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中國史學史ppt課件-閱讀頁

2025-01-19 00:40本頁面
  

【正文】 一曰 《 尚書 》 家,二曰 《 春秋 》 家,三曰《 左傳 》 家,四曰 《 國語 》 家,五曰 《 史記 》 家,六曰 《 漢書 》 家。劉子玄傳 》 :禮部尚書鄭惟忠嘗問子玄曰:“自古以來,文士多而史才少,何也?”對曰:“史才須有三長,世無其人,故史才少也。夫有學而無才,亦猶有良田百頃、黃金滿籯,而使愚者營生,終不能致于貨殖者矣。猶須好是正直,善惡必書,使驕主賊臣所以知懼。脫茍非其才,不可叨居史任?!睍r人以為知言。 《 易 》 稱聚人曰財。管子曰:“倉廩實知禮節(jié),衣食足知榮辱?!彼怪^矣。故職官設然后興禮樂焉,教化墮然后用刑罰焉,列州郡俾分領焉,置邊防遏戎狄焉?;蛴[之者,庶知篇第之旨也?!? ? 王鳴盛說:“此天地間必不可無之書,亦學者不可不讀之書也。司馬氏出,而宋以前之編年廢矣。 ? 劉恕的兒子劉羲仲在 《 通鑒問疑 》 中說:“先人在書局,止類事跡,勒成長編,其是非予奪之際,一出君實之手。是以其道光明百世之上,百世之下不能及。百代之憲章,學者之能事,盡于此矣!其五略,漢唐諸儒所得聞;其十五略,漢唐諸儒所不得而聞也。這是各正史的書志里有的,杜佑 《 通典 》 中也有。 鄭樵之史德 ? “班固者,浮華之士也, 全無學術,專事剽竊?!? 馬端臨和 《 文獻通考 》 ? “會通”的制度史 ? “文”與“獻”并重 《 文獻通考序 》 :凡敘事,則本之經史,而參以歷代會要,以及百家傳記之書,信而有征者從之,乖異傳疑者不錄,所謂文也。其載諸史傳之記錄而可疑,稽諸先儒之論辨而未當者,研精覃思,悠然有得,則竊著己意,附其后焉。紀傳以述理亂興衰,八書以述典章經制,后者執(zhí)筆操簡冊者,卒不易其體。 …… 竊嘗以為理亂興衰不相因者也,晉之得國異乎漢,隋之喪邦殊乎唐,代各有史,自足以該一代之始終,無以參稽互察為也。爰自秦漢以至唐宋,禮樂兵刑之制,賦斂選舉之規(guī),以至官名之更張,地理之沿革,雖其終不能以盡同,而其初亦不能以遽異。其變通張馳之故,非融會錯綜,原始要終而推尋之,固未易言也?!? 三、歷史文獻學的多方面成就 ? 歷史考據學:考異、糾謬、刊誤和考史 ? 目錄學的新發(fā)展 ? 金石學的創(chuàng)立 四、新史體的出現 ? 《 通鑒紀事本末 》 :紀事本末體的創(chuàng)立 ? 《 通鑒綱目 》 :綱目體的創(chuàng)立 《 通鑒紀事本末 》 :紀事本末體的創(chuàng)立 ? 《 四庫全書總目提要 》 :“紀傳之法,一事而復見數篇,賓主莫辨。編年紀傳貫通為一,實前古所未見。文省于紀傳,事豁于編年。斯真 《 尚書 》 之遺也。但即其成法,沈思冥索,加以神明變化,則古史之原,隱然可見。故曰“神奇化臭腐,而臭腐復化為神奇”,本一理耳。 書教下 》 ) ? “九朝紀事本末” 《 通鑒綱目 》 :綱目體的創(chuàng)立 ? “別為義例,增損隱括,以就此編?!? 五、歷史思想的理性化 ? (一)、歐陽修 ? 取法 《 春秋 》 ? 疑古辯偽思潮的先驅 ? (二)、朱熹 ? 歷史觀:天理史觀 ? 史學觀:窮經觀史,以求義理 ? (三)、浙東史學 第七章 明:中國史學的普及化潮流 ? 一、明代史學的特質 ? (一)、史學普及化的潮流 ? (二)、理學化史學的長期影響 ? (三)、記述當代史的風氣 ? (四)、史學中市民思想的出現 ? 二、“六經皆史”論的萌芽 第八章 清:中國史學的總結與嬗變 ? 一、清初三大家及經世史風 ? 二、官方史學的突出成就 ? 三、乾嘉考據學 ? 四、章學誠對傳統(tǒng)史學理論的總結 ? 五、邊疆史地學及疑古學風的勃興 清初三大家 顧炎武 王夫之 章學誠和 《 文史通義 》 (一)“六經皆史”論 ? “六經皆史也?!? ? “盈天地間凡涉著作之林,皆是史學,六經特圣人取此六種之史以垂訓者耳。” ? “史學所以經世,固非空言著述也?!? ? “易曰:‘筮之德圓而神,卦之德方以智。