函數(shù)的連續(xù)性與導(dǎo)數(shù)的概念-ppt課件-閱讀頁

【摘要】第84講函數(shù)的連續(xù)性與導(dǎo)數(shù)的概念復(fù)習(xí)目標(biāo)及教學(xué)建議基礎(chǔ)訓(xùn)練知識要點(diǎn)雙基固化能力提升規(guī)律總結(jié)復(fù)習(xí)目標(biāo)掌握函數(shù)在某點(diǎn)處連續(xù)，在開區(qū)間、閉區(qū)間上連續(xù)的定義與判定方法，知道函數(shù)在某點(diǎn)處不連續(xù)三種類型.了解導(dǎo)數(shù)的實(shí)際背景，理解導(dǎo)數(shù)的定義，掌握導(dǎo)數(shù)的幾何意義.

2024-11-02 11:50

121函數(shù)的概念ppt-閱讀頁

【摘要】§函數(shù)的概念學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解函數(shù)的定義，理解函數(shù)的三要素；2、了解函數(shù)的定義域，值域，會求一些簡單的函數(shù)的定義域和值域。x分別取1，2時(shí)，函數(shù)y＝x2－2x＋3的值為多少？一、新課導(dǎo)入對于數(shù)集A中的每個(gè)元素，按照某種對應(yīng)關(guān)系f，在數(shù)集B中都能找到唯一的元素與之對應(yīng)，記作

2024-12-11 04:24

121函數(shù)的概念1-閱讀頁

【摘要】(第一課時(shí))我們生活在這個(gè)世界上，每時(shí)每刻都在感受其變化，請大家閱讀課本中三個(gè)實(shí)例：炮彈的射高與時(shí)間的變化關(guān)系問題；南極臭氧空洞面積與時(shí)間的變化關(guān)系問題；“八五”計(jì)劃以來我國城鎮(zhèn)居民的恩格爾系數(shù)與時(shí)間的變化關(guān)系問題(對于集合A中的每一

2024-12-07 07:50

復(fù)件31函數(shù)的概念-閱讀頁

【摘要】函數(shù)的概念龍口市教師進(jìn)修學(xué)校焦莉溫故知新例題講解鞏固練習(xí)小結(jié)反思導(dǎo)入新課知識探究在導(dǎo)彈飛行程中，隨時(shí)間變化，導(dǎo)彈的高度在變化溫故知新例題講解鞏固練習(xí)小結(jié)反思導(dǎo)入新課知識探究？（從變化的觀點(diǎn)）在某個(gè)變化過程中，有兩個(gè)變量x和y，如

2024-12-13 10:50

121函數(shù)的概念3-閱讀頁

【摘要】§函數(shù)的概念學(xué)習(xí)目標(biāo)1、正確理解函數(shù)的概念，能用集合與對應(yīng)的語言刻畫函數(shù)，體會對應(yīng)關(guān)系在刻畫函數(shù)概念中的作用。2、通過實(shí)例領(lǐng)悟構(gòu)成函數(shù)的三個(gè)要素；會求一些簡單函數(shù)的定義域和值域。3、通過從實(shí)際問題中抽象概括函數(shù)概念的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力。設(shè)在一個(gè)變化過程中有兩個(gè)變量x與y，如果對于x的每一個(gè)值

2024-12-07 18:32

函數(shù)的概念課件(新人教a版必修-閱讀頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1、理解函數(shù)的概念2、給出解析式或圖像要會判斷是不是函數(shù)3、會判斷兩個(gè)函數(shù)是不是同一個(gè)函數(shù)4、會求函數(shù)的定義域，值域初中學(xué)習(xí)的函數(shù)的定義是什么？設(shè)在一個(gè)變化過程中有兩個(gè)變量x和y，如果對于x的每一個(gè)值，y都有唯一的值與它對應(yīng)，那么就說y是x的函數(shù).其中x叫自變量，

2025-02-03 20:44

函數(shù)的概念習(xí)題(1)-閱讀頁

【摘要】的定義域求函數(shù)265)(:12????xxxxf解:依題有:020652?????xxx解得:23??xx或:265)(2的定義域是?????xxxxf}23{??xxx或練習(xí)1:}1,1){](1,0)[(),1[]1,)(](1,1)[(()11)(

2025-06-02 16:59

121函數(shù)的概念(2)-閱讀頁

【摘要】一、函數(shù)的定義域函數(shù)的定義域通常是由問題的實(shí)際背景確定的，如前面所述的三個(gè)實(shí)例。如果只給出解析式y(tǒng)=f(x),而沒有指明它的定義域，那么函數(shù)的定義域就是指能使這個(gè)式子有意義的實(shí)數(shù)的集合。.)1(),(0)3()32(),3()2()1(,213)(的值時(shí)，求當(dāng)?shù)闹登笄蠛瘮?shù)的定義域已知函數(shù)例???

