【摘要】縮短人與人之間的距離,形成良好的人際交往氛圍,使我們?cè)谧鹬厮说耐瑫r(shí),也贏得他人的尊重增進(jìn)人際和諧拜托語(yǔ):致謝語(yǔ):歡迎語(yǔ):慰問(wèn)語(yǔ):贊賞語(yǔ):道歉語(yǔ):推辭語(yǔ):祝福語(yǔ):祝賀語(yǔ):應(yīng)答語(yǔ):征詢(xún)語(yǔ):告別語(yǔ):后會(huì)有
2025-01-24 18:43
【摘要】七年級(jí)(下)第3單元生活離不開(kāi)規(guī)則第7課面對(duì)公共生活第1站理解公共生活?每個(gè)人都有不同的角色和身份?做好自己該作的事?對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)第2站學(xué)會(huì)遵守規(guī)則?社會(huì)公共生活需要規(guī)則?公共生活規(guī)則有有形和無(wú)形兩類(lèi)?我們要遵守公共生活規(guī)則擴(kuò)展閱讀:
2024-11-30 05:34
【摘要】Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究第一單元在公共生活中湘教版思想品德七年級(jí)下冊(cè)Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究本單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?隨著年齡的增長(zhǎng),我們的生活空間也在不斷擴(kuò)展。我們?cè)谒茉旖】底晕业耐瑫r(shí),要積極地把自我融入到廣闊的公共生活之中,養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣。?尊重他人
2024-12-20 05:15
【摘要】走進(jìn)公共生活個(gè)人利益:指?jìng)€(gè)人在經(jīng)濟(jì)上、政治上、文化上、精神上諸方面的需要,往往又指?jìng)€(gè)人的經(jīng)濟(jì)利益、政治利益、文化利益和精神利益等等。集體利益:指集體的存在和活動(dòng)的各種需要,以及個(gè)人所在集體的共同利益。三峽工程建成后,淹沒(méi)線(xiàn)以下實(shí)有人口調(diào)查的結(jié)果是:共有人口84.75萬(wàn)人(1993年調(diào)查)。調(diào)查出來(lái)的淹沒(méi)線(xiàn)以下的實(shí)有人口
2024-12-20 05:14
2024-12-02 16:36
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、增進(jìn)學(xué)生對(duì)法律的認(rèn)同感,樹(shù)立法律意識(shí)。?2、理解法律在生活中的作用。自讀課文思考問(wèn)題?在我們的生活中,法律有什么作用呢?感悟生活,感受法律的作用?1、湖南省某市的一名17歲的高三學(xué)生王某因父母早年就協(xié)議離婚,他由父親負(fù)責(zé)撫養(yǎng)。開(kāi)始的幾年,其父還能盡父親之責(zé),可是自成成立了新家庭之后
2024-12-17 23:48
【摘要】第二課依法維護(hù)社會(huì)公共生活?一.社會(huì)公共生活要有共同的準(zhǔn)則?.?確認(rèn)和維護(hù)?社會(huì)公共生活的準(zhǔn)則和?協(xié)調(diào)人際關(guān)系的規(guī)范.第二課依法維護(hù)社會(huì)公共生活?一.社會(huì)公共生活要有共同的準(zhǔn)則?二.法律嚴(yán)禁擾亂社會(huì)公共秩序的行為?
2024-11-26 15:10
【摘要】第一單元第三節(jié)(一)閱讀教材P11頁(yè)“星期一早上的奇跡”回答“奇跡是怎樣創(chuàng)造出來(lái)的?由于一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)。兩個(gè)人為什么得到不同的結(jié)果?日常禮貌用語(yǔ)見(jiàn)面語(yǔ)的表達(dá)感謝語(yǔ)的表達(dá)致歉語(yǔ)的表達(dá)告別語(yǔ)的表達(dá)你受過(guò)冷遇嗎?說(shuō)出你當(dāng)時(shí)的感受。分析一下
2024-12-01 08:27
【摘要】分析材料在山西省一所中學(xué)里,學(xué)生們正在上課。突然一聲沉悶的響聲,教學(xué)樓開(kāi)始晃動(dòng),就聽(tīng)外面有人喊:“地震了!”這時(shí)學(xué)生們驚慌失措奔出教室,紛紛沖向樓梯。擁擠中,一個(gè)學(xué)生被擠倒,緊接著壓倒一片,其他人紛紛被推擠著從他們身上走過(guò)……這次事故造成二人當(dāng)場(chǎng)死亡,一人送往醫(yī)院死亡,三人重傷,多人輕傷。①材料中,本來(lái)沒(méi)有發(fā)生嚴(yán)重的災(zāi)難,他
2024-12-01 04:45
2024-12-16 19:51
【摘要】思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)?試講人:邢德芬社會(huì)生活的三大領(lǐng)域及相關(guān)的道德領(lǐng)域社會(huì)生活公共生活職業(yè)生活婚姻家庭生活職業(yè)道德社會(huì)公德家庭美德第五章第一節(jié)公共生活與公共秩序第二節(jié)公共生活中的道德規(guī)范第三節(jié)公共生活中的法律規(guī)范主要培養(yǎng)公民公共生活規(guī)范意識(shí)
2024-12-28 10:22
【摘要】公共汽車(chē)站上,乘客們正在依次排隊(duì)上車(chē)。突然,一個(gè)中年男子沖進(jìn)隊(duì)伍就往車(chē)上擠。這時(shí),負(fù)責(zé)維護(hù)車(chē)站秩序的退休老人,立即上前勸阻。中年男子不僅不聽(tīng)勸阻,反而拿起手中的雨傘,用傘頂刺向老人,老人的眼睛被刺傷,頓時(shí)鮮血直流。這時(shí)車(chē)站秩序一片混亂,只見(jiàn)中年男子拔腿就逃,與此同時(shí),另一位維護(hù)車(chē)站秩序的老人,緊追要逃走的中年男子。老人一邊追、一邊喊、一邊打電話(huà)報(bào)警。在出租車(chē)
2025-06-02 03:36
【摘要】1、知識(shí)與技能:了解公共安全對(duì)于社會(huì)生活的重要性、公共安全涉及的范圍,知曉公共安全災(zāi)難帶來(lái)的嚴(yán)重后果、引起公共安全問(wèn)題的因素以及保護(hù)公共安全的相關(guān)國(guó)家機(jī)構(gòu)。2、過(guò)程、能力與方法:通過(guò)課堂討論、探究學(xué)習(xí)和合作交流,掌握一些自護(hù)自救的方法,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)公共安全的感性認(rèn)識(shí)。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀:樹(shù)立公共安全意識(shí)和防護(hù)意識(shí)。請(qǐng)第一、第二
2025-01-14 09:32
【摘要】 第1頁(yè)共9頁(yè) 農(nóng)村公共生活重建與社會(huì)工作介入 何香蓮 (蘇州大學(xué)社會(huì)學(xué)院,江蘇蘇州215123) 摘要。中國(guó)農(nóng)村的公共生活經(jīng)歷了新中國(guó)成立前以倫理或神 性為基礎(chǔ)的鄉(xiāng)紳治理、新中國(guó)成立后集...
2024-08-27 03:52
【摘要】第一篇:公共生活好習(xí)慣伴我行的主題班會(huì) 公共生活好習(xí)慣伴我行的主題班會(huì) 將樂(lè)職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校林文 活動(dòng)目的:通過(guò)本次主題班會(huì)活動(dòng)的開(kāi)展,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性,明白應(yīng)該怎樣養(yǎng)成良好的習(xí)慣。能...
2024-10-14 01:51