課堂教學(xué)改革實施方案-閱讀頁
2025-06-01 03:15本頁面
【正文】 。 （ 4） 2021 年 7— 8 月：利用暑期培訓(xùn)，對全體教師進行課改理論培訓(xùn)，全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)先進學(xué)校的課堂改革經(jīng)驗，明確我校課改方案，提高全體教師的課改意識。 階段要求：認真學(xué)習(xí)河北威縣人才學(xué)校、昌樂二中等學(xué)校的課改經(jīng)驗，結(jié)合我校實際， 探索制定適合我校的課改方案；組織研討課，研討確定適合我校的課型；實驗?zāi)昙壴谑钇谂嘤?xùn)時組織各學(xué)科進行研討，研討次數(shù)不少于 3 次，每次研討都要有記錄，每位教師都要發(fā)言，談自己對下一步進行課改的打算。 2．實施階段 (2021 年 9 月 — 2021 年 1 月 ) （ 1） 2021 年 9 月：實驗?zāi)昙壟e行課堂教學(xué)改革啟動儀式；各備課組要讓每位教師清楚明白本組的課堂教學(xué)改革方案，按照要求進行課堂教學(xué)；班主任根據(jù)學(xué)生狀況合理劃分學(xué)習(xí)小組；實驗?zāi)昙墶⒔虒?dǎo)處、教科研中心深入課堂跟蹤聽課。 （ 2） 2021 年 10 月：實驗?zāi)昙?、教?dǎo)處、教科研中心深入課堂跟蹤聽課；實驗?zāi)昙壵匍_教研室主任、備課組長會議，討論解決實施中存在的問題，總結(jié)實施過程的經(jīng)驗教訓(xùn)，對一個月來的實驗工作進行階段性總結(jié)；實驗?zāi)昙壵匍_學(xué)生座談會，聽取學(xué)生對課改的建議，向任課教師進行反饋，表彰實驗?zāi)昙壐靼鄡?yōu)秀學(xué)習(xí)小組和個人。 （ 4） 2021 年 12 月：舉行 “1 ＋ 4” 教學(xué)模式課堂教學(xué)大比武活動；舉行實驗?zāi)昙壢w教師 “ 課堂開放周 ” 活動；實驗?zāi)昙墶⒔虒?dǎo)處、教科研中心深入課堂跟蹤聽課，表彰實驗?zāi)昙壐靼鄡?yōu)秀學(xué)習(xí)小組和個人。 階段要求：深入課堂跟蹤聽課是重點，課后根據(jù)課改理念、課堂模式評課；對課改適應(yīng)難的教師更要多次聽課，加大幫扶力度；實驗?zāi)昙墏湔n組每周集體備課不少于 2 次，教師每周聽課不少于 2 節(jié)；常規(guī)檢查側(cè)重對作業(yè)批改的檢查力度，重點檢查 “ 學(xué)案 ” 的批改情況；堅持做好每月一次的對學(xué) 生學(xué)習(xí)小組的表彰，鼓勵學(xué)生斗志；大力宣傳、表彰在課改中落實較好的教師、備課組。 （ 2） 2021 年 5 月：總結(jié)課堂教學(xué)改革的基本情況，形成研究成果。 階段要求：堅持聽課不放松，加強評比力度，對實驗?zāi)昙壗處熯M行分類考核，對優(yōu)秀者進
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