撰述欲其圓而神,記述欲其方以智也。記述欲往事之不忘,撰述欲來者之興起。藏往欲其賅備無遺,故體有一定,而其德為方;知來欲其抉擇去取,故例不拘常,而其德為圓?!? ? “有比次之書,有獨斷之學,有考索之功?!? ? “能具史識者,必知史德。文史之儒,競言才學識,而不知辨心術,以議史德,烏乎可哉!” ? “蓋欲為良史者,當慎辨于天人之際,盡其天而不益以人也?!? (四)“通” (五)“辨章學術,考鏡源流” ? “校讐之義,蓋自劉向父子,部次條別,將以辨章學術,考鏡源流,非深明道術精微,群言得失之故者,不足與此。” (六)方志學理論 ? 方志是史書,不是地理書 ? 方志應立“三書” ? 修志十議 ? 州縣應立“志科” 第十章 二十世紀“新史學”概觀 ? 一、近現代新史學的特點 ? 二、新史學的發(fā)展歷程 ? 三、新史學的三大流派 ? 四、新史料的發(fā)現 一、近現代新史學的特點 ? 歷史觀的變化:進化論 ? 內容和表現形式的變化:章節(jié)體、學術論文與學術期刊 ? 載體的變化:大學與職業(yè)化 ? 研究方法的變化:科學化和專門化 二、新史學的發(fā)展歷程 ? 19001920:梁啟超、章太炎 ? 19201949:胡適和顧頡剛 ? 整理國故運動、古史辨運動 ? 19491978:馬克思主義史學成為主流 ? 1978 :史學的多元化發(fā)展 三、新史學的三大流派 ? 傳統(tǒng)派 ? 實證派(“新考據派”) ? 馬克思主義史學 四、新史料的發(fā)現 ? 甲骨文、金文史料 ? 漢晉簡牘 ? 敦煌石室書卷 ? 清內閣大庫檔案文獻 ? 古代少數民族文字史料 第十一章 近代著名史學家和史學流派簡介 ? 一、梁啟超和章太炎的史學 ? 二、胡適的史學 ? 三、顧頡剛和傅斯年的史學 ? 四、“二陳一王”的史學 ? 五、錢穆、呂思勉的史學 ? 六、馬克思主義史學 梁啟超的史學 章太炎的史學 胡適的史學 顧頡剛的史學 傅斯年的史學 王國維的史學 陳垣的史學 陳寅恪的史學 呂思勉的史學 ? 楊寬:在現代我國史學界中,他 是讀書廣博而重視融會貫通、著作 豐富而講究實事求是的一位史學家。 ——《 呂思勉先生的史學研究 》 , 《 蒿廬問學記 》 ,第 4頁。伯克: 《 西方歷史思想的十大特點 》 ? 強調發(fā)展和進步的觀念,或“線性發(fā)展”的觀念 ? 歷史的觀念(過去與現代的斷裂) ? 歷史主義(對“個性”的強調) ? 重視集體作用的傾向(西方史學更加強調的是小于國家和民族的團體,其中突出的是社會階級和自愿結合的團體)。史學在世界各國中,惟中國為最發(fā)達(二百年前,可云如此)。 ——《 中國歷史研究法補編 》 ,第 296頁 ? 余英時:中國史學史有兩個最大的特點:一是源遠流長,一是史學傳統(tǒng)一脈相承,不因政治社會的變遷而中斷。 ? 杜維運:中西史學最大的不同,在于中國有歷久不衰的官修正史制度,這是中國史學的最大特色,也是極優(yōu)良的史學傳統(tǒng)。中國史家未曾發(fā)展西方史家那一套解釋與綜合的藝術,而數千年來,他們卻發(fā)展了一套敘事的藝術,其精湛且似可獨步寰宇。 ? 余英時:“中國史學自始便孕育在儒家的人文傳統(tǒng)中;孔子一方面是儒家的創(chuàng)始者,一方面又是中國史學的開山,期間的關系是值得我們尋味的。一部二十四史基本上是無數歷史人物的活動史。中國史學的第二個特色是 《 春秋 》以來重視褒貶。如果歷史人物的所做所為都是為‘社會規(guī)律’或‘超越的力量’所決定,則史家將無所施其褒貶了。 ? 杜維運:中國史家所講的春秋大一統(tǒng)之義,更引申一層言之,是所謂修身齊家治國平天下的治平之學,史家心目中的遠景,為天下的治平,其選擇史料,于此遠景有關,其解釋史料,亦于此遠景有關,如秦始皇、漢武帝每被譴責,即以其窮兵黷武,弊中國以事四夷;漢文帝、漢景帝每蒙贊揚,則以其在政治上恭儉無為,與民休息;大將軍中如魏青,如霍去病,豈較納爾遜、威靈敦為遜色?在中國史家筆下,他們是黯淡無光多
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