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搶答器的plc控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)-閱讀頁(yè)

2025-06-22 22:59本頁(yè)面
  

【正文】 簡(jiǎn)單,維修方便。這是 PLC 的機(jī)型以及相關(guān)硬件的型號(hào)選擇。 由于在 搶答現(xiàn)場(chǎng),揚(yáng)聲器的 音量 要足夠大 , 同時(shí) 要 滿(mǎn)足頻繁使用要求 , 揚(yáng)聲器要經(jīng)久耐用。因此 , 我們選用了特定的由 +24V驅(qū)動(dòng) 的 八段 數(shù)碼管 。電源接入 220V的交流電源。 使用 GX Developer編程軟件 還可以在 PLC運(yùn)行監(jiān)視程序執(zhí)行的過(guò)程和各元件的狀態(tài)及數(shù)據(jù),打開(kāi)菜單選中監(jiān)控模式。在 PLC的運(yùn)行工作狀態(tài)隨輸入條件的改變定時(shí)及計(jì)數(shù)過(guò)程的運(yùn)行,每個(gè)掃描周期的輸入階段將各個(gè)期間的狀態(tài)刷新,同時(shí)還可以動(dòng)態(tài)顯示各個(gè)定時(shí)與計(jì)數(shù)器的當(dāng)前值,以便在線(xiàn)動(dòng)態(tài)觀(guān)察程序的運(yùn)行,出現(xiàn)錯(cuò)誤易于發(fā)現(xiàn)更改。 六、 實(shí)物 連線(xiàn) 在 PLC 實(shí)驗(yàn)室 用若干導(dǎo)線(xiàn) 將 三菱 FX1N60型 PLC 與 八段數(shù)碼管以及揚(yáng)聲器 按照 外部接線(xiàn)圖所示 線(xiàn)路 連接 。 在調(diào)試時(shí)應(yīng)充分考慮各種可能的情況,對(duì)系統(tǒng)各種不同的工作方式、順序功能圖中的每一條支路、各種可能的進(jìn)展路線(xiàn),都應(yīng)逐一檢查,不能遺漏。直到在各種可能的情況下輸入信號(hào)與輸出信號(hào)之間的關(guān)系完全符合要求。 運(yùn)行情況及問(wèn)題 在整個(gè)調(diào)試過(guò)程中,遇到了不少的問(wèn)題,在最開(kāi)始的調(diào)試中,正常時(shí)序下的變化都有些混亂,有時(shí)候亮 字段 與設(shè)計(jì)不相同,有時(shí)候會(huì)有 幾個(gè)字段 同時(shí)亮,總之,因?yàn)槌绦蛏系母鞣N小問(wèn)題會(huì)導(dǎo)致很多顯示上的問(wèn)題,通過(guò)監(jiān)控,我們一次次進(jìn)行修改,有時(shí)候程序上有矛盾,有時(shí)候少添加了一些 中間繼電器 ,最后正常 搶答條件 下的運(yùn)行狀況終于與預(yù)期的一致。在搶答時(shí)顯示最先搶到的一組的組號(hào),揚(yáng)聲器響一聲,其他組均被封鎖。答題完成后由主持人結(jié)束答題,即復(fù)位,顯示器數(shù)字回到 0。 11 八、心得體會(huì) 三菱系列 FX1N PLC 具有可靠性高,抗干擾能力強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn),可以組成能滿(mǎn)足各種控制要求的控制系統(tǒng),用戶(hù)不必自己再設(shè)計(jì)和制作硬件裝置。本次的搶答器的設(shè)計(jì)將我們學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到了實(shí)踐,深化了對(duì)可編程控制器梯形圖設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí),在設(shè)計(jì)的實(shí)踐中獲得新知。 在整個(gè)課程設(shè)計(jì)的完成中遇到了很多的困難,剛開(kāi)始從網(wǎng)上搜索了很多相關(guān)的內(nèi)容,又根據(jù)自己的想法進(jìn)行設(shè)計(jì),結(jié)果肖老師給我說(shuō)了很多很多不合理的地方,主要還是結(jié)構(gòu)不清晰、不調(diào)理。后來(lái)經(jīng)過(guò)自己一步步的歸納總結(jié)以及肖老師的耐心輔導(dǎo),才完成了現(xiàn)在的課程設(shè)計(jì)報(bào)告。通過(guò)課程設(shè)計(jì)使學(xué)生認(rèn)識(shí)理論與實(shí)際相結(jié)合的重要性,只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái),才能提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。本次課程設(shè)計(jì)我經(jīng)歷了收集資料、方案比較、軟硬件設(shè)計(jì)及整體調(diào)試的全過(guò)程,提高了分析、綜合能力以及工程設(shè)計(jì)中分析設(shè)計(jì)的基本能力,為今后的畢業(yè)設(shè)計(jì)做必要的準(zhǔn)備,并為畢業(yè)后的工作學(xué)習(xí)提供了借鑒
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