面臨危機(jī)時(shí),對(duì)外表態(tài)的三句話原則不包括( )。下面對(duì)于傳播的看法正確的是( )。 本題得 0 分 A、 推出新的營銷舉措以恢復(fù)組織聲譽(yù) B、進(jìn)一步進(jìn)行形象維護(hù)和修補(bǔ)工作 C、對(duì)危機(jī)進(jìn)行評(píng)估、總結(jié) D、徹底整頓改進(jìn),完善危機(jī)預(yù)警方案 參考答案:推出新的營銷舉措以恢復(fù)組織聲譽(yù) ,進(jìn)一步進(jìn)行形象維護(hù)和修補(bǔ)工作 ,對(duì)危機(jī)進(jìn)行評(píng)估、總結(jié) ,徹底整頓改進(jìn),完善危機(jī)預(yù)警方案 , 專業(yè)技術(shù)人員的基本學(xué)習(xí)原則有( )。 本題得 0 分 A、排他性 B、革新性 C、差異性 D、接受性與創(chuàng)造性的統(tǒng)一 參考答案:革新性 ,差異性 ,接受性與創(chuàng)造性的統(tǒng)一 , 根據(jù)危機(jī)傳播的周期理論,組織在哪個(gè)階段發(fā)布信息可以影響人們的認(rèn)知( )。 本題得 2 分 A、企業(yè)的脆弱環(huán)節(jié)、薄弱環(huán)節(jié)、易受攻擊的環(huán)節(jié) B、一次性的機(jī)會(huì)、不可替代的資源投入的場合 C、對(duì)公眾安全和廣泛利益具有重要影響的事件中 D、不可重復(fù)的關(guān)鍵環(huán)節(jié) 參考答案:企業(yè)的脆弱環(huán)節(jié)、薄弱環(huán)節(jié)、易受攻擊的環(huán)節(jié) ,一次性的機(jī)會(huì)、不可替代的資源投入的場合 ,對(duì)公眾安全和廣泛利益具有重要影響的事件中 ,不可重復(fù)的關(guān)鍵環(huán)節(jié) , 理論研究能力包括哪些能力?( ) 本題得 0 分 A、選擇研究課題的能力 B、撰寫調(diào)查分析報(bào)告的能力 C、科學(xué)分析調(diào)查研究資料的能力 D、問卷設(shè) 計(jì)的能力 參考答案:撰寫調(diào)查分析報(bào)告的能力 ,科學(xué)分析調(diào)查研究資料的能力 , 從改革開放初期到現(xiàn)在,我國的市場環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的變化。 本題得 0 分 A、營銷無用 —— 公關(guān)潮流 —— 廣告導(dǎo)向 B、特權(quán)消費(fèi) —— 從眾消費(fèi)—— 自主消費(fèi) C、機(jī)會(huì)時(shí)代 —— 品牌時(shí)代 —— 產(chǎn)品時(shí)代 D、供不應(yīng)求 —— 供求相對(duì)平衡 —— 供過于求 參考答案:營銷無用 —— 公關(guān)潮流 —— 廣告導(dǎo)向 ,特權(quán)消費(fèi) —— 從眾消費(fèi) —— 自主消費(fèi) , 改革開放是人民的要求和黨的主張的內(nèi)在統(tǒng)一。( ) 參考答案:錯(cuò)誤 我國經(jīng)濟(jì)目前增速處在合理區(qū)間和預(yù)期目標(biāo)內(nèi)。( ) 本題得 2 分 正確 錯(cuò)誤 參考答案:正確 我國奉行獨(dú)立自主的和平外交政策。 本題得 2 分 正確 錯(cuò)誤 參考答案:正確 釋放居民消費(fèi)潛 力主要是保持投資合理增長,擴(kuò)大國內(nèi)市場規(guī)模,強(qiáng)化需求導(dǎo)向( )。( ) 本題得 2 分 正確 錯(cuò)誤 參考答案:正確 我國突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)范圍是從預(yù)警階段到補(bǔ)償階段。( ) 本題得 2 分 正確 錯(cuò)誤 參考答案:正確 1應(yīng)急管理 的目的是提高對(duì)突發(fā)事件發(fā)生的預(yù)見能力、救援能力以及事后的恢復(fù)能力。( ) 本題得 2 分 正確 錯(cuò)誤 參考答案:正確 1關(guān)于突發(fā)事件預(yù)警系統(tǒng)中的監(jiān)測系統(tǒng),決策子系統(tǒng)是根據(jù)信息加工系統(tǒng)的結(jié)果發(fā)出警報(bào),并向警報(bào)子系統(tǒng)發(fā)出指令這個(gè)說法是錯(cuò)誤的。( ) 本題得 2 分 正確 錯(cuò)誤 參考答案:正確 1單設(shè)的突發(fā)事件辦事機(jī)構(gòu),平時(shí)應(yīng)急管理職能可以歸結(jié)為“三預(yù)”:預(yù)警、預(yù)測、預(yù)防。( ) 本題得 0 分 正確 錯(cuò)誤 參考答案:錯(cuò)誤 1根據(jù)我國《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》中的分類, 2020 年 11 月發(fā)生的青島輸油管道爆炸事件屬于突發(fā)社會(huì)安全事件。 本題得 2 分 正確 錯(cuò)誤 參考答案:錯(cuò)誤 1 2020 年,我國進(jìn)出口總額躍居世界第二位。( ) 本題得 2 分 正確 錯(cuò)誤 參考答案:正確 二、單選題 (本大題共 20 小題,每小題 2 分,共
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