【摘要】第四章第二節(jié)血流的管道——血管人教版初中生物七年級(jí)下冊(cè)旬陽(yáng)縣呂河初級(jí)中學(xué)肖鵬當(dāng)我們身體不適去醫(yī)院就診,有時(shí)醫(yī)生會(huì)讓我們驗(yàn)血,必要時(shí)還需要輸液治療。是否注意到驗(yàn)血或輸液時(shí),針刺的部位一般在哪里?還有把脈的時(shí)候在什么部位?驗(yàn)血:毛細(xì)血管
2024-12-14 14:51
【摘要】人體(réntǐ)的血管,第一頁(yè),共二十一頁(yè)。,實(shí)驗(yàn)(shíyàn):觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng),討論:1、觀察到幾種血管(xuèguǎn)?這些血管(xuèguǎn)中血流速度一樣嗎?2、你能區(qū)別幾種...
2024-10-31 07:33
【摘要】 《血流的管道——血管》說(shuō)課稿 元城初中劉靜 我講的課是《人教版七年級(jí)生物下冊(cè)》第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸,第二節(jié)血流的管道——血管。簡(jiǎn)要說(shuō)一下我的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思。 一,教材分析:本節(jié)主要學(xué)習(xí)...
2024-10-04 10:40
【摘要】第四章第二節(jié)血流的管道(guǎndào)——血管,,人教版初中生物七年級(jí)下冊(cè),第一頁(yè),共三十一頁(yè)。,當(dāng)我們身體不適去醫(yī)院就診,有時(shí)醫(yī)生會(huì)讓我們驗(yàn)血,必要時(shí)還需要輸液治療。是否注意到驗(yàn)血或輸液時(shí),針刺的...
2024-10-31 23:39
【摘要】第二節(jié)血流的管道(guǎndào)——血管,分組學(xué)習(xí)(xuéxí),Zx.xk,第一頁(yè),共三十八頁(yè)。,一、問(wèn)答題:復(fù)習(xí)(fùxí)舊知識(shí),全班同學(xué)分成七組,每組安排一位同學(xué)答復(fù)(huídá)教師問(wèn)題,...
2024-10-31 12:03
【摘要】為什么會(huì)有不同的出血情況呢?答:因?yàn)椴煌难苤醒髑闆r不同,所以當(dāng)不同的血管受到創(chuàng)傷時(shí),就會(huì)出現(xiàn)不同的出血情況。少量滲出血液的是毛細(xì)血管受創(chuàng)傷,緩慢流出暗紅色血液的是靜脈血管受創(chuàng)傷,噴射出鮮紅血液的是動(dòng)脈血管受創(chuàng)傷。?這些血管中血流速度一樣嗎?答:可以觀察到小動(dòng)脈、小靜
2025-06-10 12:06
【摘要】第二節(jié)《血管》教學(xué)案內(nèi)容個(gè)性化修改一、學(xué)海導(dǎo)航:㈠學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):(1)描述血液循環(huán)系統(tǒng)的組成(2)區(qū)別三種血管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理功能2、能力目標(biāo):(1)通過(guò)描述血管結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理功能,培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析和綜合能力(2)通過(guò)閱讀和回答問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和語(yǔ)言表達(dá)能力3、情感目
2024-12-28 10:09
【摘要】第二節(jié)血流的管道——血管 第一頁(yè),共十八頁(yè)。 一、輕松起航 57——59頁(yè),完成學(xué) 案第一大題。 ,答對(duì)得2分,答錯(cuò)扣 1分。 第二頁(yè),共十八頁(yè)。 【實(shí)驗(yàn)】觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)...
2024-10-04 04:10
【摘要】青島市嶗山七中劉浩芃QQ:22848379811青島市嶗山七中劉浩芃QQ:22848379812人教版七年級(jí)生物(下)第四單元第四章第二節(jié)血流的管道——血管本節(jié)學(xué)習(xí)目的?了解:人體血管類型;
2025-01-28 08:17
【摘要】復(fù)習(xí)1、血液的成分有哪些?2、RBC、WBC、Hb、PLT分別代表什么?3、血漿的功能有哪些?人的血細(xì)胞彩圖紅細(xì)胞白細(xì)胞血小板項(xiàng)目名稱形態(tài)特點(diǎn)有無(wú)細(xì)胞核數(shù)量功能紅細(xì)胞白細(xì)胞血小板兩面凹的圓餅狀富含血
2024-12-09 01:48
【摘要】第二節(jié)血流的管道(guǎndào)——血管,第一頁(yè),共十八頁(yè)。,一、輕松(qīnɡsōnɡ)起航,1.閱讀(yuèdú)課本57——59頁(yè),完成學(xué)案第一大題。2.分組展示,答對(duì)得2分,答錯(cuò)扣1分。,第...
【摘要】你知道嗎?血管從粗到細(xì),就像城市的道路一樣,人體內(nèi)的全部血管連接起來(lái)全長(zhǎng)可達(dá)10萬(wàn)公里。血管分為三種動(dòng)脈靜脈毛細(xì)血管?動(dòng)脈的概念?動(dòng)脈血管的特點(diǎn)、血流的速度以及動(dòng)脈的功能一、動(dòng)脈把血液從心臟輸送到身體各部分去的血管分布較深、管壁厚、彈性大、血流快。
2024-12-16 20:29
【摘要】第四章第二節(jié)當(dāng)我們身體不適去醫(yī)院就診,有時(shí)醫(yī)生會(huì)讓我們驗(yàn)血,必要時(shí)還需要輸液治療。是否注意到驗(yàn)血或輸液時(shí),針刺的部位一般在哪里?還有把脈的時(shí)候在什么部位?1、動(dòng)脈的特點(diǎn)和功能學(xué)習(xí)內(nèi)容:2、靜脈的特點(diǎn)和功能3、毛細(xì)血管的結(jié)構(gòu)和功能Let’sgo!Let’sgo!Let’sgo
2024-12-08 20:53
【摘要】 ?血流的管道——血管?說(shuō)課稿 元城初中劉靜 我講的課是?人教版七年級(jí)生物下冊(cè)?第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸,第二節(jié)血流的管道——血管。簡(jiǎn)要說(shuō)一下我的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思。 一,教材分析:本節(jié)主要學(xué)習(xí)...
2024-11-17 22:18
【摘要】《血流的管道—血管》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析: “血流的管道—血管”是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)人教版《生物學(xué)》七年級(jí)下冊(cè)中的第四章“人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸”的第二節(jié),教材從概念,分布,結(jié)構(gòu),功能等方面闡述了動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的特點(diǎn)。該節(jié)內(nèi)容與前面所學(xué)知識(shí)聯(lián)系緊密,也為下一節(jié)心臟的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ),起到了承上啟下的作用。由于中學(xué)生對(duì)血管有一定的感性認(rèn)識(shí),所以教學(xué)中遵循認(rèn)知規(guī)律,重視聯(lián)系生活實(shí)
2025-08-02 14:40