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正文內(nèi)容

大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)(第8版20xx02修訂)-最后修改-閱讀頁(yè)

2024-12-22 19:02本頁(yè)面
  

【正文】 單擊“繪圖工具 /格式”選項(xiàng)卡→“排列”命令組→“旋轉(zhuǎn)”→“水平翻轉(zhuǎn)”命令。 二、圖文混排 圖 打開“基本文檔”,將“基本文檔”文件中的短文內(nèi)容復(fù)制一份加到“王小三 \Word 實(shí) 第 二 部分 Word2022 18 驗(yàn) \圖文混排 .docx”文件原有內(nèi)容的后面,按下面的要求排版,完成后如圖 222 所示。 (2) 給文檔中的“環(huán)球網(wǎng)”三個(gè)字加上邊框。 圖 222 “圖文混排 .docx”文件內(nèi)容 3. 實(shí)現(xiàn)圖文混排: (1) 插入一副任意的剪貼畫,調(diào)整到合適大小, 并設(shè)置“四周型環(huán)繞”格式。 第 二 部分 Word2022 19 三、編輯數(shù)學(xué) 公式 ? 打開“王小三 \Word 實(shí)驗(yàn) \圖文混排 .docx”文件,保留原有內(nèi)容,在其后加入如下圖 223 所示的數(shù)學(xué)公式。 圖 224 “公式工具 /設(shè)計(jì)”選項(xiàng)卡 b) z —— 運(yùn)算符是 ,運(yùn)算數(shù)是“ z”。 注意: a) “公式工具 /設(shè)計(jì)”選項(xiàng)卡提供多種公式結(jié)構(gòu),在制作數(shù)學(xué)公式時(shí),應(yīng)先根據(jù)公式的不同 組成將公式分解為不同結(jié)構(gòu),然后逐個(gè)創(chuàng)建; b) 每個(gè)結(jié)構(gòu)完成,創(chuàng)建下一“結(jié)構(gòu)”前,都要按 “→”鍵,將光標(biāo)重新定位,使后續(xù)內(nèi)容脫離當(dāng)前結(jié)構(gòu),當(dāng)光標(biāo)與當(dāng)前結(jié)構(gòu)處于同一水平中軸線時(shí),表示定位成功; c) Word2022 把整個(gè)公式當(dāng)作字符處理,所以公式格式化操作同字符格式化; d) 整個(gè)公式編輯完成,用鼠標(biāo)點(diǎn)擊公式編輯框以外任意位置,即退出公式編輯器; ? 再試試分析創(chuàng)建幾個(gè)復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式 2rS ?? 22)( m( k g)身高體重指數(shù)體重 ? 第 二 部分 Word2022 20 222 2)( bababa ???? 第 二 部分 Word2022 21 實(shí)驗(yàn)三 表格的制作與修飾 【 實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c要求 】 ? 掌握表格的基本制作方法。 ? 掌握對(duì)表格進(jìn)行簡(jiǎn)單修飾的方法。 【 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與要點(diǎn) 】 一、 創(chuàng)建簡(jiǎn)單表格: ? 新建一個(gè)名為“簡(jiǎn)單表格 .docx”的文件,制作如圖 231 所示的表格,保存在“王小三 \Word實(shí)驗(yàn)”文件夾之中。 2. 選擇第一行全部,單擊“表格工具 /布局”選項(xiàng)卡“合并”命令組中的“合并單元格”命令將其合并為一格。 4. 參照樣張輸入表格中的內(nèi)容并設(shè)置字體格式。 1. 插入一個(gè) 12 行 5 列表格,利用鼠標(biāo)調(diào)整各行、列的尺寸; 2. 根據(jù)樣張對(duì)單元格進(jìn)行“合并”和“拆分”,并按圖 232 所示給表格添加邊框和底紋; 3. 表格中的小電腦符號(hào)和白色方塊是通過“插入”選項(xiàng)卡→“符號(hào)”命令組→“其他符號(hào)”,在“符號(hào)”對(duì)話框中將字體選擇為“ Wingdings”即可找到。 【 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與要點(diǎn) 】 一、 制作個(gè)人簡(jiǎn)歷 1. 