風(fēng)機(jī)組監(jiān)控組態(tài)軟件設(shè)計(jì)-閱讀頁
2025-06-27 12:30本頁面
【正文】 5 4. 設(shè)計(jì)步驟說明 . 新建工程 如圖 41 圖 41 新建工程 . 與西門子 S7200 聯(lián)接 打開開發(fā)環(huán)境 Draw 的工程項(xiàng)目導(dǎo)航欄 ，左鍵雙擊項(xiàng)目中的 IO 設(shè)備組態(tài)。 6 （ 1） 點(diǎn)擊 PLC 圖 43 I/O 設(shè)備 導(dǎo)航欄 （ 2）點(diǎn)擊西門子 圖 44 PLC 導(dǎo)航欄 （ 3）點(diǎn)擊 S7200，將設(shè)備地址設(shè)為 2，其它根據(jù)需要進(jìn)行修改 ，修改后點(diǎn)擊下一步，最后點(diǎn)擊完成。 8 圖 48 仿真設(shè)備設(shè)置 . 確定該項(xiàng)目數(shù)據(jù)點(diǎn) 雙擊數(shù)據(jù)庫組態(tài) ，如 圖 49 圖 49 數(shù)據(jù)庫組態(tài) 單擊菜單條的 “點(diǎn) ”選項(xiàng)選擇新建或雙擊單元格，出現(xiàn) “請指定區(qū)域、點(diǎn)類型 ”向?qū)υ捒?，如 圖 410 9 圖 410 “請指定區(qū)域、點(diǎn)類型 ”對話框 選擇“模擬 I/O 點(diǎn)”，然后雙擊該點(diǎn)類型，出現(xiàn)對話框，在“點(diǎn)名（ NAME）” 輸入框內(nèi)鍵入點(diǎn)名“ T1”，如 圖 411 圖 411 模擬 I/O 點(diǎn) 對話框 . 設(shè)置數(shù)字量輸出點(diǎn) 創(chuàng)建數(shù)據(jù)連接項(xiàng) ： 將已經(jīng)創(chuàng)建的 12 個(gè)數(shù)據(jù)庫點(diǎn)與 dev 設(shè)備中的數(shù)據(jù)項(xiàng)聯(lián)系起來，以使這 12 個(gè)點(diǎn)的 PV 參數(shù)值能顯示當(dāng)前設(shè)備采集的數(shù)據(jù)值 ， 雙擊 T1 所對的“數(shù)據(jù)連接”選項(xiàng)，在“設(shè)備”里選 dev， 單擊“增加”按鈕。 區(qū)域 1\單元 1\=0。 區(qū)域 1\單元 1\=0。 區(qū)域 1\單元 1\=0。 區(qū)域 1\單元 1\=0。 區(qū)域 1\單元 1\=0。 區(qū)域 1\單元 1\=0。amp。amp。amp。 區(qū)域 1\單元 1\=區(qū)域 1\單元 1\+。 區(qū)域 1\單元 1\=區(qū)域 1\單元 1\+1。 區(qū)域 1\單元 1\=區(qū)域 1\單元 1\+1。 ELSE ENDIF if 區(qū)域 1\單元 1\=40amp。區(qū)域 1\單元 1\=100amp。區(qū)域1\單元 1\=40amp。區(qū)域 1\單元 1\=100 then 區(qū)域 1\單元 1\=0。 區(qū)域 1\單元 1\=0。 區(qū)域 1\單元 1\=0。 區(qū)域 1\單元 1\=0。 如 圖 4— 30， 得到圖 431 圖 430 工具 專家報(bào)表 圖 431 專家報(bào)表 右鍵點(diǎn)擊對象屬性，打開報(bào)表編輯環(huán)境，選擇向?qū)ь愋汀? 19 圖 432 報(bào)表導(dǎo)向 1 圖 433 報(bào)表導(dǎo)向 2 20 圖 434 報(bào)表導(dǎo)向 3 . 創(chuàng)建動畫連接 : 按照 圖 43圖 436 的指示進(jìn)行操作。 22 . 調(diào)試與運(yùn)行 圖 437 流程畫面運(yùn)行圖 新風(fēng)機(jī)啟停按鈕是綠色（運(yùn)行），調(diào)節(jié)閥隨溫度的變化而有顏色上的變化，各個(gè)參數(shù)變化正確。通過這為期一周的課程設(shè)計(jì)，我確實(shí)是學(xué)到了很多知識，拓展了自己的的視野，學(xué)到了力控組態(tài)軟件的一般畫面組態(tài)、控制組態(tài)設(shè)計(jì)操作過程及整個(gè)系統(tǒng)的仿真，增強(qiáng)了我的動手操作的能力，培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風(fēng)，也培養(yǎng)了我們的膽大、心細(xì)、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)。 本次實(shí)習(xí)使我們對力控組態(tài)軟件的學(xué)習(xí)有感 性和理性熟悉，培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動手設(shè)計(jì)能力。 在設(shè)計(jì)中 ，我們 遇到了很多問題，最后在老師的指導(dǎo)下，終于游逆而解。同時(shí)，設(shè)計(jì)讓我感觸很深。通過這次課程設(shè)計(jì)，我掌握了 計(jì)算機(jī)組態(tài) 的識別和測試；熟悉了 力控軟件的操作方法 ；我認(rèn)為，在這學(xué)期的實(shí)驗(yàn)中，不僅培養(yǎng)了獨(dú)立思考、動手操作的能力，在各種其它能力上也都有了提高。 在此，感謝曾經(jīng)幫助我的李慧老師和我的
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