【摘要】第十二章·歐姆定律一、學生實驗：探究——電流與電壓、電阻的關系北京師范大學出版社九年級|全一冊觀察與思考導入新課如果要使燈泡亮度改變有何辦法？通過燈泡電流的大小不哪些因素有關？電壓是形成電流的原因，我覺得可以改變電路的電壓電阻是導體對電流阻礙作用的大小，所以我覺得可以改
2024-12-09 17:52
【摘要】
2024-12-08 18:05
【摘要】探究通過導體的電流與電壓、電阻的關系一、電流與電壓的關系1.（鹽城）用定值電阻做實驗，探究通過導體的電流與導體兩端電壓的關系．（1）如圖甲所示，用筆畫線代替導線，將實驗電路連接完整，使滑動變阻器接入電路的阻值最大．畫出電路圖。（2）調(diào)節(jié)滑動變阻器，把測量的數(shù)據(jù)填入下表，其中電流表示數(shù)為時電壓表示數(shù)如圖乙所示，其值為V．（
2025-05-27 19:38
【摘要】第七章歐姆定律第一節(jié)探究：電流與電壓、電阻的關系問題：1、電流是怎樣形成的？2、電壓在電路中的作用是什么？3、什么是電阻？影響電阻大小的因素有哪些？4、滑動變阻器的作用是什么？一、探究電流與電壓的關系①實驗儀器V0123051015電壓表A01
2024-08-06 12:38
【摘要】第一節(jié)學生實驗：探究——電流與電壓、電阻的關系思考:如何改變電路中電流的大小?改變電壓改變電阻控制變量法改變電壓?電阻上的電流與兩端電壓的關系.探究一:電阻不變R1R2SR1SR3R1R2S請設計實驗的電路圖
2025-07-01 20:21
【摘要】一、學生實驗：探究——電流與電壓、電阻的關系第十二章歐姆定律導學設計一、學生實驗：探究——電流與電壓、電阻的關系學點1影響電流的因素實驗1：電路中連入一節(jié)干電池，觀察小燈泡的發(fā)光情況；電路中連入兩節(jié)串聯(lián)的干電池，觀察小燈泡的發(fā)光情況。一、學生實驗：探究——電流與電壓、電阻的關系實驗2：在如圖所示的電路
2025-07-01 21:37
【摘要】歐姆定律第一節(jié)探究電流與電壓、電阻的關系第十二章知識預備2、電阻表示導體對________的阻礙作用。那么通過某一導體的電流與導體兩端的電壓、導體的電阻之間是不是存在著某種關系呢？你一定還記得：1、電壓是形成_______的原因。問題觀察思考一、觀察以
2024-12-13 11:47
【摘要】一、學生實驗：探究——電流與電壓、電阻的關系溫故知新影響電路中電流大小的因素1、電路兩端的電壓2、連接在電路中的導體探究活動怎樣才能使燈泡發(fā)光程度變暗呢?方案1：減少一節(jié)電池方案2：串聯(lián)上一個電阻UIRIUR與有什么關系？猜一猜
2024-11-30 22:13
2025-07-02 03:08
【摘要】第一節(jié)探究——電流與電壓、電阻的關系第十二章歐姆定律思考：1、電路中電流與電壓存在什么關系？2、電路中電流與電阻存在什么關系？猜想：電路中電流與電壓電阻的關系？猜想的依據(jù)是什么？1、探究通過導體的電流與導體的電阻、電壓關系2、會同時使用電壓表和電流表測電路中
2025-07-01 20:26
【摘要】第十七章：歐姆定律第一節(jié)探究電流與電壓和電阻的關系雨汪中學：夏艷芬教學目標：1．通過實驗探究電流、電壓和電阻的關系；（重點）2．會同時使用電壓表和電流表測量一段導體兩端的電壓和其中的電流；3．會使用滑動變阻器來改變一段導體兩端的電壓。教學難點：1、運用控制變量法對實驗數(shù)據(jù)進行分析得到結論；2、運用數(shù)
2025-05-22 01:07
2025-07-03 15:00
【摘要】第十二章歐姆定律一、學生實驗:探究——電流與電壓、電阻的關系項目主要內(nèi)容探究過程和研究方法在探究電流與電壓、電阻的關系時,我們經(jīng)歷了、、、、的科學探究全過程。在以上探究過程中,為了分別研究電流與電壓的關系和電流與電阻的關系,我們運用了法歐
2025-07-01 20:13
【摘要】探究電阻上電壓與電流的關系想一想方法一：方法二：疑問：兩只相同的燈泡，發(fā)光的亮度不同，說明流過它們的電流不同，那么電流到底與說明因素有關呢？分析：方法一：減少一節(jié)干電池減少電路電壓變暗電流與電壓有關，電路兩端的電壓越大，流過電路的電流也越大。分析：方法二
【摘要】第十七章歐姆定律第1節(jié)電流與電壓電阻的關系1課堂講解2課時流程?探究電流與電壓的關系?探究電流與電阻的關系課后作業(yè)逐點導講練課堂小結當堂檢測方法一：去掉一節(jié)電池方法二：給電路增加電阻請思考：如果要使燈泡變暗有何辦法？
2024-09-03 23:47
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