【摘要】第三節(jié)硫和氮的氧化物(第一課時)綿陽南山中學(xué)高2022級化學(xué)備課組攝于1908年攝于1958年視頻資料重點(diǎn)城市空氣質(zhì)量日報(部分)為什么要選擇SO2等作為首要污染物呢?它們是從哪兒來的?具有什么樣的性質(zhì)呢?思考城市日期污染指數(shù)首要污染物空氣質(zhì)量級別空氣質(zhì)量狀況北京
2025-05-15 03:20
【摘要】第三節(jié)硫和氮的氧化物閱讀思考:空氣質(zhì)量報告各項指標(biāo)中,空氣污染指標(biāo)包括哪些氣體?二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物、臭氧等。一般大氣污染物包括:其中,二氧化硫和二氧化氮是造成酸雨的主要元兇!它們的來源是哪里?為什么會形成酸雨?我們又該如何防治?
2025-05-19 07:40
【摘要】一.硫:游離態(tài):火山口附近或地殼的巖石化合態(tài):硫化物和硫酸鹽,如硫鐵礦FeS2、黃銅礦CuFeS2、石膏()、芒硝():黃色晶體,俗稱硫黃,質(zhì)脆,易研成粉末。不溶于水,微溶于酒精,易溶于CS2.試管內(nèi)壁附著硫怎樣洗掉?第三節(jié)硫和氮的氧化物一.硫:S+Fe=FeS
2024-12-09 12:59
【摘要】空氣質(zhì)量報告各項指標(biāo)中,有二氧化硫和二氧化氮的指數(shù)。二氧化硫和二氧化氮是什么?它們是從哪兒來的?空氣中有多種物質(zhì),為什么要選擇這兩種污染物的指數(shù)來報告?它們有什么危害?一、單質(zhì)硫(俗稱硫黃)一、單質(zhì)硫(1)物理性質(zhì)黃色晶體,質(zhì)脆。不溶于水,微溶于酒精,易溶于二硫化碳。(俗稱
2025-01-22 10:44
【摘要】高中化學(xué)課件第二節(jié)硫的氫化物和氧化物復(fù)習(xí)目標(biāo)復(fù)習(xí)過程能力培養(yǎng)例題解析1、掌握H2S及SO2的制法和性質(zhì)2、掌握+4價硫的氧化性和還原性3、掌握H2S和SO2的檢驗、干燥凈化復(fù)習(xí)目標(biāo)一、H2S的性質(zhì)1、物理性質(zhì)常溫下為無色有臭雞蛋氣味的劇毒氣體,溶于水成為氫硫酸(1)不穩(wěn)定
2024-12-07 05:58
【摘要】2021-12-20第三節(jié)硫和氮的氧化物第1課時二氧化硫和三氧化硫一.硫:游離態(tài):火山口附近或地殼的巖石化合態(tài):硫化物和硫酸鹽,如硫鐵礦FeS2、黃銅礦CuFeS2、石膏()、芒硝():黃色晶體,俗稱硫黃,質(zhì)脆,易研成粉末。不溶于水,微溶于酒精,易溶于CS2.試管內(nèi)壁附著硫怎樣
2025-05-30 16:42
【摘要】精品資源§4-3硫和氮的氧化物[復(fù)習(xí)提問]??其結(jié)構(gòu)決定了它的哪種結(jié)構(gòu)?為什么??試寫出其化學(xué)反應(yīng)方程式??[新課引入]經(jīng)??纯諝赓|(zhì)量日報的同學(xué)有沒有注意過一般這日報都報些什么呢?(首要污染物、空氣質(zhì)量級別、空氣質(zhì)量狀況),這首要污染物有哪些呢?(SO2、NO2、可吸入顆粒物)今天我們來共同討論關(guān)于二氧化硫的問題。[新課講授]一、二氧化硫
2025-05-02 07:55
【摘要】第三節(jié)硫和氮的氧化物這是一幅幅多么撩人的自然美景,然而,如今的地球正在遭受著前所未有的災(zāi)難:大氣污染加劇、水污染嚴(yán)重,固體廢棄物與日俱增、臭氧空洞、酸雨、赤潮、溫室效應(yīng)、水土流失、土地沙漠化等。生存環(huán)境的日益惡化,嚴(yán)重威脅著人類的健康和生命,于是,全人類大聲疾呼:“SaveOurSoul”,保護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境。
2025-05-22 22:06
