【正文】 就無(wú)法發(fā)揮其社會(huì)交際工具的作用。人類(lèi)的發(fā)音器官能夠發(fā)出的幾乎是無(wú)窮無(wú)盡的、各種各樣的音，如咳嗽聲、口技演員模仿的動(dòng)物的叫聲等等，而有聲的符號(hào)的載體也有很多，如作為信號(hào)的鼓聲、哨聲等。 ? 怎樣理解語(yǔ)音和一般聲音的區(qū)別呢？主要從三個(gè)方面來(lái)理解： ? 第一、語(yǔ)言是音義結(jié)合的符號(hào)系統(tǒng)，語(yǔ)言的聲音和語(yǔ)言的意義是緊密聯(lián)系著的，因此，只有表達(dá)語(yǔ)言的意義的聲音才算做語(yǔ)音。 “ bia”這串聲音在漢語(yǔ)普通話中沒(méi)有能夠與之相對(duì)應(yīng)的語(yǔ)詞，它就不是漢語(yǔ)普通話的語(yǔ)音。人類(lèi)發(fā)音器官發(fā)出的的聲音，也只有在符合一定語(yǔ)音系統(tǒng)的情況下才是屬于語(yǔ)言的。 ? 第三、語(yǔ)音有物理屬性、生理屬性等自然屬性之外，它還具有 社會(huì)屬性 。 ? 首先，語(yǔ)音是和語(yǔ)言的意義緊密相聯(lián)的，而這種聯(lián)系是由 社會(huì)約定俗成 的。離開(kāi)了社會(huì)的交際需要，離開(kāi)了社會(huì)的約定俗成，也就沒(méi)有語(yǔ)音存在的必要了。 ? 2．語(yǔ)音單位 ? （一）音句 ? 音句相當(dāng)于語(yǔ)法上的句子，以較長(zhǎng)的停頓同相鄰的音句隔開(kāi)，有完整的語(yǔ)調(diào)（即 句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào) ）。其語(yǔ)音特征為：有一定的語(yǔ)調(diào)；可以（但非必須）用停頓與后續(xù)的音段隔開(kāi)，但內(nèi)部不能有停頓。 音句末尾停頓較長(zhǎng)，且語(yǔ)調(diào)下降，表示言已盡意。音詞通常包含一個(gè)帶詞重音的實(shí)詞，其他非重讀的虛詞（輔助詞）與重讀詞連讀。如在 in ’front of 這個(gè)音詞中， in是前附詞，of是后附詞。 ? 可見(jiàn)，盡管含重讀音節(jié)的實(shí)詞通常是它的結(jié)構(gòu)中心，音詞并不就是詞匯或語(yǔ)法上的一個(gè)詞，它同詞匯或語(yǔ)法上的詞存在一定的差別，因?yàn)橐粼~的切分主要依據(jù)語(yǔ)流中的詞重音或節(jié)奏重音。對(duì)音節(jié)的本質(zhì)至今還缺乏一致的認(rèn)識(shí)。例如， “ 人 ” ［ ren］，在發(fā)［ r］時(shí)，發(fā)音器官的緊張度和語(yǔ)音響度漸強(qiáng)，發(fā)至［ e］時(shí)為最強(qiáng)，從［ e］到［ n］逐漸減弱。發(fā) “ 人民 ” 一詞時(shí)有兩個(gè)這樣的過(guò)程，就是兩個(gè)音節(jié) ： ? （五）音素 ? 語(yǔ)流中比音節(jié)再小一級(jí)的語(yǔ)音單位是音素。其中的 “ 最小 ”由兩方面的含義。關(guān)于音質(zhì)分析，后面要詳細(xì)講。例如，［ ma］包含兩個(gè)發(fā)音動(dòng)作，［ m］的發(fā)音動(dòng)作和［ a］的發(fā)音動(dòng)作，所以是兩個(gè)音素。音標(biāo)和文字不同，它記錄的是語(yǔ)音單位，而文字記錄的是語(yǔ)音和語(yǔ)義結(jié)合的口語(yǔ)單位。