2024-12-09 22:57

121函數(shù)的概念(1)-閱讀頁

【摘要】函數(shù)的概念設(shè)在一個(gè)變化過程中有兩個(gè)變量x與y，如果對于x的每一個(gè)值，y都有唯一的值與它對應(yīng)，則稱x是自變量，y是x的函數(shù)；其中自變量x的取值的集合叫做函數(shù)的定義域，和自變量x值對應(yīng)的y的值叫做函數(shù)的值域。初中學(xué)習(xí)的函數(shù)的概念是什么？思考？下面先看幾個(gè)實(shí)例：(1)一枚炮彈發(fā)射后，經(jīng)過2

2024-12-09 22:57

高一數(shù)學(xué)函數(shù)概念課件-閱讀頁

【摘要】?設(shè)在一個(gè)變化過程中有兩個(gè)變量x與y,如果對于x的每一個(gè)值,y都有唯一的值與它對應(yīng),那么就說y是x的函數(shù).思考:(1)y=1(x∈R)是函數(shù)嗎？(2)y=x與y=是同一函數(shù)嗎？x叫做自變量.AAABBB123

2024-11-30 08:37

函數(shù)的概念的綜合應(yīng)用-閱讀頁

【摘要】1第2課時(shí)函數(shù)概念的綜合應(yīng)用2上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了函數(shù)，都學(xué)習(xí)了哪些知識？你都理解了嗎？學(xué)習(xí)不可淺嘗輒止哦！3.、值域的概念....4.(重點(diǎn)）.（難點(diǎn)）.（難點(diǎn)）5解：要使函數(shù)有意義，則即，

2025-06-01 07:57

函數(shù)概念(蘇教版)-閱讀頁

【摘要】?設(shè)在一個(gè)變化過程中有兩個(gè)變量x與y,如果對于x的每一個(gè)值,y都有唯一的值與它對應(yīng),那么就說y是x的函數(shù).思考:(1)y=1(x∈R)是函數(shù)嗎？(2)y=x與y=是同一函數(shù)嗎？x叫做自變量.AAABBB123

2024-11-27 00:42

函數(shù)的聯(lián)系性連續(xù)函數(shù)的概念-閱讀頁

【摘要】返回后頁前頁§1連續(xù)函數(shù)的概念一、函數(shù)在一點(diǎn)的連續(xù)性三、區(qū)間上的連續(xù)函數(shù)二、間斷點(diǎn)的分類返回返回后頁前頁定義10(),fxx設(shè)函數(shù)在點(diǎn)的某鄰域內(nèi)有定義且),()(lim00xfxfxx??)1(由定義1知，我們是通過函數(shù)的極限來定義連續(xù)

2024-08-30 20:30

函數(shù)的概念以及表示方法-閱讀頁

【摘要】高教社第三章函數(shù)高教社問題3問題1問題2創(chuàng)設(shè)情景興趣導(dǎo)入高教社在某一個(gè)變化過程中有兩個(gè)變量x和y，設(shè)變量x的取值范圍為數(shù)集D，如果對于D內(nèi)的每一個(gè)x值，按照某個(gè)對應(yīng)法則f，y都有唯一確定的值與它對應(yīng)，那么，把x叫做自變量，把y

2024-08-14 19:55

高二數(shù)學(xué)函數(shù)的概念-閱讀頁

【摘要】函數(shù)的概念一、復(fù)習(xí)問題１:初中我們學(xué)過哪些函數(shù)？問題２:什么叫做函數(shù)？初中對函數(shù)的定義：設(shè)在一個(gè)變化過程中有兩個(gè)變量x和y，如果對于x的每一個(gè)值y都有唯一的值與它對應(yīng)，那么說y是x的函數(shù)，x叫做自變量.（6）dABac5geb

2024-11-29 08:11

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