點(diǎn)擊“文件”菜單中的“新建”命令,“新建”窗格有可用模板和 ______________兩類模板庫(kù); 2. 在新建”窗格的“ ”模板庫(kù)中找到自己喜歡的簡(jiǎn)歷模板; 3. 根據(jù)自己的實(shí)際情況填寫簡(jiǎn)歷,然后以“個(gè)人簡(jiǎn)歷”為名保存在“王小三 \Word 實(shí)驗(yàn)”文件夾中; 二、 應(yīng)用樣式: 1. 打開“基本文檔”,另存為“樣式應(yīng)用”,在基本 文檔的第一行處添加標(biāo)題: Inter應(yīng)用; 2. 將“標(biāo)題 1”樣式應(yīng)用到文檔標(biāo)題 操作提示: 光標(biāo)定位到標(biāo)題段落,單擊“開始”選項(xiàng)卡→“樣式”命令組→“副標(biāo)題”樣式; 3. 將光標(biāo)置于“ Inter”單詞中,觀察“開始”選項(xiàng)卡中的“字體”命令組和“段落”命令組中命令按鈕的變化,記錄該樣式包含的“字體”格式為:字體 _____ ,字號(hào) _____,字形 __________該樣式包好的段落樣式為 ___________; 三、 項(xiàng)目符號(hào)和編號(hào): 利用 “開始”選項(xiàng)卡→“段落”命令組→“項(xiàng)目符號(hào)”和“編號(hào)”命令完成如圖 241所示 效果; 第 二 部分 Word2022 25 Inter應(yīng)用 ? 在 Inter 上儲(chǔ)存著巨大的動(dòng)態(tài)信息資源,為了方便用戶查詢所需信息,目前已出現(xiàn)了許多交互式的查詢軟件,他們大多采用客戶機(jī) /服務(wù)器方式。 1. WWW 是一個(gè)基于“超文本”( hyper text)方式的信息查詢工具, 2. 它將位于全世界 Inter 網(wǎng)上不同地點(diǎn)的相關(guān)信息有機(jī)地編織在一起, 并為用戶提供一種友好的、強(qiáng)有力的查詢界面。 圖 241 應(yīng)用“項(xiàng)目符號(hào)和編號(hào)”后樣張 注意: “項(xiàng)目符號(hào)和編號(hào)”格式以段落為單位,必須先拆分段落,再使用自動(dòng)編號(hào)功能。 ? 學(xué)習(xí)使用替換或自動(dòng)更正功能提高文檔輸入的速度。 ? 學(xué)習(xí)使用外部圖片文件。 ? 學(xué)習(xí)利用表格生成圖表。 操作要求: 1. 全文中多處出現(xiàn)“氨基酸遞質(zhì)”五個(gè)字,在輸入文本時(shí)全部簡(jiǎn)寫為“氨~”,全文輸入完后應(yīng)用“查找與替換”功能將所有“氨~”替換為“氨基酸遞質(zhì)”。 2. 在“ Word2022 綜合練習(xí)”文檔中的 “ 2 結(jié)果與討論 ” 所在的段前面插入分頁(yè)符 操作提示: 單擊“插入”選項(xiàng)卡→“頁(yè)”命令組→“分頁(yè)”命令 3. 在 “ Word2022 綜合練習(xí)”文檔中的 “ 3 討論” 所在的段前面插入分 頁(yè)符和“連續(xù)”的分節(jié)符 插入分節(jié)符操作提示: 單擊“頁(yè)面布局”選項(xiàng)卡→“頁(yè)面設(shè)置”命令組中→“分隔符”命令旁的下拉按鈕,選擇“連續(xù)( O)” 4. “ 6 歲兒童體重身高參考值”表格填充淺黃色底紋。 6. 第 3 頁(yè)頁(yè)眉與前兩頁(yè)不同,內(nèi)容設(shè)為“實(shí)驗(yàn)報(bào)告”。 7. 為這 3 頁(yè)文檔設(shè)置統(tǒng)一的頁(yè)腳,內(nèi)容“共頁(yè),第頁(yè)”置于頁(yè)底部靠右位置 注意: 其中的為自動(dòng)頁(yè)碼 8. 其它所有細(xì)節(jié)按樣張?jiān)O(shè)置。 結(jié) 果 表 明 : 不 同 齡 大 鼠 大腦細(xì)胞的氨基酸遞質(zhì)含量不同,尤其在從幼年到成年過程中, 5 種質(zhì)均大幅度上升,升高 30%~ 86%( P 和, P), 在 老 化 過程 中 ,有 興 奮 性 遞 質(zhì) 含 量 升 高 、抑 制 性 下 降 的 趨 勢(shì) ,但 變 化 不 顯 著 ,1%~ 11%( P)。氨基酸類神經(jīng)遞質(zhì)對(duì)維持腦功能和精 神狀態(tài)有重要作用,因此,觀察氨基酸遞質(zhì)在老化過程中的變化,有助于對(duì)腦發(fā)育及老化機(jī)制的闡明。 