它是1888年在英國(guó)倫敦成立的 “ 語(yǔ)音教師協(xié)會(huì)（ Phoic Teachers’ Association） ” （ 1897年更名為 “ 國(guó)際語(yǔ)音協(xié)會(huì)（ International Phoic Association） ” ）制定發(fā)表的后來(lái)經(jīng)過(guò)多次修訂，最近一次修訂是 1993年， 1996年又作了更新。 ? 國(guó)際音標(biāo)分為嚴(yán)式音標(biāo)（ narrow transcription）和寬式音標(biāo)（ broad transcription）。嚴(yán)式音標(biāo)是記錄相對(duì)具體的音素或音位變體的音標(biāo)，它的優(yōu)點(diǎn)是能夠精確地表達(dá)自然語(yǔ)音的細(xì)微差別。 ? 四、應(yīng)該從哪些方面去研究語(yǔ)音 ? 人們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的探索，首先是從生理的角度弄清了語(yǔ)音是怎樣發(fā)出來(lái)的，在一百年前完成了發(fā)音原理的研究?，F(xiàn)在正在向聽(tīng)覺(jué)的環(huán)節(jié)進(jìn)軍，研究人耳如何接收語(yǔ)音，把它傳到大腦，由大腦進(jìn)行分析和感知。三個(gè)環(huán)節(jié)，三個(gè)方面，三門(mén)學(xué)科的研究都是自然科學(xué)和語(yǔ)言學(xué)的交界領(lǐng)域，都要利用大量的實(shí)驗(yàn)手段。語(yǔ)音還有社會(huì)的屬性，這就是它在作為交際工具的語(yǔ)言中的作用。音位學(xué)是在了解語(yǔ)音的物理、生理特性的基礎(chǔ)上從語(yǔ)言的社會(huì)功能的角度對(duì)語(yǔ)音的研究。 第二節(jié) 音響 ? 本節(jié)討論語(yǔ)音的聲學(xué)性質(zhì)，又稱為物理性質(zhì)，屬于聲學(xué)語(yǔ)音學(xué)研究的范圍。 ? 1．音高：音高就是聲音的高低，取決于發(fā)音體的振動(dòng)頻率。語(yǔ)音的高低和聲帶的長(zhǎng)短、厚薄、松緊有關(guān)。不同的人的聲音高低不同，因?yàn)樗麄兊穆晭У拈L(zhǎng)短厚薄不同；同一個(gè)人，也可以發(fā)出高低不同的音，那是因?yàn)樗麑?duì)聲帶的松緊可以進(jìn)行控制。語(yǔ)音的強(qiáng)弱取決于發(fā)音時(shí)呼出的氣流的強(qiáng)弱和發(fā)音時(shí)用力的大小。語(yǔ)音的長(zhǎng)短，取決于聲帶振動(dòng)持續(xù)時(shí)間的長(zhǎng)短。 ? （ 1）發(fā)音體：同樣一把胡琴，拴上絲弦和金屬弦，聲音就不一樣。 ? （ 2）發(fā)音方法：同一把胡琴的同一根弦，用弓拉和用手指彈，聲音就不同。 ? 3）共鳴器的形狀：把同樣的弦繃在二胡上和京胡上，再用同樣的弓去拉，發(fā)出的聲音是不同的，這主要是由于二胡和京胡的琴筒（共鳴器）的大小、形狀不同。這些都與共鳴器的形狀不同有關(guān)。 ? 語(yǔ)音中音質(zhì)的不同也是由這三個(gè)方面的原因造成的。 2．發(fā)音方法。這幾個(gè)方面，只要其中有一個(gè)不同，就會(huì)產(chǎn)生不同音質(zhì)的音。一個(gè)音素代表一種音質(zhì)，不同的音素代表不同的音質(zhì)。音質(zhì)落實(shí)以后，才便于研究依附于它的長(zhǎng)短、高低、輕重這些特征。