教育扶貧攻堅工作實施方案-閱讀頁
2025-05-30 09:13本頁面
【正文】 貸款。學前教育、義務教育、高中教育階段資助金每年分兩次發(fā)放，上半年在春季開學前 10 天發(fā)放到位，下半年在秋季開學前 10 天前發(fā)放到位。 （三）夯實基礎教育發(fā)展基礎 ：認真實施《 xx城市第三期學前教育三年行動計劃》，積極推進甘露鎮(zhèn)、江益鎮(zhèn)兩所鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園建設，形成覆蓋鄉(xiāng)鎮(zhèn)、布局合理、就近入學的學前教育公共服務體系，學前教育普及程度明顯提高，辦園水平全面提升。以義務教育均衡發(fā)展為契機，加大農村義務教育學校投入力度，改善辦學條件。三是添置教學儀器設備和計算機，投入資金 150萬元 . 。投入資金 80 萬元，實現(xiàn)貧困村學校通網(wǎng)絡，有現(xiàn)代化教學設備，逐步實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。一是及時補充農村教師隊伍，優(yōu)化農村學校教師隊伍學歷和年齡結構，補充農村學校教師 30 人。 五、工作要求 ，落實責任。各中小學校、幼兒園要把精準扶貧列入重要議事日程，成立相應領導機構，做到校長親自抓，確保扶貧到位。把落實扶貧開發(fā)政策與家庭經(jīng)濟困難學生資助工作有效銜接起來，資源整合，形成合力，著力提高教育扶貧富民、資助惠民能力。開展教育精準扶貧是一項創(chuàng)新工作，政策性強、涉及面廣、工作量大 。 ，濃厚氛圍。
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