。將大鼠斷頭處死,取出全腦,迅速置冰皿上分離大腦皮層,用磷酸中液洗去血污,稱重,按 1: 4( g: ml)用預(yù)冷的三蒸水制成勻漿,常速離心去除組織碎片及細(xì)胞核,上層液再經(jīng) 10000r/min 離心 10min,去除細(xì)胞膜,上清液于 40℃保存。 ③ 器材 聚醯胺薄膜(浙江黃巖化學(xué)實(shí)驗(yàn)廠): 7cm 7cm;紫外層析燈( shimadzu),雙波長(zhǎng)薄層掃描儀 CS930。 ⑤ 統(tǒng)計(jì)處理 F 檢驗(yàn) 第 二 部分 Word2022 28 2 結(jié)果與討論 氨基酸遞質(zhì)含量測(cè)定結(jié)果見表 1。 表 1 SD 大鼠大腦皮層氨基酸遞質(zhì)含量( nmol /) Tab. 1 The content or amino acid transmitters of rerebral cortex in the 3 age groups of SD rats 氨基酸 遞質(zhì) 第 1 組 3 月齡鼠 P 值 (與 3 組比 ) 第 2 組 12 月齡鼠 P 值 (與 1 組比 ) 第 3 組 18 月齡鼠 P 值 (與 2 組比 ) Asp 177。 177。 177。 Tau 177。 177。 177。 GABA 177。 177。 177。 第 二 部分 Word2022 29 3 討論 5 種氨基酸遞質(zhì)含量在以腦組織濕重及蛋白質(zhì)量為單位表示時(shí),從 3 月齡到 18 月齡的變化方向是一致的,說明 3 全年齡級(jí)大腦蛋白質(zhì)含量差異不明顯,測(cè)定結(jié)果分別為: 3 月齡鼠 177。 及 18 月齡 177。成年過程與老化過程不同變化結(jié)果,揭示存在著不同的變化機(jī)制,并有進(jìn) 一步研究的必要。樣本方差 年齡 男孩 女孩 體重 身高 體重 身高 公斤 厘米 公斤 厘米 1 歲 1 歲 3 個(gè)月 .1 1 歲 6 個(gè)月 .5 1 歲 9 個(gè)月 .6 1— 6 歲兒童體重身高參考值 第二部分 Word2022 30 實(shí)驗(yàn)六 Word2022 綜合練習(xí)(二) 【 實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c要求 】 ? 掌握簡(jiǎn)單郵件合并操作。 【 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與要點(diǎn) 】 ? 在“王小三 \Word 實(shí)驗(yàn)”文件夾中新建一個(gè)名為“郵件合并練習(xí)”的文件夾,以下步驟都在此文件夾中操作; 1. 制作空白成績(jī)單,創(chuàng)建如圖 261 所示的主文檔,保存為“成績(jī)單格式 .docx”; 成績(jī)通知單 (學(xué)號(hào) : )同學(xué):本學(xué)期你的期終考試成績(jī)?nèi)缦? 英語(yǔ) 計(jì)算機(jī) 法律基礎(chǔ) 生理學(xué) 體育 病理學(xué) 圖 261 “成績(jī)單格式 .docx” 2. 制作數(shù)據(jù)源,創(chuàng)建如圖 262 所示的數(shù)據(jù)源文檔,保存為“考試成績(jī)表 .docx”文檔; 學(xué)號(hào) 姓名 英語(yǔ) 體育 法律基礎(chǔ) 計(jì)算機(jī) 生理學(xué) 病理學(xué) 040001 張三 78 90 98 45 70 78 040002 李四 56 70 71 77 45 72 040003 王五 76 90 45 87 90 68 圖 262 “考試成績(jī)表 .docx” 3. 