黨支部書記述職報告-閱讀頁
2024-12-22 20:23本頁面
【正文】 ，校產(chǎn)校具管理制度 和各功能房的制度，讓我校的校產(chǎn) 專人負(fù)責(zé)，專人保管。 還聘請法制副校長楊占勇到我校開展安全知識，法律常識、自我保護(hù)等安全防范常識，使學(xué)生樹立安全意識，知道安全防范常識，健全安全防范制度，避免安全事故的發(fā)生，起到了很好的效果。 深化“三嚴(yán)三實”“兩學(xué)一做”活動，按照縣委要求，結(jié)合我校實際，開展“思想大解放、作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、能力大提升、工作大見效”大討論活動和“我是黨員我?guī)ь^”實踐，堅持有效開展“三會一課 ”。 “ 以人為本 ” 的科學(xué)管理制度還不夠健全。 未完全掌握每位 教師的困惑和需要解決的疑難問題 。學(xué)校通過校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)來傳承和弘揚(yáng)學(xué)校的人文精神，以此形成學(xué)校精神文化，不斷提升學(xué)校軟實力，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。 黨支部通過開展各種形式的師德教育活動使師德規(guī)范被教師個體所認(rèn)同，并形成為教師個人的自我調(diào)控的自律機(jī)制，用理性的、清晰狀態(tài)的、自覺的職業(yè)道德意識來指導(dǎo)自己的教育實踐，著力解決師德建設(shè)中的諸多難題。 謝謝大家！ 2022年 12月 25 日
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