【摘要】從空氣質(zhì)量日報說起空氣污染指數(shù)【硫元素】FeS2CuFeS2CaSO42H2ONa2SO410H2O硫磺煤石油【硫單質(zhì)】俗稱硫磺,黃色晶體,易成粉末,難溶于水,微溶于酒精,易溶于CS2??諝庵械腟O2來自于哪兒?1、物理性質(zhì)無
2025-01-29 23:15
【摘要】第四章非金屬及其化合物第三節(jié)硫和氮的氧化物新人教版?同學(xué)們:每天,當(dāng)你閱讀報紙、收聽廣播或收看電視節(jié)目時,經(jīng)??梢垣@得關(guān)于空氣質(zhì)量的信息??諝赓|(zhì)量報告各項指標(biāo)中,有二氧化硫和二氧化氮的指數(shù)?二氧化硫和二氧化氮是什么?它們是從哪兒來的?空氣中有多種物質(zhì),為什么要選擇這兩種污染物的指數(shù)來報告?它們有什么危害?1月1日的空氣質(zhì)
2024-12-01 21:02
【摘要】1硫和氮的氧化物教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):1、了解SO2的物理性質(zhì)和用途,掌握二氧化硫的化學(xué)性質(zhì),認(rèn)識SO2的漂白原理。2、認(rèn)識可逆反應(yīng)、了解硫的存在和性質(zhì)、SO3的性質(zhì)。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗操作能力和觀察、分析、推理能力。情感目標(biāo):通過學(xué)生實(shí)驗,激發(fā)學(xué)生探究興趣,培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)研究的態(tài)度。
2024-12-14 15:54
【摘要】二氧化硫SO2第三節(jié)硫和氮的氧化物太原市院附中閆建紅你對二氧化硫了解有多少認(rèn)識二氧化硫的性質(zhì)::無色、有刺激性氣味、有毒氣體、比空氣密度大、易溶于水(1體積水溶解40體積SO2)可逆反應(yīng):在同一條件下,既能向正反應(yīng)方向進(jìn)行,同時又能向負(fù)(逆)反應(yīng)方向進(jìn)行的反應(yīng)叫做
2024-12-07 19:28
【摘要】第四章第三節(jié)第一課時課前預(yù)習(xí)·巧設(shè)計名師課堂·一點(diǎn)通考點(diǎn)一創(chuàng)新演練·大沖關(guān)設(shè)計1設(shè)計2考點(diǎn)二設(shè)計3課下30分鐘演練課堂10分鐘練習(xí)課堂5分鐘歸納第三
2024-11-29 12:52
【摘要】第三節(jié)硫和氮的氧化物我們大家都知道當(dāng)前環(huán)境問題已經(jīng)成為世界問題,剛剛結(jié)束的哥本哈根會議正是為解決世界氣候問題而舉行的,那么大家知道影響氣候問題的根本原因是什么嗎?全世界鋼鐵產(chǎn)品約十分之一受酸雨腐蝕而報廢。對于擁有高技術(shù)的人類來說,來自大自然的最主要對于擁有高技術(shù)的人類來說,來自大自然的最主要的威脅并不是地震、臺風(fēng)、颶風(fēng)等這些迫害性巨大的威脅并不是地
2025-04-29 02:00
【摘要】《硫和氮的氧化物》化學(xué)教學(xué)設(shè)計《硫和氮的氧化物》化學(xué)教學(xué)設(shè)計現(xiàn)在很多老師上課都用課件,通過課件教學(xué)可以幫助同學(xué)們更好的學(xué)習(xí),更好的了解上課內(nèi)容,下面是職場范文網(wǎng)小編給大家?guī)怼读蚝偷难趸铩坊瘜W(xué)教學(xué)設(shè)計,大家可以看一下,希望對同學(xué)們學(xué)習(xí)化學(xué)有所幫助?!读蚝偷难趸铩坊瘜W(xué)教學(xué)設(shè)計【篇一】教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)目標(biāo)
2025-03-23 00:13