使用“郵件合并”功能,以 “考試成績(jī)表 .docx”為數(shù)據(jù)源, 生成 “成績(jī)通知單”文檔; 生成 “成績(jī)通知單”文檔的操作提示: a) 打開“成績(jī)單格式 .docx”主文檔; b) 打開數(shù)據(jù)源:?jiǎn)螕簟班]件”選項(xiàng)卡→“開始郵件合并”命令組→“選擇收件人”旁的下拉按鈕,選 擇“使用現(xiàn)有列表”,打開:“選取數(shù)據(jù)源”對(duì)話框,選擇“考試成績(jī)表 .docx”為數(shù)據(jù)源; 第二部分 Word2022 31 c) 插入合并域:將光標(biāo)置于“學(xué)號(hào)”前的下劃線位置,單擊“郵件”選項(xiàng)卡→“編寫和插入域”命令組→“插入合并域”下拉按鈕,選擇域名“姓名”(用同樣的方法插入“學(xué)號(hào)”、“英語(yǔ)”、“體育”等域名) d) 完成并合并:?jiǎn)螕簟班]件”選項(xiàng)卡→“完成”命令組→“完成并合并”下拉按鈕,選擇“編輯單個(gè)文檔”,打開“合并到新文檔”對(duì)話框,不改變對(duì)話框中各選項(xiàng)設(shè)置,單擊“確定” e) 保存文檔:跟普通文檔保存方法相同; 思考:保存后“ 成績(jī)通知單” 文檔有 __________頁(yè) 第二部分 Word2022 32 實(shí)驗(yàn)七 Word2022 分組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 【 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?】 ? 綜合應(yīng)用 WORD2022 完成項(xiàng)目式任務(wù) ? 培養(yǎng)同學(xué)間協(xié)作溝通能力 【 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與要求 】 分組合作,使用 WORD2022 設(shè)計(jì)制作一本電子雜志,具體要求: 1. 明確雜志的主題; 2. 每小組提交一個(gè) WORD2022 文檔,以雜志主題命名; 3. 小組內(nèi)每一成員完成一個(gè)獨(dú)立版塊,每一版塊內(nèi)容不得少于 3 頁(yè),在這 3 頁(yè)中必須包含以下對(duì)象:文字( 2022 字以上)、藝術(shù)字、自選圖形、圖片、表格、圖表、批注、腳注、頁(yè)眉(包含版塊標(biāo)題、版塊制作人姓名和學(xué)號(hào))、頁(yè)腳(顯示自動(dòng) 頁(yè)碼)。 ? 掌握 Excel 中格式設(shè)置及表格修改的方法。 【 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與要點(diǎn) 】 一、 數(shù)據(jù)輸入 1. 單擊“開始”→“程序”→“ Microsoft Excel 2022”,啟動(dòng) Excel2022 應(yīng)用程序窗口。 注意:仔細(xì)觀察數(shù)據(jù)的規(guī)律,盡量使用復(fù)制、填充等技巧來加快輸入速度。 也可以 使用 的方法輸入重復(fù)數(shù)據(jù)。 ( 3) 編輯填充: 伙食費(fèi)、汽車燃油費(fèi) 步驟: 在 B11 單元格輸入初始值 800; 在“開始”選項(xiàng)卡的 “編輯 ”組中點(diǎn)擊選擇 “ 系列 ” ,打開序列對(duì)話框 ;設(shè)置 填充方向 ,序列產(chǎn)生在 : 、序列類型: 、步長(zhǎng)值: 、終止值 ,單擊“確定”完成填充。 3. 將全部數(shù)據(jù)復(fù)制一份至 Sheet2 工作表中。 第三部分 Excell2022 34 圖 311 “基本數(shù)據(jù) .xlsx”中“源數(shù)據(jù)”工作表 4. 將該工作簿以“基本數(shù)據(jù) .xlsx”為名保存到“ 王小三 \Excel 實(shí)驗(yàn)”文件夾中。 二、工作表數(shù)據(jù)的格式化 ? 單擊“格式化數(shù)據(jù)”工作表標(biāo)簽,切換到該工作表, 按 下面 要求 將該工作表 格式化為圖 312 所示的樣子,保存更改后的“基本數(shù)據(jù) .xlsx”工作簿。 2. 在“格式化數(shù)據(jù)”工作表中的第 10 行 (煤氣費(fèi)行) 后插入兩行。 4. 利用繪圖工具繪制 D3 單元格中的指示線。 6. 將表格行標(biāo)題 C5:E5 設(shè)置為斜體字形、 居中 對(duì)齊方式。 8. 對(duì) E C17:E17 數(shù)據(jù)區(qū)域采用貨幣樣式。 10. 對(duì) A6:A16, B12:E12, B16:E16, F6:F16 的單元格區(qū)域設(shè)置對(duì)應(yīng)的 填
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
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