期中教學檢查的感想-閱讀頁
2024-10-25 17:05本頁面
【正文】 值得商榷的。對于有的學生，可以把在單位兼職實習的體會寫出來，也可以作為一篇畢業(yè)論文嘛。 三、關于實踐環(huán)節(jié)、人才培養(yǎng) 實踐環(huán)節(jié)短缺、實習經(jīng)費短缺，是制約本科生培養(yǎng)質量的一個重要因素。在黑板上育苗、在筆記本上造林，成為專業(yè)課的常態(tài)，而走馬觀花、缺乏動手參與式的觀光實習，實際效果只有天知道。實習過程中的人身保險、安全注意事項，也讓實習指導教師操碎了心。以筆者所在的學院為例， **實驗班高于一本線 30 分以上，達到了許多 211 院校甚至 985 院校的錄取分數(shù)線。配備較強的師資、設置科研創(chuàng)新課題專項、將科研創(chuàng)新項目作為本科畢業(yè)論文，是通常的做法。然而，沒有工作量補貼、擁擠的辦公條件、 SCI 唯上的考核機制，很難使教授、副教授們去全身心地培養(yǎng)什么都不會、投入產(chǎn)出比極低的本科生教
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