【摘要】超聲波測距儀的設計實現(xiàn)摘要該超聲測距系統(tǒng)采用芯片STC89C52作為系統(tǒng)的主控制器,利用NE555作為本系統(tǒng)的脈沖發(fā)射源,結合3位7段數(shù)碼管液晶顯示,達到了較大的測試距離和較高的測量精度,并能實時顯示且無明顯失真。關鍵字: 超聲波測距實時第1章 設計題目與要求 設計
2025-07-15 10:19
【摘要】淮陰工學院畢業(yè)設計說明書(論文)第1頁共34頁1緒論-------------------------------------------2課題背景、目的和意義--------------------------------------------------------------------------------------2
2024-12-21 16:13
【摘要】1超聲波測距儀設計畢業(yè)論文目錄第1章緒論..........................................................1課題背景及設計意義.........................................1本課題研究的主要內(nèi)容.....................................
2025-07-12 16:00
【摘要】I超聲波測距儀的設計畢業(yè)論文目錄摘要····················
2025-07-12 16:12
【摘要】第一章緒論課題設計目的及意義設計的目的隨著科學技術的快速發(fā)展,超聲波將在測距儀中的應用越來越廣。但就目前技術水平來說,人們可以具體利用的測距技術還十分有限,因此,這是一個正在蓬勃發(fā)展而又有無限前景的技術及產(chǎn)業(yè)領域。展望未來,超聲波測距儀作為一種新型的非常重要有用的工具在各方面都將有很大的發(fā)展空間,它將朝著更加高定位高精度的方向發(fā)展,以滿足日益發(fā)展的社會需求,如
2025-07-12 16:20
【摘要】1北海職業(yè)學院畢業(yè)設計(論文)201X-201X學年度電子信息工程系應用電子專業(yè)題目超聲波測距儀學生姓名XXX學生班級XXX
2025-06-27 08:41
2025-07-12 16:33
【摘要】畢業(yè)設計(論文)開題報告學生姓名:學號:200915220327專業(yè):設計(論文)題目:超聲波測距儀指導教師:雷兆軍2013年3月11日畢業(yè)設計(論文)開題報告
2025-02-05 17:09
2025-04-26 23:02
【摘要】畢業(yè)設計(論文)開題報告題目基于單片機的超聲波測距儀設計學院
2024-12-21 16:52
【摘要】重慶郵電大學本科畢業(yè)設計(論文)超聲波測距儀設計開發(fā)畢業(yè)論文目錄前言 1第一章超聲波測距系統(tǒng)工作原理 2第一節(jié)超聲波概述 2第二節(jié)超聲波傳感器簡介 3一、壓電式超聲波傳感器 3第三節(jié)超聲波傳感器原理 5一、測距原理 5二、超聲波測量中盲區(qū)及近限和遠限 5三、提高測距儀的措施 6第四節(jié)超聲波測距儀系統(tǒng)設計 7一、論文設計內(nèi)容
【摘要】目錄目錄.....................................................................................................................1一、緒論..................................................................
2025-07-14 17:21
【摘要】超聲波語音測距儀的設計畢業(yè)論文目錄1前言...............................................................
2025-07-12 16:34
【摘要】I摘要本設計采用以AT89S58單片機為核心的低成本、高精度、微型化數(shù)字顯示超聲波測距儀的硬件電路和軟件設計方法。整個電路采用模塊化設計,由主程序、預置子程序、發(fā)射子程序、接受子程序、顯示子程序、語音播報子程序等模塊組成。發(fā)射模塊發(fā)射超聲波,接受模塊接受回波,單片機計算距離,顯示測量結果。各探頭的信號經(jīng)單片機綜合分析處理,實現(xiàn)超聲波測距儀的各
2025-02-08 04:23
【摘要】淮陰工學院畢業(yè)設計(論文)外文資料翻譯系(院):電子與電氣工程學院專業(yè):測控技術與儀器姓名:學號:外文出處:UnitedStatesPatent5442592(用外文寫)附件:;。指導教師評語:所選內(nèi)容與課題相關,對課題設計參考具有一定價值;翻譯具
2025-07-14 11:47