【摘要】精品文檔你我共享三、聲音的特性課程標準要求【教材分析】1.通過體驗、探究等方式引導學生了解聲音的三個要素。2.通過聲音的速度估測增強學生對聲速的感性認識,熟悉速度的測量?!緦W情分析】1.學生有強烈的活動探究欲望,在方法和環(huán)節(jié)的把握上不夠成熟。2.學生對聲音較為熟悉,而對其特征、規(guī)律缺乏認識。3.學生的直觀感性思維較好,而對音調(diào)、音色等的抽象思維不夠。
2025-05-01 22:14
【摘要】第一章聲現(xiàn)象聲音的產(chǎn)生與傳播【知識要點】,聲音的傳播需要介質(zhì),聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同.條件備注聲音的產(chǎn)生發(fā)聲體的振動發(fā)聲體必然在振動,振動停止,則發(fā)聲停止聲音的傳播需要介質(zhì)(真空不能傳聲)①聲音以波的形式在介質(zhì)中傳播(叫“聲波”);②聲速在固體中最快,液體中次之,氣體中最慢
2025-04-19 02:09
【摘要】第一篇:第二節(jié)我們怎樣聽到聲音 第二節(jié) 我們怎樣聽到聲音 1、人感知聲音的基本過程是這樣的:外界傳來的聲音引起______振動,這種振動經(jīng)過__________及其他組織傳給__________...
2024-10-21 03:11
【摘要】第一篇:八年級上冊第一章第二節(jié)(課時2)導學案 第一章從世界看中國 第二節(jié)眾多的人口 第2課時人口東多西少(導學案) 【課題導入】 【學習目標】 (1)說出我國目前人口總數(shù),運用有關(guān)數(shù)據(jù)說...
2024-10-25 16:18
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 初中地理八年級第一章第二節(jié)練習題整理 三年苦讀磨一劍,氣定神閑戰(zhàn)猶酣。勢如破竹搗黃龍,千帆競發(fā)齊凱旋!下面是我給大家?guī)淼某踔械乩戆四昙壍谝徽碌诙?jié)練習題,歡...
2025-04-15 01:17
【摘要】第一章聲現(xiàn)象第一節(jié)聲音的產(chǎn)生和傳播(一).聲波的產(chǎn)生?1.聲音的發(fā)生?(1)將一根鋼鋸條固定后使其振動,并發(fā)出聲音。?(2)將用細懸掛的泡沫塑料小球靠在音叉臂上,用小錘敲擊音叉。?結(jié)論:任何聲音都是由物體振動而產(chǎn)生的。?2.聲波的產(chǎn)生?分組實驗:如圖所示,將薄橡皮膜繃緊在杯口上,在上
2024-08-08 14:13
【摘要】一、人耳的構(gòu)造耳廓外耳道耳垂外耳鼓膜聽小骨鼓室中耳半規(guī)管前庭耳蝸內(nèi)耳咽鼓喉1、耳的各部分功能耳郭-----------外耳道-----------鼓膜-----------鼓室-----------
2024-12-15 22:39
【摘要】第二節(jié)人口第一章從世界看中國世界上人口最多的國家人口東多西少我國人口相當于歐洲西部30多個國家人口之和的2倍多,約相當于非洲和拉丁美洲的人口之和,如果全中國的人手拉手站在一列,能環(huán)繞地球赤道40多圈。世界上,人口在5000萬以上的國家,就被稱為人口大國,而我國人口超過5000萬的省就有9個。名副
2025-06-28 13:05
【摘要】第二節(jié)人口第一章從世界看中國?印度、美國、日本、巴西…….中國2022195319641982202219901412108642一、世界上人口最多的國家中國人口增長示意圖根據(jù)2022年第六次人口普查,我國總?cè)丝跒?,占世界人?/5以上。這
2025-07-03 17:01
【摘要】第二節(jié)人口第一章從世界看中國?綜合新華社北京2022年1月6日0時,我國第13億個小公民誕生于北京婦產(chǎn)醫(yī)院,至此,中國人口已達13億。第13億個公民誕生了一、世界上人口最多的國家根據(jù)2022年第六次人口普查,我國總?cè)丝跒?,占世界人?/5以上。這意味著:(1)世界上每五
2025-07-05 16:42
【摘要】第二節(jié)人口第一章從世界看中國?綜合新華社北京2022年1月6日0時,我國第13億個小公民誕生于北京婦產(chǎn)醫(yī)院,至此,中國人口已達13億。第13億個公民誕生了一、世界上人口最多的國家根據(jù)2022年第六次人口普查,我國總?cè)丝跒椋际澜缛丝?/5以上。這意味著:(1)世界上每五
2025-07-05 16:41
2025-07-03 05:38
2025-06-28 12:59
【摘要】聲現(xiàn)象復習(習題)學以致用、鋼管、軟木、水這四種介質(zhì)中傳播時,傳播速度最小的是()B.鋼管2.“聞其聲而不見其人”時,你往往根據(jù)說話聲就可以判斷出誰在講話,這是因為不同人聲音具有不同的()AD,大會堂的四周墻壁都作
2024-11-30 05:18
【摘要】ABCD2聽到了什么聲音?這些聲音有什么不同?1請同學們欣賞紅旗頌的交響樂演奏你覺得各種聲音有什么不同的地方?為什么會有這些不同之處呢?聲音的特征1、響度(1)含義:人耳感覺到的聲音的強弱叫做響度動手做實驗1、請大家看課本P28的圖2-6的活動,感覺聲帶振動情況的不同,對響度的影響因素進行有
2024-08-12 23:55