如何提高班組異常處理能力-閱讀頁(yè)
2025-05-31 03:44本頁(yè)面
【正文】 How）， 也就是常說(shuō)的 5W1H。 銳意進(jìn)取， 追求卓越 總裝二車間班組專項(xiàng)培訓(xùn)教材 ⑷、要找準(zhǔn)問(wèn)題對(duì)癥下藥 措施是用來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的，所以問(wèn)題分析時(shí)多問(wèn)幾個(gè)為什么，一定要抓住它的要害和癥結(jié) 例如：設(shè)備故障 為什么 電路板燒蝕 為什么 散熱不良 為什么 空氣壓力太低 為什么 濾網(wǎng)眼太臟 措施：每周清潔濾網(wǎng) 銳意進(jìn)取， 追求卓越 總裝二車間班組專項(xiàng)培訓(xùn)教材 二、重視人員管理 完善激勵(lì)機(jī)制，明確“游戲規(guī)則”。 銳意進(jìn)取， 追求卓越 總裝二車間班組專項(xiàng)培訓(xùn)教材 做好表率（身教重于言傳）；嚴(yán)格管理，先緊后松。 銳意進(jìn)取， 追求卓越 總裝二車間班組專項(xiàng)培訓(xùn)教材 增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力（有效溝通、活躍氣氛、及時(shí)激勵(lì)等）。 銳意進(jìn)取， 追求卓越 總裝二車間班組專項(xiàng)培訓(xùn)教材 四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 授權(quán)型 低指揮、低支持 指揮型 高指揮、低支持 支持型 低指揮、高支持 教練型 高指揮、高支持 支持性行為 指揮性行為 銳意進(jìn)取， 追求卓越 總裝二車間班組專項(xiàng)培訓(xùn)教材 異常處理的有效方法 一、什么是異常 正常生產(chǎn)過(guò)程中突發(fā)的或?qū)⒁l(fā)生的影響質(zhì)量、效率，給正常開(kāi)展的工作帶來(lái)嚴(yán)重影響的人員、設(shè)備、物流、工藝等問(wèn)題。 人生就會(huì)變 知識(shí)改變 知 識(shí)変容 態(tài)度改變 態(tài)度変容 能力 改變 能 力変容 銳意進(jìn)取， 追求卓越 總裝二車間班組專項(xiàng)培訓(xùn)教材
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