【正文】 特別是 Inter 與校園網(wǎng)的接軌，為大中專院校教學(xué)提供了豐富的資源，使網(wǎng)絡(luò)教學(xué)真正成為現(xiàn)實，同時也為大中專院校的教學(xué)開辟了廣闊的前景。因此，開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)的研究有著十分重要的意義。它在計算機系統(tǒng)中占據(jù)了特別重要的地位； 而其他的諸如匯編程序、編譯程序、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)等軟件，以及大量的應(yīng)用軟件，都將依賴于操作系統(tǒng)的支持。 本文所介紹的教學(xué)網(wǎng)站是以操作系統(tǒng)課程為內(nèi)容進行設(shè)計的 。該系統(tǒng)提供了教學(xué)安排，相關(guān)資料的介紹，課程學(xué)習(xí)，在線實時交流以及網(wǎng)上考試功能，使用戶在學(xué)習(xí)過程中不但能獲取最新的信息，得到疑難問題的解答，而且可以 通過測試來了解自己的學(xué)習(xí)成果。 2 第二章 系統(tǒng)可行性和需求分析 2． 1系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)的可行性 (1)法律方面的可行性： 本系統(tǒng)完全是由同組的三位成員獨立完成，絕未侵犯他人的版權(quán)或?qū)＠?。所開發(fā)的系統(tǒng)是以“計算機操作系統(tǒng)原理”課程為內(nèi)容的網(wǎng)上教學(xué)系統(tǒng)，該系統(tǒng)中所宣傳的內(nèi)容遵守國家法律法規(guī)。適合任何有基本電腦操作經(jīng)驗的人使用。 (3)技術(shù)可行性原則： 系統(tǒng)具有實用性、可靠性、可推廣性、可擴充性、先進性。 整個系統(tǒng)采用 B/S結(jié)構(gòu)，這使得系統(tǒng)的開放性和可擴展性提高，系統(tǒng)的維護也比較方便。本系統(tǒng)引入的 新的教學(xué)管理理 念將對傳統(tǒng)教學(xué)中一些沿襲已久的觀念、思想、工作程序、組織結(jié)構(gòu)等提供一些有益的改善和補充。 2． 2系統(tǒng)設(shè)計需求分析 系統(tǒng)開發(fā)力求實現(xiàn)各大中專院?！坝嬎銠C操作系統(tǒng)原理課程”的教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化，滿足課程的教學(xué)要求。用戶可以按自己的需求在任意時間 、任意地點（可登陸互聯(lián)網(wǎng)）申請該網(wǎng)站的帳號。該網(wǎng)站的管理員用戶可以根據(jù)需要向網(wǎng)站中添加考試試卷。管理員可以完成對普通用戶的管理，超級管理員又可以完成對一般管理員的管理。任何瀏覽本網(wǎng)站的用戶可以查看網(wǎng)站中提供的關(guān)于《計算機操作系統(tǒng)原理》的課程內(nèi)容和多媒體課件。 系統(tǒng)登陸：進入系統(tǒng)主頁，可以選擇頁面所顯示功能的相關(guān)鏈 接。題庫管理部分：包括管理員對題庫的增加，刪除和修改操作。試卷信息的設(shè)置：由管理員設(shè)置考試信息（考試時間，試卷題型，各題型分值 3 等）。 2． 2． 3系統(tǒng)運行環(huán)境要求 (1)服務(wù)器要求： 硬件：最低 CPU為 Intel或兼容機 PentiumⅢ 800MHz，內(nèi)存為 64MB，硬盤剩余空間 800M，監(jiān)視器為 VGA或更高分辨率，建議使用更高的配置。 (2)客戶端要求： 硬件：最低 CPU為 Intel或兼容機 PentiumⅢ 500Hz，內(nèi)存為 32MB，硬盤空間50M，建議使用更高的配置。 2． 3 系統(tǒng)開發(fā)目標(biāo) 該系統(tǒng)有以下兩個主要目標(biāo)： (1)成為學(xué)生學(xué)習(xí)《計算機操作原理》課程的輔助工具。我們的系統(tǒng)可以提供給學(xué)生豐富生動的多媒體教學(xué)課件，用于學(xué)生的自我學(xué)習(xí)。 (2)用于網(wǎng)上考試。尤其當(dāng)考生數(shù)量比較大時，閱卷和成績統(tǒng)計將十分繁瑣而且容易出錯。本系統(tǒng)可用于期末等各階段的考試，不僅可以檢測學(xué)生的理論知識，提高考試質(zhì)量和工作效率，并減輕教師的工作負擔(dān)。 (2)業(yè)務(wù)邏輯層：（ LOGICAL LAYER）負責(zé)實現(xiàn)系統(tǒng)的主要管理邏輯，比如試題的入庫，試題的顯示，內(nèi)部的一些調(diào)用等。 在 B/S 結(jié)構(gòu)軟件中， IE 瀏覽器就是客戶端，本系統(tǒng)在這一層的工作主要是對用戶輸入信息的驗證、讀取、保存以及對用戶的提示。 圖 21 系統(tǒng)總體設(shè)計 5 本信息模塊 :本模塊向用戶顯示網(wǎng)站的整個設(shè)計概況，對操作系統(tǒng)原理這門課程，以及重點課程網(wǎng)站做一個介紹，并向用戶展示每一個模塊的基本功能。 :本模塊又分為考生登陸模塊，考生注冊模塊和成績查詢模塊三部分，考生通過身份驗證后進入考場進行考試。 :本模塊能為師生提供在線交流 ，及時地將教學(xué)中的問題反映給老師，在此模塊中不僅有可以即時與教師交互的聊天室，還有在老師不在線時也能將信息保存的留言板，使學(xué)生和教師之間交流溝通更方便快捷。試題庫匯總在服務(wù)器上，集中存儲管理，確保其可靠性。 :管理員可在此模塊中選擇一定的題型、難度和試題量，系統(tǒng)會根據(jù)管理員設(shè)定的條件從題庫中隨機的抽出相應(yīng)的試題組成一份試卷，再把試卷添加到試 卷庫中，以供考生測試練習(xí)之用。 :考生登陸此模塊后，選擇自己需要的或教師指定的試卷進行測驗，系統(tǒng)對每個考生的考試時間分別計時，考生必須在指定的時間內(nèi)完成考試并將試卷提交，否則，系統(tǒng)將在試卷規(guī)定的時間到達時，自動將考卷提交。 :在考生提交試卷后，系統(tǒng)將客觀試題自動批改，并保存得分，在教師把主觀試題批改完后，將兩項的得分相加就得出本次考生考試的成績，作長期保存，以供考生在日后查詢?？蛻舳饲芭_應(yīng)用程序可運行于 Windows 系列各版本操作系統(tǒng)，只要能上互聯(lián)網(wǎng)，有瀏覽器即可。 系統(tǒng)結(jié)構(gòu) 1. 基本信息瀏覽頁面 基本信息瀏覽頁面如圖 41 所示。 3. 考生管理模塊頁面 組織結(jié)構(gòu) 10 考生管理模塊頁面組織結(jié)構(gòu)如圖 43所示。 5. 系統(tǒng)管理模塊組織結(jié)構(gòu) 系統(tǒng)管理模塊組織結(jié)構(gòu)如圖 45所示。 11 7. 試卷管理模塊組織結(jié)構(gòu) 試卷管理模塊組織結(jié)構(gòu)如圖 47所示。 考生考完試以后，點提交按鈕，系統(tǒng)自動批改試卷計算出考生 的成績。Subjectamp。rs(題目序號 )) case 2:selection= for n=1 to 4 if not Request(Noamp。amp。Request(Noamp。amp。rs(題目序號 )) case3:tkanswer=tkanswer+ 第 +amp。+ 題+Request(rs(題目序號 ))+ 。rs( 題目序號 )amp。 end select if answer=selection then score=score+rs(本題分?jǐn)?shù) ) end if wend % 1． 管理員注冊界面 管理員注冊界面如圖 412 所示。 圖 415 查詢結(jié)果的顯示界面 1．添加新試卷界面和向題庫中添加新試題界面 添加新試卷界面如圖 416 所示，向題庫中添加 新試題界面如圖 417 所示。 圖 418 試卷顯示頁面 通過該頁面管理員可以對新產(chǎn)生的試卷進行修改，點擊修改試卷進入試卷修改界面 。 考生 的主觀題的答案顯示頁面如圖 419 所示。 試卷添加時，隨機的從題庫提取試題的主要代碼為： Dim danxnum(1000) flag=true for i=1to danxnumber for m=1 to (right(time,2)+1)*100 14 num=int(rnd*danxuanc) for n=1 to i if num=danxnum(n) or num=0then flag=false end if next if flag=true then danxnum(i)=num else flag=true end if next next for i=1 to danxnumber num=danxnum(i) select * from 單選試題庫 where id=amp。subjectamp