發(fā)音體的振動(dòng)分為規(guī)則振動(dòng)和不規(guī)則振動(dòng)，規(guī)則振動(dòng)又分為簡(jiǎn)單振動(dòng)和復(fù)雜振動(dòng)。 ? 語(yǔ)言中的元音是樂(lè)音，輔音重讀清輔音是純粹的噪音，而濁輔音有樂(lè)音性質(zhì)，但又帶有一些噪音成分，是噪音和樂(lè)音的混合。陪音的頻率是基音的頻率的整數(shù)倍。產(chǎn)生基音的頻率通常叫基頻，用 F0來(lái)表示，它決定樂(lè)音的音高。 ? 3．輔音的音響分析 ? 清輔音是純粹的噪音，而濁輔音則是噪音和樂(lè)音兼而有之。 ? 參考教材 50－ 53頁(yè)。書(shū)上介紹了浪紋計(jì)和語(yǔ)圖儀等。 ? （ 2）語(yǔ)圖儀：又叫聲譜儀，這種儀器能夠?qū)⒏鱾€(gè)音的共振峰的和振幅大小在記錄紙上用圖像表示出來(lái)。 第三節(jié) 發(fā)音 ? 一、人類(lèi)的發(fā)音器官 ? 人類(lèi)的發(fā)音器官由三大部分構(gòu)成，肺（動(dòng)力）、聲帶（發(fā)音體）和口腔、鼻腔、咽腔（共鳴腔）。 ? 在大多數(shù)情況下，發(fā)音時(shí)是從肺部向外呼氣，稱為呼氣音。 ? ? 喉頭由軟骨構(gòu)成，呈圓筒形，下接氣管，上通咽腔。聲帶是兩片很小的薄膜，長(zhǎng)度只有 13－ 14毫米，前后兩端粘附在軟骨上，中間的通路叫聲門(mén)。 ? 不說(shuō)話，或發(fā) f,s等音的時(shí)候，聲門(mén)是張開(kāi)的，氣流可以只有通過(guò)，聲帶不振動(dòng)。 ? 3．口腔、鼻腔和咽腔：人類(lèi)語(yǔ)音的共鳴腔。 ? b．咽腔：位于口腔后面，喉頭上面，是一個(gè)管狀的 “ 四岔口 ” ，上通鼻腔、前接口腔，下連氣管和食道。鼻腔和口腔之間有軟腭和小舌，軟腭和小舌下垂的時(shí)候，就會(huì)堵住氣流往口腔的通道，打開(kāi)氣流通往鼻腔的通道，這時(shí)發(fā)出的音就是鼻音；反之，軟腭和小舌上升的時(shí)候，就會(huì)堵住氣流往鼻腔的通道，打開(kāi)氣流通往口腔的通道，這時(shí)發(fā)出的音就是口音。 ? c．鼻腔：鼻腔的內(nèi)部是固定的，它在發(fā)音時(shí)只能起共鳴作用，使音素具有鼻音特色。 ? 上述發(fā)音器官是按照部位進(jìn)行分類(lèi)的。不能活動(dòng)的是被動(dòng)發(fā)音器官，如上齒、齒齦、硬腭等。 ? 一般說(shuō)來(lái)，元音和輔音的區(qū)別可以從下面幾個(gè)方面來(lái)考慮： ? 1．從功能上來(lái)講，元音往往能自成音節(jié)，輔音一般不能獨(dú)立地構(gòu)成音節(jié)。 ? 3．在聽(tīng)覺(jué)上，發(fā)元音時(shí)，聲帶振動(dòng)，比較響亮；發(fā)輔音時(shí)，有的聲帶不振動(dòng)，自然不夠響亮，有的聲帶即使振動(dòng)，但由于在聲腔中受到某種阻礙，還是不如元音響亮。 ? 第二，發(fā)輔音時(shí)，因?yàn)橐朔撤N阻礙，氣流就比較強(qiáng)；發(fā)元音時(shí)，因無(wú)需克服阻礙，氣流就比較弱。 ? 三、元音 （重點(diǎn)掌握 8個(gè)基本元音） ? 1．決定元音音質(zhì)的因素：主要有三個(gè)方面的因素，一、舌位的高低，二、舌位的前后，三、嘴唇的圓展。 ? 2．元音舌位圖：［ a］［ ɑ］［ u］［ i］是元音的四個(gè)極點(diǎn)，圍成一個(gè)四邊形，叫做元音舌位圖。 ? 參考教材 60頁(yè)元音舌位圖。這條線的最高點(diǎn)，最低點(diǎn) [a]是我們已經(jīng)知道的音。第二個(gè)三分之一處的音大致相當(dāng)于 “ 街 ” （ jie）里面的 e，國(guó)際音標(biāo)是 [?]，我們稱它為半低元音。其他元音我們也可以按照區(qū)分前元音的辦法把右邊的那條線三等分：第一個(gè)三分之一處的音相當(dāng)于 “ 波 ” （ bo）里面的 o，國(guó)際音標(biāo)是 [o]，第二個(gè)三分之一處的音就是英語(yǔ) dog里面的 o，國(guó)際音標(biāo)是 [?]。準(zhǔn)，其中前元音都是不圓唇的，后元音除 [ɑ]以外都是圓唇的。其中前元音四個(gè)［ i］［ e］［ ?］［ a］，都是不圓唇的；后元音四個(gè)［ u］［ o］［ ?］［ ɑ］，除［ a］以外，其余三個(gè)都是圓唇的。 ? [?] [A] [?] ? 元音發(fā)音舉例：參考教材 6 62頁(yè)。所有輔音的發(fā)音全過(guò)程要經(jīng)過(guò)三個(gè)階段： ? （ 1）成阻階段：即發(fā)音部位構(gòu)成阻礙的階段； ? （ 2）持阻階段：氣流被阻礙時(shí)的持續(xù)階段； ? （ 3）除阻階段：氣流沖出阻礙的解除階段。 ? 2．決定輔音音質(zhì)的因素： ? 剛才我們復(fù)習(xí)決定元音音質(zhì)時(shí)講，決定元音音質(zhì)的主要有三個(gè)方面的因素，舌位的高低（例如［ i］和［ a］的區(qū)別），舌位的前后（例如 [y］和［ u］的區(qū)別），嘴唇的圓展（例如［ i］和［ y］的區(qū)別）。下面我們分別來(lái)介紹。我們按照從前到后的順序來(lái)講述。 ? 2）唇齒音：發(fā)音時(shí)下唇主動(dòng)接近上齒形成阻礙，例如［ f］（漢語(yǔ) “ 發(fā)福 ” ）、［ v］（英語(yǔ)“ very”）等。 ? 4）舌尖前音：舌頭的最前部叫舌尖。 ? 5）舌尖后音：舌尖再向上卷，抵住硬腭的前部（簡(jiǎn)稱前腭），形成阻礙，發(fā)出的音是舌尖后音。 ? 6）舌葉音：舌尖再往后是舌葉。漢語(yǔ)普通話中的 zh、 ch、 sh是舌尖后音，而英語(yǔ)中的 [tS] 、 [dZ] 、 [S] 是舌葉音，二者的發(fā)音部位是不同的，而我們?cè)趯W(xué)英語(yǔ)時(shí)往往用漢語(yǔ)中的 zh、 ch、 sh去代替英語(yǔ)的 [tS] 、 [dZ] 、 [S]這是不對(duì)的。舌面前和硬腭的中部（簡(jiǎn)稱中腭）形成阻礙發(fā)出的音是舌面前音，例如北京話的 j、 q、x（ [t?] [t?‘] [?]） 舌面中音：發(fā)音時(shí)，舌面中向硬腭的后部（簡(jiǎn)稱后腭）靠攏，形成阻礙，例如英語(yǔ)中的 “ yes”［ j］。發(fā)音時(shí)舌面的后部（即舌根）向上抬，向軟腭靠攏，讓氣流受阻。 ? 10）小舌音：軟腭的后面是小舌，小舌下降與略為后移的舌根形成阻礙，發(fā)出的音是小舌音，例如法語(yǔ) “ Paris”中的［ R］。注意，漢語(yǔ)普通話中的“ h”［ x］是舌面后音，比英語(yǔ)中的［ h］發(fā)音部位要靠前，不能那漢語(yǔ)中的 “ h”代替英語(yǔ)中的［ h］。同樣，形成阻礙和解除阻礙的方法不同，即發(fā)音方法的不同，也會(huì)導(dǎo)致發(fā)出的輔音彼此有差異。 ? 輔音的發(fā)音方法主要可以從 4 個(gè)方面進(jìn)行分析，包括阻礙方式、清音和濁音的對(duì)立、送氣音和不送氣的對(duì)立、鼻音和口音的對(duì)立。例如：雙唇音中的［ p、 p‘、 b］，舌尖音中的［ t、 t‘、 d］，舌根音中的［ k、 k‘、 g］等都是塞音。成阻階段發(fā)音器官不是完全閉合，而是留有縫隙，氣流在持阻和除阻階段摩擦著。例如唇齒音中的［ f、 v］、齒間音、舌尖前音中的［ s、 z］、舌尖后音、舌葉音、舌面前音、舌面后音中的［ x］，后音中的［ h］等，都是擦音。即，在成阻和持阻節(jié)段與塞音相同，而在除阻時(shí)與擦音相同，二者結(jié)合很快。 ? 4）邊音：和塞音很接近，但是，堵塞的是口腔中間的通道，氣流從兩邊或一邊流過(guò)。 ? 5）顫音：可以說(shuō)是塞音的連續(xù)發(fā)音，指的是有彈性的發(fā)音器官（如舌尖、小舌等）因受氣流沖擊發(fā)生顫動(dòng)而形成的輔音。舌尖前音中的［ r］，也是顫音，這個(gè)音在俄語(yǔ)中的比較普遍。舌尖前音中的［ ?］就是閃音。英語(yǔ)的例子如 very［ ve?i］。在持阻階段，口腔通路接近于開(kāi)放，氣流通過(guò)的時(shí)候只產(chǎn)生極輕微的摩擦。例詞如英語(yǔ)的 we（我們）、 yes等。 ? 但是，只是依據(jù)發(fā)音部位和發(fā)音方法，還是不能把所有的輔音彼此區(qū)別開(kāi)來(lái)，因?yàn)?，決定輔音音質(zhì)的，除了上面介紹的主要因素以外，還有一些次要因素，我們下面就進(jìn)行介紹。根據(jù)聲帶是否振動(dòng)，可以把輔音分為清音和濁音兩類(lèi)。 ? 清音和濁音的對(duì)立，在上面講過(guò)的輔音中，鼻音、邊音、顫音、閃音和通音一般是濁音，只有塞音、擦音和塞擦音存在清濁兩套，例如［ p］：［ b］、［ k］：［ g］、［ f］：［ v］、［ s］：［ z］等等。送氣的音，國(guó)際音標(biāo)用“‘” 或用小 “ h”標(biāo)記在右上角來(lái)表示。 ? 同清音和濁音的對(duì)立一樣，送氣和不送氣的對(duì)立也只存在塞音和塞擦音上。 ? 鼻音和口音 ：口腔內(nèi)一定發(fā)音部位緊閉，軟腭、小舌下垂，堵住口腔通道，讓氣流從鼻腔中出去，這樣發(fā)出的音就是鼻音，例如［ m］［ n］［ ?］；反之，軟腭和小舌上升，堵住鼻腔的通道，讓氣流從口腔中出去，這樣發(fā)出的音就是口音。 ? 發(fā)鼻音時(shí)，聲帶往往振動(dòng)，但是在我國(guó)西南少數(shù)民族語(yǔ)言里也有聲帶不振動(dòng)的輕鼻音。 ” 表示輕鼻音。 ? 常用輔音的描寫(xiě)： ? 在搞清楚了決定輔音音質(zhì)的因素之后，就可以用來(lái)描寫(xiě)輔音的發(fā)音特點(diǎn)了。 ? 發(fā)音方法的排列順序一般是：對(duì)于口音，送氣或不送氣、清音或濁音、阻礙方式； ? 而對(duì)于鼻音，其發(fā)音方法的排列順序是：清音或濁音＋鼻。 ? 二、音位的歸納 ? 1．歸納原則 ? 2．歸納音位的方法 ? 3．歸納的流程 ? 三、音位和音位變體 ? 弄清音位和音位變體的關(guān)系。物理屬性和生理屬性合起來(lái)被稱為語(yǔ)音的自然屬性。而這一節(jié)是從社會(huì)的角度來(lái)研究語(yǔ)音的，這被稱為“ 音位學(xué) ” （ phonemics）。而音位是具體語(yǔ)言或方言中其區(qū)別意義的最小的語(yǔ)音單位。為了和音素相區(qū)別，一般用兩條斜線來(lái)表示音位